育儿指南

语文课改!家长老师如何应对?整个小学阶段最重要的事只有这一件 小学语文课改中的困惑与对策

优秀的成绩究竟从何而来?其实很简单,好成绩来自于好习惯。

人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。

——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴

在小学阶段,我们最最重要的就是:培养孩子好的学习习惯!

小学语文课改中的困惑与对策

阅读与背诵

小学语文课改中的困惑与对策

古人云:书读百遍,其义自见。晨读尤其重要。

阅读对于理解文章以及之后的背诵都是极为重要的。培养阅读兴趣与背诵习惯,是小学阶段最为迫切的学习任务。小学阶段语文、数学和英语,其实也都有各自需要识记的知识点。

语文方面:在阅读课内和课外的书籍时,我们要注意引导孩子养成良好的阅读习惯,掌握一些基本的阅读方法。可以鼓励孩子多看些感兴趣的书籍,小说或者人物传记什么的都是可以的。

书籍,根据孩子自己的阅读需要,有精读和泛读之分。精读时记住书名及作者,对于书中的一些好词好句,可以划上批注,可以写下自己的阅读感受。对于泛读的书籍,可以大致浏览或略读。在小学阶段,每个学期应保证一定的阅读量。量变引起质变”,随着阅读量的不断提升,孩子的语感也会越来越好。

(此表格仅供参考,请根据孩子实际情况制定阅读计划)

数学方面:概念和公式在理解的基础上,要背诵过关。我们可以跟孩子说,要联系书本知识,适当做些习题,理清解题思路。在解题的过程中,灵活运用好公式。这里分享一些背诵数学公式的小技巧。在教孩子背诵时,嘱咐他们要牢牢记住名称或符号,要真正理解公式是怎么来的,在记公式的过程中,一定要联系练习题来做针对性的巩固。要注意和一些长得很像”的已学公式进行区分。

英语方面:先要充分掌握书本上的对话或短文。对于对话,懂英语的家长,可以跟孩子进行角色扮演。这样一来,孩子会有身临其境的感觉,在背诵的时候也会来得更容易。对于任务最重的单词记忆,其实也有些小窍门的,比如,可以采用根据单词发音记单词、联想记忆法;单词拆分记忆法;分类记忆法、顺口溜记忆法等等。

小学语文课改中的困惑与对策

温馨提示:工具书和资料甚至网络学习论坛,均是学习的好帮手,记得要提醒孩子多请教这些不说话的老师。”

计划与执行

制定计划”这几个字,听起来有点太过隆重。但是,若孩子在小学阶段就学会给自己的学习制定可行性计划,这足以让我们家长省心很多。

孩子的计划包括日计划、周计划、月计划和学期计划甚至年度计划。

对一二年级的孩子来说,可能没法独立完成这么系统的计划,这时就需要家长在一旁指导,先从小小的日计划和周计划开始努力。对中高级的孩子来说,慢慢放手,让他们独自分析即将面临的一些学习科目及状况,然后尝试做计划,家长在此基础上跟孩子交流和讨论,并敲定计划内容。

小学语文课改中的困惑与对策

为了方便查阅和及时修订等,可以为孩子准备一个小巧的计划本。计划做到简明扼要,什么时间段干什么,目的和要求是什么。这要清晰地体现。

一般来说,日计划,主要分为这要几个部分:晨读做什么;课堂上大致做什么;放学后做什么,每一件事,大概需要多久。哪几件事请,是需要优先完成的。周末有什么安排,也可以大致罗列。要注意的是,制定计划的时候,要发挥孩子的主观能动性。家长在一旁指导是可以的,但是千万不要自作主张地替孩子制定计划。

计划执行的过程中,家长起的主要作用是督促”和鼓励”。孩子有时可能会想偷懒,这时,家长要及时提醒孩子,鼓励孩子严格执行计划。在时间的管控上,可以教孩子上闹钟”;当孩子计划执行得非常理想时,可以给孩子一些小奖励。当然,如果也客观情况出现,需要调整计划,家长也可以跟孩子一起商量,并进行修改,但前提是,优先级的事情还是要尽量完成好。

自学与预习

小学阶段的自学与预习非常重要。很多学校的老师会要求孩子在家完成自学与预习的任务。

不管是语文,数学,还是英语,说到自学和预习,其实都离不开这样几点:将第二天需要学习的内容反复地看上几遍或读上几遍。这是家长务必要求孩子做到的第一点。

在熟读的基础上,进行圈圈画画。在自学与预习的过程中,我们一定要鼓励孩子多思考,多提问。让孩子在思考与提问中,表达自己对一个问题或一个知识点的看法,提升孩子的思维水平与表达能力。

复习与整理

复习与整理,是更进一步的思考。我们要嘱咐孩子及时对知识进行复习,温故而知新”。复习与整理,有助于帮助孩子找到一门课程或某个知识的体系。我们要提醒孩子,将平时做过的一些试卷集中整理起来。

比较便捷、高效的一个办法是:语、数、外三门学科各准备一本错题集。我们可以引导孩子勤奋一些,将平时里做错的题目,用心地记录在错题集上。在复习与整理这些错题时,孩子会慢慢悟出一些解答方法,同时也会规避到一些容易犯错的细节。

针对错题的重点复习与强化,能很好地提升考试成绩。同时,也会让孩子从小养成爱整理的好习惯。

态度与姿势

小学语文课改中的困惑与对策

小学阶段,家长要注意跟孩子多交流学习方面的事情,在询问与指导的过程中,让孩子形成热爱学习的态度。当孩子在学习上取得优异成绩,或者是取得了一点点进步的时候,家长一定要及时察觉、及时表扬,让孩子在学习方面树立信心。在相信自己能把学习这件事给搞定的前提下,孩子对学习也会越来越感兴趣。因为他们能从中体会到小小的成就感。

家长也可以多跟孩子说一些热爱学习的名人励志故事,比如如何痴迷读书,如何战胜学习方面的困难,如何取得优异的成绩。这些名人的小故事,也会在无形中给孩子莫大的精神支撑。而谈到读书写字姿势,这也是让家长头疼的事儿。一些孩子总是以自己习惯的姿势,慵懒地躺在沙发上看书,或弓着背做作业。

当看到这些情况时,我们不能简单地说些禁止性的话语,而要耐心地跟孩子解释,跟孩子说清楚不良的读书写字姿势的危害会有多么巨大。让孩子真正理解爸妈的建议,并学会主动纠正坐姿。

好习惯真的太重要了!让我们赶紧行动起来,为培养孩子的好习惯而努力吧!

本文转载自公众号:小学语文教育

设计:赵窝娘(实习)

编辑:周 丹

主编:吴海涛

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