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学啥都容易半途而废?孩子没“坚持力”,推荐用“目标细分法则”

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小艾最近因为孩子学习的事,又开始在那里着急上火了。现在的孩子学习竞争力大,不仅学校的学习要跟上,各种课外辅导班也不能落下。这不,小艾就像趁着暑假,给自家的孩子报一个滑冰兴趣班,锻炼孩子的身体,培养一点孩子的兴趣爱好,也能增加一点艺术审美。但是上课没多久,孩子就各种扭捏,天天吵着不想去上课。昨天下课以后,小艾去接孩子,还被老师投诉了,说自家的孩子在上课的时候各种不专心,教他学滑冰,每次上课的时候他就不停的开小差,一会喝水,一会尿尿,上课的时候不停的问什么时候可以回家,心思就是没用在认真上课上面,周围的孩子也被他影响到了。

回到家,小艾就狠狠训了一顿,给孩子讲明各种道理,但是孩子却突然说,觉得滑冰没意思,不想学了。小艾更生气了,小小的孩子怎么还没坚持几天就想着放弃呢,这以后上学之后要是还是天天"三分钟热度",学习怎么能够跟得上呢?

学啥都容易半途而废?找准原因不紧张:

孩子学习容易半途而废,做事经常"三分钟热度",这些都是很常见的。其实在我们小的时候,也是经常这样。在孩子的学习成长的道路之上,他们势必会遇见很多很多不同的状况,会遇到很多很多的困难和挫折。遇到困难和挫折并不可怕,但是如果一遇到困难就想着放弃,不想再坚持下去,这个才是成长道路上最大的阻碍。当父母看到孩子在学习和生活之中,做事情容易半途而废的情况之下,就应当及时帮助孩子,帮孩子分析情况和原因,用恰当的方式鼓励孩子坚持下去。

为什么孩子容易半途而废呢?

在分析孩子情况之前,最重要的就是要搞清楚,为什么孩子没有耐心,无法坚持下去继续学习。孩子毕竟年龄还小,他们所知道的事情并没有很多,很大的情况之下都是随心决定,他们内心没有一个度量衡,能够测试哪些是适合自己,哪些不适合自己。这个时候家长朋友们就要帮孩子好好把关,在孩子的学习道路之上也要教会孩子如何做,最好有一个带头示范的作用。分析清楚孩子放弃的原因,找准原因,帮助孩子继续学习下去。

一般情况之下,孩子没有耐心,不想继续坚持学习,半途而废,大部分是属于以下三个原因:

原因一:一开始觉得好玩,接触以后没有想象中好玩:

这个原因也是最为常见的原因,大部分的孩子在学习东西的时候并不了解这个是什么。他们在选择的时候要么是看广告宣传册上面天花乱坠的夸赞,要么是听家长的各种忽悠。他们在选择的时候并不知道这个是什么,只是凭借自己的主观意识中的想象去选择的,不了解这个是什么。当他们真正接触之后,发现这个事务并没有想象中好玩的时候,就开始后悔了,开始不想去上课了。

原因二:学习遇到困难,超出能力之外:

学习的过程是辛苦的,这个过程之中需要很强大的思想意志力,才能够坚持下去。特别是对于学艺术来说,讲究基本功要扎实,学习基本功的过程就是一个艰辛的过程,这个过程需要孩子付出很大的精力,也需要孩子付出很大的坚持才能完成下去。但是大部分的孩子年龄尚小,他们没有很强大的能力支撑他们继续学习下去,也不懂的过多的技巧,靠的是一股蛮力,等这股劲过去之后,他们就泄气了,觉得自己能力达不到,不适合学习这个,所以就会放弃。

原因三:被其他更好的事情吸引了,失去学习的兴趣:

这个是很多孩子学习过程之中的致命伤。在孩子还年幼的时候,特别是岁数特别小的时候,孩子的注意力是很难真正集中的。小孩子总是容易被各种新奇好玩的事物给吸引了,特别是当他们是去学习兴趣的时候,哪怕是门口的一堆沙子,他都觉得比上课好玩,宁愿过去玩沙子也不想学习。现如今的社会发展快速,各种有趣好玩的玩具层出不穷,孩子更容易被这些东西给吸引了,面对学习如此枯燥无味的东西,对孩子来说,作何选择就显得那么清楚了。

孩子没"坚持力",请用"目标细分法则":

那么在这种时候,家长朋友们也可以不用担心,如果发现你的孩子在学习的时候也出现了这种容易半途而废的情况,可以试用一下"目标细分法则"。意思就是说,把孩子学习 的最终大目标,细分成为一个个小阶段的目标,让孩子一步一步慢慢走,这个过程也不会让孩子太过疲惫,也能让孩子每一个小阶段都能体会到不同的乐趣。

我们不烦来看一个例子,就拿滑冰来说吧。

由于滑冰有许多高难度的跳跃动作,且这些高难度的跳跃动作的训练周期很长,如果不掌握这些基础的跳跃动作的话,就无法掌握滑冰的技巧,在之后的训练之后,技战术也无法更好地向上发展。在少儿时期,滑冰教练都会采用科学的训练方法,将训练过程细分为小阶段:

第一阶段是跳跃意识训练阶段。人们,特别是孩子们的陆上跳跃意识比较强,但是当他们穿上冰刀之后,跳跃的动作就会受到限制,为了让孩子能够更好地掌握跳跃动作,会将整个跳跃动作细分为刀齿跳、前滑行中双足跳、后滑行中双足跳。在第一阶段过后,还会继续帮助孩子训练各种跳跃动作,但是学习跳跃的训练是简单无味的,且费时费力,很多的孩子容易在这个阶段就失去学习的兴趣,放弃了滑冰训练,但是跳跃训练又是滑冰之中最最基础的基本功,教练们也是会将其细分为各个小动作,落冰动作训练,陆上模仿调训练等等,通过每一个小阶段的训练,让孩子掌握技巧,又能保持兴趣。之后再通过不同阶段的训练,以及让孩子达成的目标,激励孩子继续学习。

学过滑冰的人都知道,滑冰也是一项很辛苦的运动,在前阶段经常受伤,也容易发生各种状况,整个学习的过程是比较辛苦的。所以滑冰的教练都会根据小学员的情况,把一个大的课程细分成为小的阶段,让孩子够在一个个小的阶段中掌握滑冰的技巧,也能让孩子有学习的兴趣。

帮助孩子设定一个目标是一件容易的事,想让孩子实现目标是一件艰难的事,让孩子在实现目标的途中坚持努力更是一件难上加难的事。如果孩子在学习的过程之中,很容易就失去学习的兴趣,不烦帮助孩子,将一个大的目标科学地合理地分解成为一个个小阶段的目标,让孩子能够将目标落到实处,每天坚持完成一点点,每天完成一件事,这样既能培养孩子学习的兴趣,又能让孩子有动力能够坚持下去。

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