看到家长们周末的问题接龙，我在想，父母都会面临这个挑战：

挑战：当遇到孩子的不良行为时，我要如何教导孩子呢？

今天抽到的卡是【教孩子该做什么】。这张卡比较容易理解，也易于实践。

放假时，孩子玩手机玩得不亦乐乎。我看看时钟，都看了差不多1个小时了，气冲冲地对孩子说：不要再玩手机了！”

孩子答道：哦~~”

过了10分钟，孩子还在看手机。

突然发觉自己使用了否定语言，而且指令不清晰。于是我转成说：手机时间结束了，我们一起玩五子棋吧。”

孩子抬起头来看着我，然后伸了个懒腰，答道：好呀！”

终于放下手机了。

有没发现，我们平时经常用否定的语言与孩子沟通：不要跑！”不要打！”不要哭！”

想想去掉不”字，以上的句子换成正面语言可以如何说？

说不”的其它方式：

1、认可感受（允许孩子有自己的感受，不必试图去帮助孩子解决问题或解救他们）

2、建议孩子把自己的要求放到家庭会议日程上，听听全家人的想法

3、建议约定一个时间，就如何获得孩子想要的东西，与孩子一起做头脑风暴

4、问问孩子，他可以做些什么（比如，要得到它，你需要存多少钱？）

5、说：我相信你能想出来如何达到目标。”

6、说：好的，一......就.......。”

7、跟进执行（我们的约定是什么？）

8、幽默地给孩子那个表情”（我看透了你的小把戏。）