育儿指南

《小欢喜》:巨大压力下形成的屏障,孩子冲不破只想逃避

文 | 小鸿儿妈妈(此文为原创 ,版权归属本作者所有,欢迎个人转发分享)

压力是无形的屏障——压力”随处可见,家长在感到压力大的时候,是否考虑过孩子也会感到压力巨大?为什么孩子感到压力山大”?——孩子压力”的来源,不知道您注意到没有?巨大压力笼罩下的孩子——其实孩子无时无刻被压力笼罩着,带来的影响您还不加以重视?家长应主动帮助孩子缓解压力——父母掌握方法,排解孩子的压力将更加得心应手。

生活中处处存在着压力,不管处于哪个年龄段,都有着自己无法解决的问题。成年人总觉得小孩子在学校的时候面临压力,有助于他们在今后的社会生活中更好的生存,然而却忽略了孩子也是普通人,压力太大了也会承受不住。

《小欢喜》已经大结局了,可是剧中的人和事仍然存于我们的脑海之中。丁一的自杀让我们出乎意料,更加怀疑父母的教育该使用怎样的方式。英子的严母,让我们好像看到了自己的影子。

英子的人物形象代表了现实生活中的许多人,被要求做一个好学生”,学习要名列前茅,不然对不起父母家长;垃圾食品不能吃,影响身体发育,所以要按照妈妈的想法和安排吃营养餐,喝营养汤。最相似的地方在于,英子的高考和我们一样,面临着前所未有的压力和恐惧,却连选择学校的权利都没有。

在英子的身上我们可以看到,压力并不是成就一个人的法宝,相反,压力成为孩子的屏障,把积极的态度和乐观的人生排除在外,只剩自己一个人来对抗一切。

压力之下,孩子们更多的是想要选择逃避的方式,而不是迎难而上,像家长们期待的一样冲破枷锁,更新自己。

一、压力是无形的屏障

压力有的时候是动力,有的时候却是把自己与外界隔离的屏障。

蒋方舟是年轻有为的女作家,被清华大学破格录取,从几岁的时候就被别人关注着。

然而就算是这样的一个人,也会面对压力,她开始质疑自己,开始不喜欢外界的声音对自己的干扰,灵魂特别之处,让她想要过一个人的孤独生活,尽管这样的孤独对她来说才是自由。

于是她来到了东京,一个有些语言不通的地方,但是一个人都不认识,一个地方都不知道,连通信工具都没有的生活,让她觉得舒心,自由,自在,快乐。

虽然是寻找灵感,想要获得更多不一样的启发,但这何尝不是一种逃避呢?

压力会影响我们对自己的认知。就像曾经质疑自己的蒋方舟一样,面对舆论和创作的压力,她没有办法像人们想象中的一样,面对困难不退缩,做更好的自己。她也想逃避”,寻找不一样的方式来调节自己。

生活中,许多孩子都是这样,压力太大了就想逃避,孩子们也试图接受、适应过压力生活,可是他们失败了,无能也好,没有勇气也罢,这都说明压力对于一个孩子而言,带来的并不全是积极的影响,更多的是负面情绪的增加。

有压力的人情绪会更加低落。脱口秀大王庞博在节目里提到,自己刚做程序员的时候,工作上手得很慢,甚至会拖累工作进程,然而他没有办法,再怎么努力也不可能一步登天,长久的适应过程给了他很大的压力,没有办法的时候,他只能一个人躲在厕所的角落里抽泣。

负面的情绪会带给一个人多大的影响?

负面情绪会是我们选择逃避的开始,用消极的心态对待学习、工作显然是有问题的,而越发消沉的情绪就意味着更加无力的进步,无法适应当前的生活和状态。

生活就是这样,一边告诉我们它的积极作用,一边又让我们享受”着它的残忍之处。压力的确能够激发一个人的潜能,然而我们更应该看到它对一个人的负面影响有多严重。

二、为什么孩子感到压力山大”?

父母要求太高,自身完成的难度太大。比如有的父母就是要求孩子每个学科考满分,不然回家就不许吃饭,想要家长签字更不可能,这样强制性的要求其实非常打击一个孩子,赋予了非常重的压力,家长的高要求是孩子们压力大的重要原因。

对自己的要求太高。《独家记忆》里,慕承和就是一个对自己的要求非常高的人。因为父母的志向和自身的要求,他把自己所有的精力都用在了研究上面,以至于忽略了女朋友、同事的存在,而不自知。接连带着同事们熬夜做研究,还在女朋友给自己送来生日蛋糕的时候,大发脾气,外界的一切都不如心里的那一个想法。

慕承和很后悔自己当初为什么会这么偏执,但是孩子们未必能够同他人一样,意识到自己太过于执着某件事情,当局者迷旁观者清”,我们永远都不能看清当下的自己。

孩子的压力来源于父母、家庭、自身以及周边的环境,任何因素都可能引起孩子的焦虑情绪和压力,这是家长们需要注意的地方。

三、巨大压力笼罩下的孩子

在巨大压力下生活的孩子,最后都怎么样了?

极端发展,要么成功,要么一蹶不振。慕承和与蒋方舟都是成功的一方,可生活中更多的是压力笼罩之下的失败者。

衡水中学的教学、管理制度之严格,想必大部分的家长都非常了解,无独有偶,被誉为高考工厂”的毛坦厂中学,也是一所制度严格,训练严苛的学校。衡水中学的楼层是装有铁栏杆的,大部分原因是为了防止孩子们发生意外。有学生称:在衡中的那几年,用尽了我一生的勇气和精力,我再也不想回到那样的日子。

压力是双刃剑,每一位家长都应该看到压力之下,孩子反弹的两面性。

四、家长应主动帮助孩子缓解压力

孩子压力太大,父母应主动帮助孩子缓解,试试这些方法,给孩子一个良好的成长环境。

1. 多沟通,常交流,让孩子有情绪表达的窗口。

2. 尊重孩子的想法,让孩子有空间可以培养一项自己的兴趣爱好。

3. 不要给孩子太大的目标,先从小的任务开始完成,再向大的目标迈进,一蹴而就不是我们提倡的进步方式。

孩子的教育存在着非常多的问题,压力利好与否,在于每一位家长和孩子如何应用,这是我们需要面对和解决的问题。

我是小鸿儿妈妈,是一名2岁宝宝的妈妈,也是一名高级育婴师。

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