育儿指南

风靡世界的日本家园共育奇书:《窗边的小豆豆》

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我发现,在年轻的时候,仅仅当作快乐记忆而留在心中的巴学园,现在重新回忆起来,常会有一些新的发现:

‘啊,原来小林先生是为了这个才那么做的啊!’

‘先生连这个都想到了啊……’

从而理解到小林先生的良苦用心。

每当这种时候,我的心里就充满了惊讶、感动和庆幸。就拿我来说,先生不停地对我说‘你真是一个好孩子’,一直到现在,这句话是怎样激励着我、支持着我的啊!它对我的鼓舞无法估量。如果我没有进入巴学园,没有见到小林先生,恐怕我做什么,都会被贴上坏孩子”的标签,被自卑的心理包围,不知道该怎样做才好。可能就会怀着这种无所适从的心理,直到长大吧?”

说心里话,我很羡慕小豆豆,她进入了一所充满神奇和魔力的学校。巴学园,一个满足孩子需求的快乐学园,一个释放孩子潜能的聪明乐园,一个健全孩子人格的心灵花园。

巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候,校长就会问:大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”海的味道”、山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然,夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营”,听校长讲旅行故事……巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊!

我也羡慕小豆豆遇到超级Nice的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有着独到的见解和执行力。他热爱孩子,信赖孩子,充满了教育热情;他很有耐心,能充满好奇地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话……

小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

我更羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,作者后来在回忆中写道:

在此,我想对我母亲,表达我发自内心的感谢,因为,直到我二十岁以后,母亲才告诉我曾经退学的这件事。瞒了二十岁以后,有一天,母亲问我:那时,我们为什么要换一个学校,你知道吗?”

嗯?”我不明所以。

妈妈轻描淡写地说:其实是退学了。”

如果,当我还是一年级的小学生时,妈妈就对我说:怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校要你了!”

那样,当我第一次走进巴学园时,会是多么沮丧而惴惴不安啊!那生者根的校门、电车教室,在我眼中肯定不会那样有趣了。能拥有这样一位母亲,我实在很幸运。

所以,我觉得每位老师和家长都应该读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

你,有没有遇到像小豆豆一样对你充满感激、难以忘怀的孩子呢?

或者说,十年、二十年后的你,会不会遇到像小豆豆一样对你充满感激、难以忘怀的孩子呢?

如果我们还没有遇到这样一位学生,那我们需要学习,继续提升自己的专业水平和各方面的素养;

如果我们渴望遇到这样一位学生,那我们更需要学习,去不断修炼自我,以求真正做到像蒙特梭利博士说的触发灵魂和生命”。

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