育儿指南

越说教越反抗,该如何应对孩子的“报复性犯错”?

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很多父母在教育孩子时都曾陷入一个僵局:越是说教,孩子越是不服。

随之而来的是犯更多的错误来挑衅你,而父母出于愤怒施加更多的惩罚和批评,从而形成一种恶性的报复循环。

其实父母在试图扭转孩子的不良行为之前,首先要弄清楚孩子犯错的心理机制。

如果不能理解孩子的想法,盲目地说教将只会适得其反,引起孩子更多的负面情绪。

当孩子面对父母严苛的批评和惩罚时,感到心情糟糕。

这时就算是成人也难以在感觉糟透的时候去联想一些积极的事情去改正自己,更何况是孩子。


有些孩子会因此对自我产生负面认知,认为自己就是父母口中的坏孩子,他们可能自暴自弃,或是机械地遵从父母的要求,但仅仅是出于恐惧。

而有些孩子则会选择报复性为,父母不让做什么硬是要做,还要去回击,通过一些伤人的言行去伤害父母的心。

因为这其实能够掩盖他们受到伤害的感觉, 还会让他们在父母的威严中重新找回自己的控制感。

简单来说,这是孩子选择不让自己感觉那么糟糕的一种方式。

当孩子报复时,他的想法是:没有归属感,这让我很伤心,所以我要通过伤害别人来扳平。

这显然是一种错误的想法,孩子心智发育尚不成熟。

难以对自己的负面情绪有客观合理的认知也很正常,实际上他其实是想表达我很伤心,要你认可我的感受。

当遇到这种情况时,父母首先需要保持冷静。

避免回击孩子的报复以陷入报复循环,也不要将孩子的行为认为是针对你的,你需要对孩子保持友善的态度。

如果你控制不了自己的情绪,那么这将是对孩子最坏的示范,你也无法去要求孩子控制好他的负面情绪。


如果难以控制情绪,建议暂停这场教育,毕竟没人能在气头上去聆听他人的说教。

不必担心不及时处理会是对孩子的纵容,有时往往孩子冷静下来自己就能意识到自己的错误。

相较于父母的呵斥,他们更愿意通过自己的思考从错误中改进。

对于孩子的伤心和失望,父母有必要表示自己的理解,试着去倾听孩子的想法吧。

犯错不意味着罪无可赦,他们需要的是在支持的环境中去不断试错并改进,而不是一次错误就迎来铺天盖地的说教。

看来你很伤心,可以告诉我到底发生了什么吗?”或是被老师罚站是不是让你觉得很丢脸?”

试着去猜测孩子的情绪,关键是理解孩子的观点,而不是把自己的观点强加给孩子。

孩子需要从错误中学习,犯错是他们成长的必经之路。

父母其实无需对他们每个行为都做出奖励或惩罚,你的支持将会是孩子自主改正错误的最大动力。


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