育儿指南

孩子不写作业,天天玩手机?一个故事,教会父母巧说“NO”

1

这次中秋回家两天,小侄子到家里玩,真的是一分钟都停不住,除了中午睡了半个小时,其它时间一直在动,而小侄子还小,大人要一直抱着,哄着。

一个小时后,他爸爸就挺不住了,直接拿出手机,放在桌上,让孩子看视频。孩子立刻老实的坐在那里看手机。安安静静,乖巧异常。

孩子不写作业,天天玩手机?一个故事,教会父母巧说NO”

图片来源于网络,侵删

我们都知道,照顾孩子是一件超级累人的事情,而现在的父母也没有那么多的精力和时间和耐心来陪伴孩子,为了偷懒 ,发现手机可以让孩子乖乖的时候,直接用手机来哄孩子,还感觉自我良好。

我忽然想起,前两年知名公号近4万份问卷显示:

在0到6岁的宝宝中,六成宝宝连续一个月没有接触过大自然,七成的宝宝从未在自然环境下认识并接触真实的动植物,而接近八成的宝宝平时喜欢玩各类电子产品。

这样的调查数据真的很让人担忧,这对孩子的成长非常不利。

2

记得有一次去饭馆吃饭,看到一对父母带着他们5岁的儿子进来吃饭,从进门的时候开始,孩子就拉着妈妈一直吵闹,就是坐在餐桌前的时候,孩子还在拉着妈妈撒娇,无论父母怎么哄,孩子就是不肯乖乖的。

最后,被拉着的妈妈实在受不了了,她就把手机掏出来给了孩子。

而孩子拿过手机,立马就安静下来了。

图片来源于网络,侵删

现在不知道多少家庭都上演着相同的一幕。

其实关于孩子玩电子产品这件事,美国儿科学会发布过一篇名为《为数字时代的孩子选择合适的玩具》的报告,他们提出了孩子使用电子产品的建议时间:

8个月以下的婴儿应远离电子屏幕

18至24个月大的幼儿可在监护人陪同下少量接触电子屏幕

2到5岁的儿童,建议每天看电视、电脑和移动设备的时间应不超过一个小时

但事实上,很多孩子看电视和接触移动设备的时间,远远超过一个小时。

记得有朋友给我说,她的孩子在暑假的时候迷恋玩手机,每天除了玩手机,什么都不想干,她为此很发愁。

3、那么使用电子产品究竟有什么危害呢?

柚子查阅了相关资料,除了常见的视力危害,孩子的语言障碍等,这些柚子就不多说了,今天柚子要说的是玩电子产品会破坏孩子的延迟反馈模式。

我们都知道,手机设计的时候,最吸引人的就是即时反馈机制,就像玩游戏,例如最简单的切水果游戏,只要不断的划,切到水果,手机就会立即给到声音提醒,而且相应的果汁也会炸满屏幕。

这不止可以获得即时满足,还可以加速孩子对胜利和结果的渴望。

当孩子适应这种快速的反馈模式,很大可能就不会再适应现实生活中那些并不会及时反馈的模式。

这样的孩子在生活中就可能会变得非常着急,没有耐心,如果坚持做一小段时间不能看到成果的时候,就会变得很失望,甚至会中途放弃。

而这种缓慢的延迟的反馈模式在学习生活中是非常常见的。

柚子

图片来源于网络,侵删

4、那么在生活中,我们改怎么做,才能合理的控制孩子玩手机呢?

讲一个看到的事情

朋友的孩子考试完放假了,迷上了微信上的小游戏。那天朋友下班回家,在外婆家的孩子已经连续玩游戏1个多小时,都不肯放下来。

朋友看到后,火冒三丈,差点都要吼起来了,因为朋友上班之前和孩子一起做了计划,今天要做多少作业,玩多长时间的游戏,可是等到孩子拿起手机的时候就完全忘记了。

朋友使劲压下火气,等到晚上回到家之后,与孩子进行了交流,对话如下:

妈妈很担心你连续长时间的玩游戏,会使视力下降,这样你就要配眼镜,如果戴着眼镜打篮球真的会很不方便的。”(孩子很喜欢打篮球)然后我给他测了视力。

也不是不能打游戏。你觉得每天想打多长时间的游戏?”

一个小时吧。”

那可以啊,但是可以不连续打吗?你可以打四次,每次15分钟,中间间隔至少半个小时,这样就不会伤害到眼睛了。”

好啊!”

但是有时候你一打起来,就忘了时间怎么办?”

我可以定个15分钟的闹钟啊,闹钟响了,我把正在打的一盘打完,就停下来,可以吗?”

当然可以。”

这个事情就这样解决了,

之后规则执行良好,每次到了时间,孩子都主动把手机还给朋友。

朋友对孩子的行为进行了真心地赞叹:

你太棒了,可以自己管理自己了,我再不用担心了!"

这是一个良性循环,之后孩子打了几天游戏后,就不再那么热衷了,有时候一天根本打不到四次,他更热衷于到院子里玩一下午。

5、

这就是一个很好的例子,通过和孩子良好的沟通,父母正确的提出自己的要求,让孩子自己规定玩游戏的时间,然后设定闹钟,让孩子学会合理控制时间,并且及时的给予表扬。

慢慢的,孩子就能主动的规划玩手机的时间,孩子对手机和游戏的诱惑也会有一种很强的掌控能力和驾驭能力。

孩子自己知道该玩多久,玩什么,什么时候玩,他自己就会自我控制。

但是,不管采用什么方式去限定孩子玩手机,这个过程在开始的时候都不会很顺利,需要家长和孩子慢慢的磨合。

你只要坚守原则,不浮躁,你最终会看到自己想要的成果。

希望每个家长个孩子都能驾驭手机,而不是被手机驾驭