育儿指南

子午孕教发现滕州的孕妈不愿意八月底生,听完原因真的很心疼

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在规划性成为时代标签的今天,规划宝宝出生日期以赶上较早入学的班车”,几乎成了很多家庭殚精竭虑的事。原来,这才是计划生育”的真髓啊。



芽芽妈的朋友当初生女儿雨洁时,预产期是8月底,得知这个消息,全家人喜笑颜开的。太好了,九月前出生刚好赶上念书!”早点上学就比晚点上学的孩子多接触知识。”

这样的言论几乎充斥了雨洁妈妈的整个孕期。甚至在当时预产期过了孩子迟到的情况下,雨洁的姥姥竟婉转的跟雨洁妈妈说:如果到8月31日宝宝还没生,咱就剖了吧?因为这几天耽误孩子晚上一年学,太亏了。”

当然,最后小雨洁还是赶在8月的倒数第二天来到这世界了。

这看似皆大欢喜”的出生日期,真的像雨洁姥姥说的这么好吗?雨洁妈说的一句话让芽芽妈印象深刻:如果可以选择,我宁愿她9月1日出生”。

这其中到底有什么隐情”呢?

后来听雨洁妈讲述了一些上了幼儿园后和大一点的孩子的对比差异,才明白她这句话的真正含义。

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真正的原因有三:

1、理解能力存在落差

雨洁是班里最小的学生,而班里最大的学生是前一年9月出生的。

就是说,这两个孩子之间相差一岁,别小看差的这一岁,各方面差异可是相当大。

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可以明显感受到,大一点的孩子已经理解了老师的话并进行消化,然后表现在行为和学习中就显得自主自如很多。

而小雨洁因为年龄的关系理解力相对较弱,比如课间操,即便是简单的动作,小雨洁也表现出茫然和不知所措甚至吃力。

一味只是动作上的模仿,看上去慌乱而笨拙。眼神都失去了以往的灵性。别小看一岁的差异,在幼童时期,即使几个月的年龄差,理解力差别都很大。

2、孩子凭空少了一年的快乐

虽说现在都主张让孩子赢在起跑线上,各种舆论都在主张越早让孩子接触拼音、英语、诗歌、数学越好的概念。

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但其实凡事皆有两面性,用于学习的时间越多,孩子纯粹娱乐的时间越短。但道理爸妈们都懂,真正进入幼儿园,基本就是被裹挟的状态,不学真怕孩子掉队啊!

基本上,当孩子上到中班就开始加入各种启蒙兴趣班的队伍中了,到了小学,各种作业、补习班开始纷沓至来,更别说初高中大学了。

所以真正能无忧无虑放开心怀玩耍的时日,也就那么几年,而因为年龄卡在8月底,就无缘无故被压缩了一年的快乐,而这一年看似短暂,却是终生无法弥补的啊。


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3、容易产生挫败感甚至厌学

前边说了年龄差与理解力之间的关系,这还不仅是掌握动作和日常学习上的差别,更关系到孩子的心理舒适度。

动作做不好,简单的数学题不会做,自己名字不会写,画画只会画横线竖线...这些,都会成为增加孩子挫败感的稻草,成为宝宝郁郁寡欢的诱因。

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雨洁妈说:小雨洁很喜欢跳舞,但只会扭来扭去,最近的汇报演出上,对跳舞热情很高的小雨洁没有被老师选中,而是选择了一些年龄稍大一点,沟通能力模仿能力理解能力都较强的小朋友。

可小孩子并不理解这些,认为就是自己表现不好,失去了上台表演的机会,为此伤心了好几天,这以后对跳舞都没什么热情了。我不够好”,这几个字,深深地为孩子童年打上了自卑的底色。

你看,当所有人都片面的认可早入学早开发的观点时,却少有人站在孩子的角度看待这个问题。

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因此,当有人说:赶在八月底生孩子吧,早点上学早点出息的时候,请告诉对方:这未必是个好建议,你想打造个王者,但没准会修炼出个青铜。

所以,不必选择月份,让孩子自然的来最好。

如果已经生了个早入学的宝宝也不必闹心,多鼓励他让他知道你不必作最棒的,一切可以慢慢来。静静的等他成长,也是一道美丽的风景。

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