育儿指南

看书没耐性怎么办?家长怎样为孩子选书,如何才能让他们爱上阅读

没耐性”看起来像是个性的问题,但孩子在阅读上出现没耐性的情况时,父母要注意,也许真正的症结是能力问题。

在孩子学习阅读的过程中,会经过学习阅读”和借由学习阅读”的过程。一开始,孩子必须先经历学习阅读”的阶段,在这个阶段,孩子阅读的主要工作是对文字进行正确的解码—也就是所谓的认字,并将解码所得的结果与自己已有的语汇和背景知识相对比,达成对文字内容的理解。

对识字量有限的孩子来说,他必须花很多力气进行字的解码,可以想象得到,如果孩子识字量有限,一本书的字数又比较多,孩子想要看懂书中的意思得花多大的力气去认字或猜字,因此,没耐性”的情况就很容易出现。

要帮助孩子度过这个阶段,父母可以从选书”和陪读”两方面着手。在选书方面,选择贴近孩子生活经验或是孩子感兴趣的主题,孩子阅读的动机会比较强。如果时间允许,父母不妨带孩子去书店,让他自己选书,可以增加他在阅读这本书的主导权。

另一方面则是要注意书的字数和难度,不要超过孩子的能力太远,以免造成孩子的挫折。目前市面上有很多桥梁书”,内容有趣、字数适中,对阅读刚起步的孩子来说,非常适合。

在陪读方面,选了好看又不太难的书之后,父母不妨利用睡前的时间陪孩子一起读,父母和孩子轮流念,减轻孩子一下子就必须全部读完的压力。

父母要想办法让孩子多读,也许一开始是孩子念一两句,父母念完整段,渐渐就改成一人一段,再改成一人一页,当孩子投入故事情节很想知道接下来发生什么事情时,父母再适时装累”,让孩子自己接下去读。等孩子读出兴致,没耐性的问题就自然消失了。

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为不同年级的孩子买书,要注意的重点:

低年级:此时是学习阅读”的重要时期,父母可以开始为孩子买一些桥梁书”,帮助孩子由读图转为读文字为主。这些文字的字数一开始不要太多,内容以贴近孩子生活经验或孩子很容易理解的主题为主。

让孩子的阅读这件事上可以得到成就感,是这时期的重点。孩子在这个事情若能建立起读文字的习惯,并体会到阅读是一件有趣、不困难的事,对后续阅读的养成有很大帮助。

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中年级:这个阶段是从学习阅读”过渡到由阅读学习”的重要转变期。父母带孩子选书时要注意文字的量和难度,让孩子可以习惯更长篇的文字阅读。

同时,为建立广泛阅读的能力,应该尽可能让孩子接触各类型的书籍,此时所建立的阅读习惯会影响孩子日后阅读的偏好。

高年级:经过前面两个阶段,这时候阅读应该已经成为孩子生活的一部分,成为孩子获得资讯及休闲的主要方式之一。此时父母可以和孩子讨论要买什么书,这种讨论也能成为亲子间对于知识处理和运用的讨论。

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如果孩子能力许可,父母不妨在一般的儿童读物之外,真正加入一些比较浅白的专业书籍,无论古今中外、天文地理、文学、历史、科学……都可以是孩子选书的范畴。

此时期通过阅读所累积的知识,将成为孩子日后学习的重要资产,知识学习就像滚雪球,丰厚的知识能带来更多、更有效的学习。

一旦进入中学,孩子很可能忙于课业,课外阅读的时间相比之下会减少,如果孩子能在小学时期建立起对阅读的习惯和喜好,就比较可能成为终身悦读”的阅读者。

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最后,值得一提的是,依照年级来分只是方便的做法,父母应该依照孩子不同的阅读能力,为孩子做出选书的规划,而非受限于年龄。只要孩子能力许可,大量的阅读绝对有益。

如果孩子已经高年级却还不大会阅读,父母就要赶快下定决心,从今天开始全家一起阅读,家庭书香一旦蔓延,任何时候都不嫌迟。

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