育儿指南

饭桌教育,为何总是事倍功半?

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教育这件事,好比制作一件艺术品,不能急于求成,适合慢工出细活。有些家长,心态着紧,抓住一切时机教育孩子,尤其喜爱饭桌教育。可效果偏偏不如人意,通常气没生完,连饭也没吃好。

其实,饭桌时间太短暂,宜好好共享美食,培养融洽的亲子氛围。教育儿女,宜另择良机。

1.蹭饭的男孩

近段时间,邻居小男孩跳跳总是行为怪异,让人费解。

每天临近晚饭时间,跳跳总会来我家里玩。他玩的兴致也不高,心不在焉,可当饭菜即将端上桌时,他双眼直勾,咽了咽口水。

眼看着他那馋样,我们只好主动邀请他,共进吃餐。

好几次都是这样。我原以为我家厨艺好,饭菜香,吸引他来蹭饭。

直到楼上李家妈妈跟我抱怨,说跳跳常赖在她家,不吃一顿饭都不愿意离开,我才醒悟,跳跳家该不会发生什么事情。

本着关心,我和李家妈妈打算向跳跳妈了解情况,正巧看到跳跳妈下班。

她一看到我俩,就拉着我们的手说,跳跳最近经常打扰我们,说他好多次,都听不进去,怪不好意思的。

听她这么一说才知道,跳跳爸爸喜欢在吃饭的时候教训他,害得孩子害怕和爸爸一起吃饭。现在但凡他爸爸在家吃饭,他必然躲避,索性在楼上楼下家蹭饭,回家就说吃饱了,不愿意和爸爸一起坐在饭桌上。

原来,这一切,是饭桌教育惹的祸。每个家庭的家风不同,有些家庭偏向在饭桌上教育孩子。

父母白天去工作,归家时间,是难得的亲子相处。饭桌,成了一家人距离最亲近的地方。用餐时间,本是一家人心情最放松愉悦的时光。

偏偏,父母把这重要的培养亲子感情的时光,用来关心”孩子,以至于孩子把饭桌现场当作重灾区,急于逃离。

2.饭桌教育,为何效果欠佳?

为人父母,我们都能体会父母爱子之切。出于家庭分工,父母通常会在回家之后,抽出时间表达关心,以免忽略孩子。

父母的本意很好,充满爱的关怀,可是一旦没选对时间,反而变得爱的伤害。

关心,不是父母的单方向表达,而是双向的传递和接纳。如果不考虑尊重孩子的接纳力,孩子体会不到父母的爱意,反而加深双方的误会,造成亲子疏离。

再加上,关心是长期的行动,是每天天每月月叠加的量,由清晨的关切,午后的关怀,晚上的关爱组合而成,是孩子从细微的日常体会到的爱意。晚饭间的教育训斥,忙中抽闲的简单表达,只会让孩子错误解读,甚至以为是变相训斥。

若论教育孩子的适宜时机,不管出于何种原因,皆不倡议饭桌教育”。

饭桌,是一家人交流最有效的地方,是该和孩子谈天说地,深化亲子关系的场所。

前段时间热播的电视剧《少年派》,林妙妙和父母饭桌聊天的场景非常之多。

其中有一场,林妙妙学B-BOX,手遮着嘴巴不吃不吃不吃”的搞笑模样,让林大为忍不住让女儿教他。两父女共同来一段B-BOX,还笑称艺术”,让胜男骂中带笑。

很多观众看了都表示,非常羡慕他们一家子热热闹闹的吃饭氛围。

不得不承认,良好的饭桌氛围,让孩子整晚陶醉在爱的怀抱,一晚上都有好心情面对功课和学习。

如果连短暂的就餐时间,都用来对孩子评头品足,问功课,问老师有没有批评,问有没有和同学闹矛盾,父母这种关心”容易被解读为父母的不放心,甚至会让孩子急于逃离接踵而来的追问,匆匆离开饭桌。

饭桌教育,不只达不到期望的教育效果,也不利于身体消化。

教育是一件有难度的事,难在其效果并非掌握父母自己把控,而是作用于孩子。以孩子的表现,考核教育是否有效。

父母之爱子,往往想得到有效的教育成果,完善孩子的不足。孩子在成长过程,就是不断完善的阶段,就算学霸孩子也存在别的小缺点。大多数孩子,在成长过程的内在完善的阶段,免不了被指点一二。

如果父母习惯在用餐时间进行教育,胆小的孩子变得战战兢兢,挨训后心里不好受,哪还有心情品尝美食,甚至对就餐失去兴致,影响肠胃消化。

跳跳就是一个显著的例子,直接逃离饭桌,干脆四处蹭饭吃。

即使脸面厚点的孩子,不怕批评,也不影响食欲,但专心吃饭的时间,未必能令教育达到期待的效果。

家长群曾有父母抱怨过,说孩子不长记性,左耳进右耳出,饭间对他说的事情,转眼就忘了。

可这不能怪孩子啊,一心不能二用,专用进食的孩子,记住饭菜的味道,常常忘了父母的话语。

可见,饭桌上的教育”,常常事倍功半,浪费父母一番口舌,疏离亲子关系。

3.睡前悄悄话,优化亲子关系

既然饭桌教育不可取,那应该怎么教,什么时候教呢?

不妨和孩子约定睡前悄悄话”时间。在孩子完成所有功课,准备入睡时,告知孩子咱们约定的悄悄话时间到了”。

父母和孩子敞开心扉,像朋友一样聊聊每天遇到什么有趣的事,有哪些烦恼,分享开心的经历。

打开话匣,是良好沟通的开始。孩子不设防,愿意开心交流,你方可见缝插针地灌输一些想法。还可以针对他表现好的事情进行表扬,表现不好的事情,引导他改正。

如果他遇上困惑和烦恼,你可以先听听他自己的想法,让他先提出解决的思路,你可加以引导,修正不正当的想法。

在父母的正确指引下,孩子定能静下心去思考,学会用大人的思维去解决成长过程的困惑。

懂得分享的孩子,也懂得解决问题,想必能解决学习的烦恼。

其实,孩子愿意交流,愿意接纳,才得到快速成长,有所成就是迟早的事。

饭桌时间如此短暂,家长不必急于求功,不妨选择合适的时机,耐心教导。

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