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孩子被绊倒,你不应该去拍打害她的物件,而应该这样做

书写不易,记得给个关注点个赞哦。好口才好人缘是每个人都向往的,口才只需要勤联系就可以,但好人缘则不行,需要经过长期的人脉沉淀。现实中,好人缘分为两种,一种是与利益挂钩的,一种是可以交心护助的。不管是哪一种对生活都有着重要的影响,为了孩子将来人缘好,我们需要从小培养他们的同理心,具体该怎么做呢,下面就来说说。

孩子被绊倒,你不应该去拍打害她的物件,而应该这样做

在这之前,先说一个有趣的现象,我们经常会见到孩子玩耍时被东西绊倒,随后就是一阵哇哇大哭,而家长为了安慰孩子,会举手拍打绊倒孩子的物体,知道孩子破涕为笑为止,家长也总算是松了一口气。

但是这种方法真的不好,说白了就是一种复仇的形式,家长无意间交给了孩子以牙还牙的思维,对孩子的心理健康十分不利。有些家长可能觉得这没什么,事实上在孩子眼里万物同物,不管是你拍打的桌子还是什么,与拍打一个人是一样的。所以为了避免这个问题,尽可能的利用其它的事件或者事物转移孩子的注意力,或者亲亲孩子的痛处,安慰她“吹吹就不疼了,宝宝不哭了”,从而达到宽慰孩子的目的。

同理心

若是家长从小就交给孩子报复心理,让他们有睚眦必报的思维,久而久之变得异常霸道。如此一来,就不说在社会中,只怕是在学校也会被其他孩子嫌弃,很难融入群体,被孤立久了性格就会变得乖张孤僻,家长可以想象一下这种性格人群的未来。

同理心

为了帮助孩子培养同理心,我们可以在孩子状况好转的时候,向对待她一样对待绊倒她的物件,让孩子知道物件也会疼的。因为这里是物件,那要是换成其他小生命呢,比如说宠物狗或者其他小动物,难道你要将其痛扁一顿帮孩子报仇。孩子要是看见小动物就哆嗦,生怕自己又被坑,和温顺的小动物都相处不好,你还能指望孩子和万千思想的人打交道吗,自然是指望不上。

同理心

我们要做的是,尽可能让绊倒孩子的物件从对立面变成他们的朋友,而不是把物件定义成加害孩子的“坏人”,让孩子明白碰撞是双方的事,有时也需要站在对方的立场想问题,需要互相体谅。没准在你帮物件揉捏的时候,孩子也会跟着去模仿,去揉捏把自己绊倒的物件,不快的情绪自然就会烟消云散。

心理健康

其实,这就是所谓的同理心,有了同理心傍身,孩子不再居高临下自以为是,更加不会随意敌视,有了理解和豁达的心境,让孩子变得更容易幸福。如此一来,孩子长大后为人处事会很灵活,不会被别人随意激将,人缘自然会很不错。有了好的人缘,不管是工作上和同事,还是生活中和家人,都能够获得理解和尊重,你说呢?

心理健康

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