育儿指南

孩子两周半,话不会整句地说,只会一个字两个字地说,怎么办?

宝宝学说话是个循序渐进的过程,父母要有耐心,平常要和宝宝多说话,语速要慢,要平缓,面部要有表情,另外多说孩子感兴趣的话题,比如喜欢车就多说车。多看绘本,讲绘本,多讲故事,要多表扬不要当着孩子的面说孩子的种种不好

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感谢邀请。我妹妹的孩子,2岁半的时候,不能说完整的句子,只能一个字一个字的往外冒。我朋友的孩子,四岁的时候还是这样。去医院检查,没有任何问题。当然,他们现在说话是完全正常的。也就是说,出现孩子说话晚的情况,父母会很着急,排除听力,自闭症之类的生理原因之后,孩子后面会健康正常的说话。


这个现象,古代就发现了。民间总结出一个规律:说话晚的孩子聪明,有智慧。举了例子,儒学大师王阳明5岁才会说话,说明这个总结很有道理。现代心理学也有类似的看法,著名的李玫瑾教授发现,孩子说话晚和抚养环境有关系:小孩子如果平时和父母呆的时间短,和爷爷奶奶甚至保姆呆的时间长,他们不太愿意和孩子单向交流,孩子也缺乏足够的安全感(最安全的人是妈妈,其次是爸爸),这就造成孩子听到的话太少,缺乏足够的刺激,所以没法说出长句子。直到时间足够长,年龄比较大了,受到的刺激冲破了阀值,孩子突然就会说话了。


因此,孩子说话晚,不要着急,尤其是妈妈,爸爸,要尽可能和孩子交流,哪怕这种交流是单向的:你和孩子说,孩子只是默默的听,不回应。这种单向交流,本身就是一种亲子感情的交流,是一种训练,说的时候,尽量符合孩子的特点,说短句子,表情丰富,有手势动作,孩子听懂了,有时会发出咯咯咯的笑声。这种交流非常有意义,孩子在5岁之前和母亲,父亲有充分的沟通,形成依恋,他最弱小的时候得到了无微不至的照顾,他就会对这个世界充满了正能量的评价,以后,遇到多大的挫折,他也不会恨这个世界,而是充满了感恩的心。根据个体心理学大师阿德勒的研究,孩子在5岁就形成了完整的人格。教训的最关键期,就在6岁之前,父母一定要做好孩子的陪伴,让他的幼年充满了阳光。陪孩子说话,是人生是最重要的一课。

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不用急,这太正常了。我姐姐两岁多完全不说话,家里人都以为生了个哑巴,有一天傍晚,我爸爸带她去一个深沟里去割草,不一会就发现她不见了,我爸爸急得在沟里一声声大叫她的名字,她听见了,她也很害怕呀,不一会就憋出声音来了,从那以后,她就会说简单的话了。后来,我二姐成为一名音乐教师、英语教师、化学教师的万金油老师呢!我还有的侄子,也是说话晚,人家现在读西安电子科技大学研究生呢!所以,放心吧,没事!

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我家女儿现在也是两岁半。孩子会说句子了,但大多数时候也是一个字,两个字的说!

首先我觉得和带孩子的人性格有关系。我女儿是奶奶在带,奶奶属于话比较多类型的,平常给其他人打电话,女儿就跟着学说话,奶奶说什么孩子就跟着学。????

我女儿最爱说:笑死人了!

每次说完我们都会跟着笑,附和孩子,孩子也就更愿意表达自己。所以多陪孩子互动,孩子也更愿意说话,爱说了慢慢才能多说句子。

最后希望家长不要太着急,平常照顾孩子别主动替孩子做太多事情,她有需求了,就会讲,让你帮她,这样也是给宝贝说话的机会!

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能两个字两个字的说就能说明孩子的语言能力没有问题。我的一个邻居她和她的妈妈说话又快又急,后来她生了个女儿,两三岁了,不会说话,但是什么都懂,我邻居急死了,上幼儿园的时候也就一个字一个字的往外蹦,幼儿园三年都金口玉牙,多一个字都不说,上小学一年级前报了一个小主持人班,多鼓励鼓励,现在四年级了,一切正常。

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你好我是佳乐育儿,很荣幸回答你提出的孩子两周半,话不会整句地说,只会一个字两个字地说,怎么办?”这个问题以下是个人的见解和经验:

由于孩子会说两个词的短语或短语,这意味着孩子基本上没有问题,但就语言能力而言,可能比同龄孩子发展得稍晚。其实,不用太担心。儿童可以通过训练得到改善和提高。

宝宝的语言发育有个体差异,每个宝宝都有自己发育的速度,只要宝宝一切健康,说话早晚只是时间问题,一般情况下男宝宝的语言发育要晚于女宝宝。

意见建议:如果发现宝宝说话较晚可以增加父母与宝宝之间的语言交流。宝宝学习语言有一个积累的过程,因此,即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。 还可以和宝宝一起游戏,一边游戏一边带着宝宝说儿歌或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。当宝宝有什么要求,妈妈可以适当地根据宝宝年龄延迟满足,逼迫”宝宝学习用语言表达自己的需求,然后再满足他的要求。 鼓励宝宝和大的小朋友一起玩,这对促进宝宝语言表达能力的发展具有不可低估的作用。

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谢谢邀请。关于您的问题,回复如下:

1、有的孩子,说话早一些,有的晚一些,都很正常,不用太过于着急。

2、孩子在1岁半左右的时候,开始了他(她)的语言敏感期,模仿口语、练习口语,感觉语言的音韵,并不断重复使用语言,在使用中把语言内化,这是儿童学习语言的方式。这个时期,父母就要不停的和他(她)说话,并且鼓励他(她)说话,现在孩子两周半了,的确错过了早期的语言敏感期,但是不用着急,孩子敏感期内没有处理好的,还会有弥补的机会,当孩子在和你说话或者自言自语说儿话音的时候(重复的字,吃饭饭,睡觉觉之类),不要奇怪,这是他(她)在弥补语言敏感期落下的功课。

3、现在,仍要持续的坚持和孩子对话,以及尽量让他(她)模仿短语组(回家吃饭,上床睡觉,我要喝水等等),并且尽量让孩子多听故事或者看动画片,然后向你复述听到的、看到的故事的内容,多多练习,很快就能追上的。切记:第一不要表现出着急(孩子能感觉得到,会造成孩子敏感、焦虑),第二多鼓励、多表扬孩子讲话。

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1、确定孩子是两周半还是两岁半,两周半不会说话正常,说话才不正常。

2、根据日常行为确定孩子是否有智力问题,若智力正常,考虑孩子的语言环境,比如常年由老人或保姆照顾的孩子,由于没有充分的语言交流,可能影响孩子语言能力的发育。可以多与孩子交流说话,到小朋友多,语言交流多的地方接受语言刺激,培养语言能力。

3、排除这些因素,建议到医院接受检查,看是否存在智力发育迟缓问题,对智力发育迟缓,应在孩子五岁前提早进行干预治疗。

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感谢邀请!

这个您也不要太着急,首先要确认的是孩子的身体状况,可以带到医院去检查一下,确认没问题了就更不要着急了。慢慢来,平时家长有空的时候也要坚持在语言说话方面多锻炼锻炼孩子,孩子的模仿能力是真的超乎想象的,所以家长一定要多鼓励支持这样孩子就能尽快更早的说多些话,最后就会整句整句的说话了。