育儿指南

为何孩子越来越不像话?被父母乱贴标签的孩子比你想的还糟糕

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"你怎么这么笨啊!这都学不会!"

"你怎么这么害羞啊!"

"你这个猪头,这么简单的题目都不会做!"

……

"笨"、"害羞"、"猪头"……,这些标签被父母无情地贴在了孩子的身上。父母都希望自己的孩子能够"自带光环",但这种给孩子乱贴标签的行为是不是就与最初对孩子的美好期望背道而驰了呢?

父母殊不知乱贴标签产生的"标签效应"将会对孩子的成长产生多大的影响啊!父母对孩子乱贴标签,在一定程度上来看,不仅是对孩子的一种打击,还会让孩子在"标签效应"的作用下,不断趋向于标签的定性方向。

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01什么是"标签效应"?"标签效应"的作用机理是怎样的?

"标签效应"在心理学上也称之为"暗示效应",它是指:当一个人被他人用一种定性词语贴上标签时,就会作出自我印象管理(是指一个人管理和控制他人对自己的印象或看法),而最后所产生的效应就是使自己的思想和行为不断趋向于所贴标签内容的定性方向。人的这种变化趋向是由于贴标签引起的,所以称为"标签效应"。

克劳特的"慈善人"实验:

心理学家克劳特曾经做过一个关于"标签效应"的实验:实验分为了两次,第一次实验中克劳特召集了一群人,并要求这些人给慈善事业捐款,当然有的人捐了款,有的人没有捐款。然后克劳特再根据这群人的捐款行为,把他们分成了三类。一类人被说成是"有慈善心的人",另一类人则说成是"不慈善的人",最后一类人是"没有被下过任何结论的人"。克劳特对这些人的定性一直持续到第二次实验的开始。

一段时间之后,克劳特重新召集这三类人再次为慈善事业捐款。当捐款结束后,克劳特发现第一次实验中被定性为"有慈善心的人"捐款最多,"没有被下过任何结论的人"捐款第二多,第一次实验中被定性为"没有慈善心的人"捐款数量最少。

克劳特的"慈善人"实验充分说明了"标签效应"的产生和作用结果的多样性。"没有被下过任何结论的人"作为衡量的标准,也就是正常情况下的人,没有被贴标签的人。"有慈善心的人"和"没有慈善心的人"被贴上了相反的标签,最后由于"标签效应"产生了两种截然不同的结果。

孩子的标签效应”

那么"标签效应"的作用机理是怎样的呢?

心理学认为"标签效应"的作用机理主要是通过"标签"对人的定性导向作用,不管定性是"好"还是"坏",人都可能通过"标签"来重新认识自己,并将自己的思想和行为趋向于标签的定性方向而重新定位自己。

由于"标签效应"的双向性,所以父母如何给孩子贴标签决定了其对孩子的导向作用是积极的还是消极的。父母给孩子贴标签没错,但要懂得如何贴,不能乱贴。

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02父母要正确认识"贴标签"对孩子成长的影响

从"标签效应"的产生和作用机理我们可以知道,父母给孩子贴标签对孩子有积极作用,也可能会有消极作用。父母只有正确认识了"标签效应"之后,才能更好地为孩子贴标签,并以此不断促进孩子的成长。

一、标签"以点概全"的片面性

父母给孩子贴标签,往往是根据孩子表现最差、最突出的一面。比如给孩子贴上"笨蛋"、"猪头"、"懒惰"、"内向"等。而这些标签只是孩子的某个"点"的特征,但往往却把孩子其他好的品质掩盖了,甚至是孩子的优点也被埋没。对孩子来讲,总是被某个标签所笼罩,其他特征被限制,而无法自由发展。同时,也容易让其他人对孩子产生"偏见"。比如,这个孩子除了"笨"就没什么了,除了"懒惰"就没什么了,除了"内向"就没什么了……,这样下去,好孩子都会变成坏孩子。

二、"破罐子破摔"的效应

"贴标签"表现在孩子身上的最大消极作用就是"破罐子破摔"。孩子是有自尊心的,渴望被别人在乎和尊重。但是一旦被贴上不好的标签时,孩子的内心是饱受打击的,会认为曾今的努力和表现都将化为虚有。孩子摆脱不了不好标签带给自己的困扰,只能选择自暴自弃,而不想再洗心革面,改变自己。

三、标签的"暗示"效应

孩子在"标签效应"下,往往会产生自我暗示。当孩子被"空投"的标签贴上时,也就是之前孩子身上并没有标签上的特征,那么孩子也会进行自我暗示,然后趋向这个标签。当然,这个标签是积极的,那么是有利于孩子成长的,若是这个标签是消极的,那么就不利于孩子的成长。所以,父母应该好好把握标签的"暗示"效应,给孩子贴上有利的标签,让孩子不断暗示自己要变得更好。

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03给孩子贴标签,父母要做好选择题,合理利用"标签效应",助力孩子不断成长

"标签效应"具有双面向,到底是有利于孩子的成长,还是不利于孩子的成长,这就要看父母给孩子贴的是什么标签,怎样贴的标签。父母要合理利用"标签效应",让标签助力孩子不断成长,就要抓住"三个关键点"。

关键点一:孩子的缺点需要父母的包容,不要给孩子乱贴标签。

由于孩子的认知能力有限,自控能力不强,存在缺点和犯错误再正常不过了。父母不能因为孩子的缺点就想着给孩子定性,贴上标签。而是应该学会包容孩子的缺点,帮助孩子改正缺点。父母要知道,你都不能包容孩子的缺点,那别人还能包容吗?肯定不能。所以父母教育孩子,要从学会包容孩子的缺点开始,从不给孩子乱贴标签开始。

关键点二:父母要善于运用标签来鼓励孩子。

鼓励是教育引导孩子成长的常用且有效的方式,将鼓励以标签的形式对孩子进行激励。"标签效应"促进人发生变化,就在于其给人的一种自我暗示作用。所以父母应该适当地给孩子贴上有正向导向作用的标签,以此达到孩子自我激励,不断趋向标签的效果。

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关键点三:父母要帮助孩子正确认识标签,消除不良标签的影响。

人,生而不同,特征不一,都存在优点和缺点。父母要引导孩子从多方面认识自身,既要看到自身好的一面,也要认识到自身不足的一面,自己身上有好的标签,也可能会有不好的标签。

当然,除了父母会给孩子贴标签,其他人也可能会给孩子贴标签,所以父母要帮助孩子消除不良标签的影响。父母要引导孩子不要太固化自己身上的标签,不要始终活在别人的标签中,要敢于挑战自我。父母要告诉孩子,别人口中的你不一定就是真实的你,不要因为别人对你的偏见就改变自己,而是要以客观的态度来对待,拥有一个"走自己的路,让别人说去吧"的宽阔胸襟。

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结束语:孩子的世界是单纯和美好的,父母切忌给孩子乱贴标签,而是要合理利用"标签效应"来激励孩子自我暗示,不断趋向好的标签,从而变得美好如初。

※我是育儿小当家KING,既在教育自己的孩子,也在教育我的学生。在育儿的道路上,有很多感受,希望可以与您一起分享,在育儿能力上的"本领恐慌",也让我迫切向您学习,希望您关注和留言,我们一起交流和学习※