育儿指南

15天的坚持,给你一个爱读书的宝宝

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一岁的点点,每次都很享受跟妈妈一起读书的日子,甚至是当妈妈读书时,还会在旁边手舞足蹈的表演。

妈妈讲到,小象用自己长长的鼻子吸起一大盆水,给自己美美的洗了个澡,点点双手撑地站起来,嘴里嘟囔着“咚咚”,学着大象走路,逗得全家人哈哈大笑。

一岁的孩子就能跟妈妈一起读绘本,还能模仿绘本,真是别人家的孩子。

这样的孩子以后学习一定差不了,为什么我们家不是呢?

15天的坚持,给你一个爱读书的宝宝

小美两岁了,可是从来坐不住,妈妈每次读绘本的时候,爬上爬下完全没在听妈妈读,仿佛这一切跟自己无关。

豆豆四岁了,每次给豆豆讲绘本,他都会把书撕掉,气的妈妈把书都收起来,心想,等你长大了再给你看。

你家是哪种娃呢?你又是哪种妈妈呢?

相信每个父母都希望孩子爱看书,专家也说宝贝天生爱故事,可是为啥我家娃不这样呢?

我也知道早期阅读奠定了日后孩子学习能力的基石,可是他就是不来听怎么办呢?

小美妈妈深知读绘本是对孩子以后的学习成绩将有直接的影响,因为绘本三岁之前的正面语言和丰富场景的输入,会给孩子建立丰富的神经元,从而增加大脑处理数据的速度。

而大脑的处理速度将直接决定孩子的学业成绩。

到底怎么做才能让孩子爱上阅读呢?

别着急,小鹿老师支支招。

15天的坚持,给你一个爱读书的宝宝

小鹿老师陪伴了无数家庭践行亲子阅读,耗时最长的一个妈妈,也仅仅用了15天就让孩子爱上了阅读,短的一周就成功了。

其实养成娃娃的阅读习惯很简单,只需三步走。

建立积极的大脑链接-开始行动-形成习惯

首先想法,要让孩子做一件事情,要让他觉得这件事情好玩,通过玩耍建立对绘本的积极链接。

要达到每次看到绘本,孩子都会眉开眼笑,迫不及待的要玩。

有正向的大脑连接,就会有负面的,以下几种会产生负面链接的行为一定要规避。

第一,要求孩子正襟危坐的读绘本。

我们的后台家长经常会有问,孩子爱撕书爱咬书,坐不住怎么办?

换位思考一下,板板正正的坐在位子上读书舒服吗?

你要求两岁的宝宝端坐着听你读绘本,宝宝觉得不舒服,就会拒绝,就会觉得绘本不好,每一次遇到绘本,妈妈就让我老实坐着。

“妈妈要求我坐在那里不要动啊,这太累了,这个书不好,每次看到这个书都要坐在那里,我才不要看书呢”

15天的坚持,给你一个爱读书的宝宝

第二,宝宝不小心撕书后,训斥宝宝。

孩子当小手的精细化发展不好时,会不小心撕书,这时不要责怪孩子,因为他的能力的确没有达到。

当然当孩子刻意撕书,甚至觉得撕书好玩时,这时候要引导她共情。

“哎呀,宝宝,大象的尾巴被你撕掉了,他一定很疼吧,呜呜”

“小狗狗,是我们的好朋友啊,他本来要把秘密告诉你的,现在他被撕坏了,没法分享秘密了,呜呜”

当然陪伴孩子读书,绘本会不可避免地被翻坏,但我们也不能因此因噎废食,哪怕牺牲掉五本绘本,被宝宝撕坏,损失150块,却养成孩子爱阅读的好习惯,其实不是也超值?

建立正向链接的做法是什么呢?

第一,就把绘本摆在最显眼的地方,比如我们家到处都是绘本,孩子处在这样的环境中总会拿起来翻阅。

偶尔他拿出来要翻阅的时候就由他翻阅,在翻阅的时候你还可以在旁边说,哇,这个人是爸爸,你看他手里拿着维尼熊和你是一样的唉,那你们俩有共同的好朋友呢。

哇,这个大象好可爱,脸红了呢。

当然如果宝宝有继续听下去的冲动,那就继续陪着他听下去,如果没有好,第1次的刺激就到此结束。

第二,对于宝宝撕书咬书扔书踩书等等统统不要批评,只是指出宝宝踩到小象了哦。

慢慢的,你越会发现孩子对绘本不再排斥,会经常性的去拿起绘本来,因为每次拿起绘本,妈妈都会说一些好玩的事情,而且总有探索不完的秘密等着她。

当孩子不排斥绘本后,就可以有意识的开始读了。

15天的坚持,给你一个爱读书的宝宝

家长一定要具有带动的作用,以身作则,引导孩子发现绘本中的乐趣,孩子不在旁边听也没事,每天爸爸妈妈都拿起绘本,在他旁边大声朗读起来,还时不时的大声模仿或者哈哈大笑,跟着故事中的主人公一起哭,一起笑,慢慢的孩子就会被你吸引过来。

如果坐在你面前,你还可以加入一些夸张的肢体语言,有意识的去学习一下绘本里动作表情,这时候孩子也会慢慢被你带入故事情节。

也许第1次的时候他能够在你旁边听一分钟,下一次听两分钟,再一次就能听完整个绘本了。

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