育儿指南

教育孩子不知道从哪儿下手,不如学一学“全能教育法”,值得借鉴

本文/思呈老师(原创)

很多人非常好奇,说到全能教育法”,是不是所有的孩子都可以教育?还是说这套方法有什么特殊之处呢?相信很多父母都是用过很多教育方法在自己的孩子身上,很多方法也并不是非常受用。很多方法只能取其中一部分,并不能完全说在自己孩子身上。所以,为人父母就要多去尝试一些教育办法,吸取其中对自己有用的,找到适合自己孩子的教育方法。

什么是全能教育法?

全能教育法是卡尔威特提出的,他把一个出生后先天不足的痴呆婴儿培养成了一位举世瞩目的神童。所以,这种教育方法被很多人称赞。

主要核心是孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于出生后的早期教育。

所以,在卡尔威特的教育理论中,早期教育是非常重要的。即使是再普通的孩子,也要抓住最黄金的时间去教育他。而他所提出的全能教育法,会从几个方面来阐述。

从认知开始,把无用别有用

孩子的早期教育要从认知开始从身边的,环境、人物一切能够看到的事物,拓宽孩子的视野。通过身边事物的认知,让孩子能够提高思维的拓展,形成更多的情感,发挥出更多的联想。从中让孩子能够找到自己的兴趣所在。

教育过程中对孩子的培养要从感知开始身边的事物开始。对孩子的细心培养都是通过精心的安排来达到的,比如家庭中的环境,在环境中有哪些事物是可以相互联系,并且可以相互协调的。这些可能会调解人的情绪,同时也可能会给人带来一定的感知。到身边出现了与之不协调的东西。坚决不与之搭配。长期以往在孩子的心中便会要求事物的统一性协调性。这些小的感受会从孩子内心去养成习惯。同时在生活中不断的探索,会找到孩子的兴趣所在。通过兴趣的引导才能够让孩子发挥最大的想象力,创造力,从而能够引导孩子去学习。

比如通过喜欢一样东西,会联想到一些有趣的故事。所需要的文学知识,这些都可能会成为对孩子有教育意义的一些内容。也通过这样的兴趣点让孩子能够激发出自身学习的可能性。这样的教育方式要比很多强塞给孩子的教育方式强很多。也许很多家长还在用必须背下一首诗,必须学会多少东西为出发点。而这种功利的方式更容易让孩子去打消积极性。所以调动兴趣才能够将孩子的本性发挥到最大。这也能够在教育体系中找到积极向上的兴趣点。

不蒙蔽孩子的理性,不损坏孩子的判断力

教育一定是严格的,但教育绝对不是专制的。

什么样的教育是专制的?强迫孩子盲从的去服从家长,这便是专制。

不论在教育孩子方面,还是在做事情方面都要讲究讲道理。家长在批评孩子的时候同样如此,不能够不分青红皂白就去斥责孩子。要弄清事情的本相,避免错误再次发生。所以在批评,斥责孩子的时候一定要说明其原因,让孩子在思想上先弄清楚是怎么回事。决不能挨了批评不知道是因为什么。

所以,让一个孩子失去正常的判断力,可能会坍塌一生,不能正确的去判断事物。

要做出合乎人情的教育,不要做出专制,蒙蔽孩子理性的教育,更不能够因为孩子的判断力与大人的判断力不同去伤害孩子。比如在人情的世界中总有一些嘲讽讥笑。这样的话也许说出来是实话,可是在孩子说出来的时候却会被别人误以为是一些不好听的话,作为父母一定能够站在孩子的角度去开解。也许在众人面前父母要去替孩子解释。回到家以后也要和孩子说清事情的原委。孩子没有说谎,很多时候社会可能在起到一些反作用。而孩子这时的表现只是因为在此阶段还不能够理解成年人心里那样的复杂。更不能过早的去接触这样的事故。所以,家长就要学会适当的鼓励。不说谎话,但是在适当的时候要学会沉默。在此阶段,父母可能要比孩子说谎时犯错误时解释的更多,这也是对于孩子教育最难的一点。能够让孩子明辨事理。就要不断的去提高孩子的语言能力以及丰富孩子的语言汇编。

德智体美全面发展

也许很多家长在注重孩子成绩的同时,会给孩子提供丰富的营养,认为这就是孩子的健康。其实并非如此。德智体美一定不要忘记体育的发展。健康的身体需要孩子不断地锻炼,给孩子养成一个运动的好习惯这才能够创造出孩子健康的体魄。

充分的发挥孩子的潜能

每一个孩子身上都是有着无限潜能可以挖掘的,而这种潜能是呈递减来成长的。也就是说一个孩子越早期的去挖掘他身上的潜能,便会挖掘出更多的潜能。相对比,一个从5岁开始教育的孩子和一个从10岁开始教育的孩子,必定是五岁的孩子教育的好。而且身上具备的超能力会更多一些。儿童潜能的递减法则对孩子的发展有一定影响的。所以,在教育孩子的时候,要杜绝孩子的这种递减趋势,要从早期开始去挖掘孩子的潜在能力。这才能够让孩子不断的发挥出其最大的能力。

儿童心理学指出,儿童的最佳发展实际是在婴儿幼儿时期。即生下来起到三岁之间,所以,常会有人说这个时期是天才核裂变的事情。

好习惯成就全面发展的人

只要有了积极向上的好习惯,才能够将身体内的所有恶魔全部祛除。提高孩子的品性,就要让孩子养成善良有同情心但又不泛滥的能力。同时还是不能变的软弱可欺,这些良好的品质都需要早期对孩子去教育。

想要尽可能的培养孩子的好习惯,又要杜绝孩子身上的一些坏习惯,可以借鉴卡尔威特的教育方法为孩子绘制了一张品德表,一周一章,其内容包括服从、礼节、宽大、亲切、勇敢、忍耐、诚实、快活、清洁、勤奋、好学、善行。通过生活中的种种,去在这张表上做相符合的事情。并不是刻意而为之,而是在生活中遇到这样的事情,根据表现去评分,当完成好的时候奖励一颗金星星。反之则贴上一个黑星星,每周去总结一次。根据表现所获得的金星星数量去获得这一周所需要的物品和奖励。生活中每一个习惯都是从小事开始做起的。而教会孩子做人的这些道理也更是从这些小事中去摸索得到的。想让孩子能够像天使般纯洁又可以成为一个非常优秀的人,教育方法至关重要。

不要用自己不会教育孩子去当借口。多去学一些相关的教育方法。在其中找到适合自己孩子的一些方法,才是能够把孩子教育成天才的最简单的捷径。

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