育儿指南

别错过孩子“黄金阅读期”,好习惯陪伴他一生,你做到了吗?

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新生代女性,她们在育儿方面已然有了自己的一套见解和认知。在刚刚怀孕的时候,她们就将各种育儿的书籍和视频资料买来阅读和观看,而且她们认为这也属于胎教的一种。当然老一辈人对此持有反对的意见,他们并不理解才刚刚一两个月,还是在肚子里,不就是一个小黄豆芽吗?你给他读这些书,听这些音乐,他能听得懂吗?

权威育儿专家们认为,胎教其实是对孩子的一种语言环境的培养,并不是说非要让他们听得见听得懂,这是为了有利于在出生之后,亲子之间的阅读习惯的养成。只要在胎儿时期进行读书和听音乐的孩子,他们在出生之后,就能体现出异于常人的那种对语言的敏感性,且学说话学走路,甚至思维能力都会比别的孩子早一些。

在孩子出生之后,妈妈跟其一起进行亲子阅读,两人之间的默契度也会更强。对于妈妈提出的问题,他们能够用小小的脑袋积极的去思维,会用我们考虑不到的方法去回答你。这种亲子阅读的习惯,对于孩子后天的培养和成长也是非常关键的,千万不要错过孩子额黄金阅读期。

什么是黄金阅读期?

在孩子幼年成长阶段,尤其是0~6岁的时候,也是培养一个孩子阅读能力最为重要的时期。因为这个时候,他们的语言表达能力会快速的形成和发展,培养孩子好的阅读习惯,能够让他们的大脑发育更加快速。

在这个阶段中,家长们不要过于太心急,因为孩子们年龄都非常小,他们的理解和认知能力也有限,最主要的是培养他们浅阅读能力。其实这是为了在入学后,能够快速进入学习阶段的一个前期的准备。如果这个黄金阅读期没有抓住,孩子可能在今后的学习中,阅读方面会有很大的障碍。

孩子在0~6岁的时候会慢慢形成一种自我意识,他愿意去对这个神秘的世界进行探索,阅读可以给他们带来很多的快乐,在父母的陪伴下,多读一些书,多了解一些奥秘,把好的阅读习惯养成之后,学习相对也会轻松很多。

培养孩子独立阅读能力

现在有很多幼儿园的老师鼓励家长和孩子一起阅读,并且坚持在朋友圈中打卡。其实目的不是为了让大家打卡,而是在每天晒图打卡的过程中,慢慢的让孩子养成一个独立阅读的能力。

在0~6岁期间,多陪孩子读一读书,让他们提高阅读的能力,入学之后,语言表达能力也就非常出色。他们上了一天学回到家之后,会将学校里各种新奇事情和自己学习方面的表现,调理清楚的向家长们表达出来。在得到家长的鼓励之后,也会更加愿意继续进行深层次阅读和学习。思维能力锻炼的更加敏捷,也经常会在课堂上受到老师的表扬。

阅读内容的选择,要配合孩子的兴趣

随着孩子年龄阶段的不同,家长们可以适当的给孩子选择感兴趣的内容来阅读,这样他会更加愿意接受,而且会深深的被那些精彩的内容所吸引。比如0~6岁的孩子,可以多让他看看童话,以此吸引他的目光。

孩子在阅读的过程中,家长要配合适当的跟孩子进行交流,用提问的方式来增强他的思考能力,这样阅读的知识和内容,在互相交流的过程中会更加深刻,也会融入你们亲子之间的一些自我见解。

可以采用朗诵的方式来进行,大声朗诵出来有助于记忆和消化,其实这种方法在一些中学教育阶段,也被老师们所采用,朗诵是一个非常有趣的方式,他们可以从中了解自己,并且表现出来。

每一个孩子都有表现欲,在对阅读的认知中,通过朗诵,他们会对人物或者是故事情节有更多的理解,也能感受故事里面的内容所在。

家长循循善诱的引导孩子对一本书重复阅读

不要说这个故事看过了就不再看了,这本书读过就不再读了,其实每一次阅读,我们都会从不同方面对其有一个新的想法。内容了解的越多,孩子的思考程度也就会越深,他就会提出不同的想法。对一本书进行重复阅读之后,就能锻炼他们的耐心,并且也能培养孩子的专注力。

让孩子学会适当做些标记

一本书中有平淡的地方,也有精彩的地方,让孩子感觉有趣或者是描写非常准确的地方,可以适当的做出标记。从而引导他们更加明白一篇文章中精彩的部分所在,自然对其也会有更多的理解,慢慢的孩子就会对所看的内容有自我辨识感。

当然,一个习惯的养成,并不是一朝一夕就能够实现的,家长也要以身作则陪着孩子坚持,以自己的耐心来让他们爱上阅读,只要抓住孩子这个黄金阅读的关键期,对于孩子的思维能力和表达能力都会有显著的提升。

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