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“坐不住”的孩子,也许可以这么办

现在很多家长都多少存在过这样的问题,孩子老是“坐不住”,不管是在什么地方,幼儿园组织活动,老师反应孩子老是东张西望,补习班进行上课,家长从观察窗看到孩子左顾右盼,家里妈妈让看会书,就看到孩子走来走去。这些现象都是现在大多数孩子都存在的现象,而且多少都让家长头疼过,所以这个现象也引起了许多家长的关注,那今天咱们就聊一聊关于孩子“坐不住”这个现象。

“坐不住”的孩子,也许可以这么办

刚刚咱们说了一下关于孩子“坐不住”这个现象,对于孩子有哪些影响呢?

1、显而易见,“坐不住”的孩子在知识的习得上会出现比较困难的现象,孩子不能够把注意力集中在现在正在进行的教学活动上。

2、“坐不住”的孩子对于事情的专注度不高,在做事的时候容易分神,容易被环境中的因素所打扰。

3、注意力不集中的孩子进入小学之后会比较难的去进行上课,会有小学老师所说的“学习困难症”的发生。

4、做事不够专心,孩子会养成做事丢三落四的习惯,不能够完整的做一件事,可能会养成半途而废的习惯。

所以“坐不住”和注意力不集中的现象越来越大的影响着孩子们的生活,同时也引起了家长们的越来越多的重视。

“坐不住”的孩子,也许可以这么办

在我见习的教室里,就有几位这样“坐不住”的孩子,同时有一个孩子比较明显,经常会看到他们几个在教室里走来走去,寻找自己需要的工作,偶尔找到一个工作,也只是简单的随意操作几下便又继续去走来走去,老师在给予其展示工作的时候也是东张西望,很少注意老师展示的工作,只能需要老师的不断提醒,这样的学习效果是很难保证的。

所以针对这孩子的情况我也做了许多的尝试,不断的去观察他在什么时间能够比较好的去做到集中注意力,在做什么事的时候能让他保持比较高的注意力。也就是说我在努力的尝试着怎么让他保持专注一段时间,并且利用这段时间不断的加强其专注力、秩序感等的培养。让其成为一个拥有自我管理能力的孩子。

终于,在我多种尝试之后,我发现了一个孩子在做拼图的时候是比较专注的,能够持续较长的一段时间,这段时间,孩子专注在观察、发现、寻找不同的拼图,并且乐在其中,能看出来这个孩子是比较享受这个过程的。

另外一个孩子我发现的是在做劳动这方面。这个孩子我给他展示了一个洗手帕的工作,这个孩子表现出了对于这个工作的喜爱与专注,在接近半个小时的时间里,他不断的进行洗的动作的练习,将教室里的脏手帕洗了一遍,在这过程中没有被外界所打扰。

“坐不住”的孩子,也许可以这么办

李老师结合最近在教室里的观察发现,总结出了一些简单的培养孩子注意力的方法,在这里和大家分享一下。

建议培养幼儿“坐得住”的解决办法:

1、养成规律的作息、饮食习惯。

孩子如果作息不规律或者饮食不规律等会导致孩子在发展的过程中微量元素、营养等摄入不足,导致孩子的大脑和身体的某些部分的发育不完全导致孩子生理上不能够支持孩子保持集中的注意力。

2、培养兴趣爱好。

孩子之所以坐不住是因为自己对于自己现在所面对的人事或者物不感兴趣,孩子不喜欢做的事情自然而然的就会去反抗,有的孩子表现的明显就会出现东张西望,甚至走开的行为,表现不明显的也是会有走神的行为。所以找到孩子的兴趣爱好,发现孩子的兴趣点,根据孩子的兴趣点来做针对性教育对于孩子的兴趣培养很重要。

3、安排充足的活动。

当孩子的运动不到位的时候,孩子会有许多没有办法去消耗的精力,而这些精力就会在室内活动的时候转化为孩子坐不住的推动力,所以充足的户外活动,让孩子有去释放自己的机会是很有必要的。

4、家长的以身作则。

那同样,咱们说过很多次,孩子会不断的模仿我们成人的行为,如果孩子发现我们随意的离开自己所做的事,并且会不断的去更换自己所做的事的时候,就会去模仿和学习我们,所以作为成人,我们要以身作则的来去影响孩子。

5、为幼儿做适当的计划

合理的计划有助于孩子合理安排自己的时间,并且会让孩子有纪律感,知道自己接下来要的的是什么事的情况下就会大大减少孩子坐不住的几率。(关于孩子个人计划的制作,Leo老师会在下面的文章中分享。)

综上所述,Leo老师认为孩子专注力的培养是很有必要的,而孩子专注力的培养也不是很困难的事,只要有自己的一定的方法就可以,相信咱们的孩子都是一个专注力很强的孩子。

标签: 专注力 教室里 坐不住 注意力 东张西望