世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”著名的唐宋八大家之首”韩愈在《马说》中开篇明旨，可谓振聋发聩！既然伯乐不常有，那么我们家长为什么不能自己去成为孩子的伯乐呢？！其实每个孩子的父母最有可能成为孩子的伯乐！孩子能飞多高，能走多远，其实大多数孩子与父母的关系最大！因为父母对孩子接触最多、了解最深、关系最密切，最迫切希望自己的子女成龙成凤。 那么我们如何成为孩子的伯乐呢？关键在于正确的思路与方法！韩愈在另一篇著名的文章《师学》中讲:师者所以传道、授业、解惑也”。也就是说对孩子的教育，首要问题是传道；其次，为授业；其三，为解惑。那么何为道呢？道就是自然规律和社会规律的总称。它是人类集体智慧的结晶而且被证明广泛应用，且十分正确的公认的结论或结果。一个人不管多聪明或有多大智慧，他都无法通过个人努力穷尽人间之道”，对每个人的人生都有重大影响的道主要都要通过多种渠道学习、总结、吸收而获得。正因此，小孩的人生起点高度实际上决定于对道的储备、消化、吸收的程度。而在成长过程中父母的作用对孩子来说至关重要！因此孩子将来人生精彩程度与父母传道于孩子的程度有极大关糸！ 那么如何传道呢？父母传道又有哪些途径和方式呢？其一，父母的言传身教——以身垂范、以情诲喻。十年树木，百年树人”，对孩子的教育是一个长期的循序渐进的过程，任何急于求成、一蹴而就的心理，不仅于事无补，甚至极端有害！它必须如春雨慢慢沁入孩子的心田。俗话说:冰冻三尺、非一日之寒”心急吃不了热豆腐”，对孩子的教育和影响是一点一滴积累起来的，决非一朝一夕之功；其次，父母必须耐心解释，恰当引喻。因为孩子对许多道理他一下子根本不懂，这样，做父母的必须针对他的状况用已知的来说明未知的，不过一定要注意其所能接受的程度和相应的效果，否则失得其反，事倍功半；其三，父母必须让孩子逐步明白道与其今后人生的重要关糸；其四，父母必须从小对于他们有些重要的原则和根本的行为准则必须让他们有清醒而深刻地认识。必须让他们有所敬、有所畏、有所戒、有所惧！只有这样才能保障孩子正确的人生航向。以上主要是就父母这方面而言的，当然老师的教育也极为重要！授业”主要是缘于老师，这里不予赘述了。 下面就父母的具体教育方式、思路、措施作以阐述。主动学习是孩子成材的关键”。因为它不仅大大提高了孩子的学习效率而且大大提高学习质量和效果。每个人在社会中都有一个共同心理特点——获得别人的肯定和赞赏。大人孩子都不例外。区别在于不同的家长在这个问题分寸把握能力差异很大，有的家长方式存在问题。孩子希望获得赞赏尤其是希望获得父母的赞赏——这其实是一个极好的契机。掌握地好，它可以大大提高孩子的学习兴趣、激情、态度和专注程度；掌握地不好则相反，甚至给孩子带来毁灭性影响！那么如何掌握好呢？关键在于以下几点:其一，应用鼓励、啟迪、引导的方式。孩子监于自身的现状，无法就某一事做到大人眼中的完美的程度，因此父母对孩子要特别细致地关心！对于孩子特别感兴趣又努力想做好、表现欲望很强烈地事犄时刻关注并予以适当的鼓励（注意这种鼓励表情必须生动而真正地愉悦），这样小孩子的积极牲和内心动力才会得到很好的保持与加强，即使父母很不赞成他们的这一兴趣也不能冷脸相向，否则不仅打击了他们的积极性，而且还会大大打击他们的自信心，若不能即时恢复，势必影响他们今后的兴趣、爱好，甚至上进心和自信心；另外我们不能用大人标准衡量孩子的成绩，我们要细致观察孩子，只要是他们积极主动做的事情，哪怕仅仅是微不足道的进步和成绩都要积极地肯定（最好是赞赏），当然凡事有个度，如果你的孩子是个外向性的孩子，在同一个问题上你已多次对他（她）肯定过了，那你可以对此情况要稍稍冷一冷，而对于他（她）在其他方面进步适当多一些肯定；如果孩子任性不讲理很固执地要求达到什么目的，父母必须分清他这种行为的过分程度、合理程度和错误程度，有些地方可以适当照顾一下他们情绪和体现他们的要求；有些一定要坚决拒绝；而有些则要严词训戒，甚至轻微惩戒，否则孩子一旦发现某一招管用常常会变本加厉，甚至让你无计可施乃至无原则迁就！最终必然让你的教育大厦彻底倒塌。孩子成长过程父母对其学习态度、学习方式、作息时间要多予关心、了解与掌握，这样才能将其引导到正确的轨道。 当然这个命题挺大，如果大家需要细致了解请留言，本人将竭诚为大家细致分析与解答！