育儿指南

小宁读书:巧用第三种力量和闲暇教育,帮孩子实现自我蜕变

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近日,读到一本关于育儿的书籍,受益匪浅。这本书就是黄静洁所著的《父母的格局》。在书中,作者提到了一个特殊的概念——第三种力量。

第三种力量

什么是第三种力量呢?

在教育孩子方面,第一种力量来自父母和家庭,也就是亲情的力量;第二种力量来自老师和学校,也就是知识的力量;而第三种力量跟这些不同,它来自生活的方方面面,比如亲朋好友的影响,别人家的孩子,外部环境的影响等等。它们能有效转化为孩子的内动力,推动孩子变化和成长。

父母有大格局,就意味着能发现并善于利用这第三种力量。这就需要父母做一个有心人,巧用身边的人、事、物。

第三种力量来自哪里

在第三种力量中,来自亲朋好友的力量有很多,比如说,父母的朋友家如果也正好有年龄差不多的孩子,两家就可以经常一起带孩子玩、学习,一方面帮助孩子结交小伙伴,另一方面也可以让孩子感受不同的家庭氛围。

作者黄静洁把它称为延伸家庭。她在大儿子Ian小的时候,经常带Ian去自己的闺蜜卡箩尔家。在对方家里,Ian不仅结识了小伙伴奥斯汀,还学会了餐桌礼仪,养成了经常使用礼貌用语的习惯。

由此可见,在延伸家庭中,孩子更容易学会自律,拥有自控力;也会通过观察别人家孩子的行为举止,模仿和学习好的方面。另外,孩子也能学会减少对父母的依赖,增强社交能力。

除了来自亲朋好友的力量,第三种力量”还有可能来自各种节日,即使是年轻人过的情人节,也有可能是教导孩子学会爱和感恩的好节日。

其实,任何节日,都可以是引导孩子学会感恩的日子。

第三种力量”还有可能来自人生导师。

其实,孩子身边任何一个值得信任的人都有可能是他的人生导师,在关键的时候给予孩子力量。孩子进入青春期后,可能会比较叛逆,不再听从父母的话,这时候就可以借用人生辅导员的力量,引导孩子快速成长。

黄静洁提到,大儿子Ian读寄宿高中后,有了网瘾,一度沉迷于网络游戏,她知道单纯的说教很难让Ian自我醒悟”,就在暑假期间带Ian参加教领导力和沟通力的实践课,教导员丹尼是美国西点军校的优秀毕业生,还曾是一名狙击手。丹尼通过自己的经历让Ian明白,身为哥哥,要有责任感,进行自我约束,给弟弟做好表率;还引导Ian学会尊重父母。暑假结束后,Ian也不再过分沉迷于网络游戏了。

另外,第三种力量”还有可能是一本书、一个故事、一次旅行、一次生活挑战等等。换句话说,孩子在生活中遇到的很多小事都有可能是促使孩子发生改变的第三种力量”,因为孩子自己亲眼看到的、亲身经历的,都会给孩子留下深刻的印象,促使孩子去思考,去感悟,进而获得成长的力量。父母要做的,就是帮助他们发现身边的第三种力量”,推动孩子健康成长。

闲暇教育

什么是闲暇教育?闲暇时间不就是放松放松,随便玩嘛?其实啊,闲暇里也有真教育。如果能帮孩子利用好闲暇时间,不仅有利于孩子的身心健康,更能帮孩子陶冶情操。

闲暇教育的概念最早是美国学者查尔斯·布莱特比尔在1966年提出的,他认为,闲暇教育的目的是培养人们的鉴赏力、兴趣和技能,让人们从闲暇生活中受益。上世纪70年代,闲暇教育在美国开始流行,后来在很多西方国家都深受欢迎。

很多家长都对孩子的闲暇时间进行了精心的安排。根据孩子的年龄段和成长进程,可以设计每天和每个周末的闲暇活动,比如读闲书、做游戏、绘画、听音乐、做运动等等。对于年幼的孩子来说,做游戏是非常重要的,如果孩子不喜欢与人分享,可以通过玩游戏的方式教导孩子学会了分享,比如引导孩子跟小伙伴互换玩具。

闲暇教育的作用

闲暇教育的职责主要有两个,第一个就是提升孩子的EQ,也就是我们通常所说的情商。具体来说,情商包括情绪控制能力和社交能力。这些能力孩子都可以通过闲暇教育获得。我们中国的很多家长在孩子面对繁重的学业时,往往会先放弃让孩子运动,但实际上,运动除了会给孩子健康的身体,还会给孩子带来很多宝贵的东西。

闲暇教育的第二个职责,是让孩子通过参与校内和校外的实践活动,接触社会,关爱世界,拥有社会责任感。比如可以在闲暇时间带孩子去养老院、孤儿院或者贫困山区,让孩子体验到不同的人生。

由此可见,利用好闲暇教育,通过阅读、运动、公益旅行等方式滋养孩子的心灵,打动孩子,孩子就会在不知不觉中完成自我的蜕变。

亲爱的朋友们,当你为教育问题而焦虑的时候,不妨也试试第三种力量和闲暇教育吧,相信你一定会有意外的收获。

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