育儿指南

荐读 | 告别“崩溃”:这样辅导孩子作业,高效又简单

开学已经大半个月了,父母们又开始面临辅导作业的问题了。据全网不完全统计,辅导作业成了亲子关系的第一杀手。一时间,各种关于辅导作业的段子在网上流行,令人啼笑皆非。

远交近攻”本是一个闪烁着智慧之光的用词,却因作业被赋予了新的含义:孩子做作业时,父母要离得远一点儿,这样还能偶尔交流交流;如果离得太近了,肯定会攻击孩子。

因此,才出现了不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳”的局面,从女子单打、到男子单打,最后到男女混打的悲惨局面”。


关于陪孩子写作业的一些感悟,同桌的你校服认为,陪孩子写作业要么就不陪,要陪就用点心陪。

如何用心陪,同桌的你校服列了以下7点:

1.先聊聊当天的作业

做作业前,先跟孩子聊聊当天的作业,花不了几分钟。

先问都有哪些作业?哪个比较简单,哪个比较难,觉得难是因为什么?打算先写哪门作业?为什么要这么安排?

这样做的目的是为了帮助孩子自己学会这样思考。

如果孩子还小,那就简单的问问,无所谓回答得怎么样。但如果是小学三年级及以上,建议家长引起重视,每天多花几分钟跟孩子聊聊。

坚持一段时间以后,你会发现孩子已经很自然的养成了做作业前先思考和规划的习惯,等到那时,家长就可以不用再问了。

家长陪伴孩子写作业的重点不仅仅是监督,更重要的是在帮助孩子掌握学习方法,逐渐强化他们的自我管理,前期家长会很累,因为很繁琐,但确实有用,等把孩子带上道,以后会轻松很多。

2.与作业无关的东西清干净

玩具、零食、小玩意、课外书,通通清干净,桌上只留跟正在做的作业相关的东西,清清爽爽的让孩子开始今天的作业。

3.若发现孩子某方面比较吃力,帮助孩子分解难点

假如你认真陪孩子写作业的时间长了,你会慢慢发现孩子在哪方面偏弱,哪方面偏强,偏弱的部分。

偏弱的部分,如果是习惯问题,那就调整习惯;如果是态度问题,那就好好引导;如果是方法问题,那就跟孩子一起找解决方法。

这里着重讲方法问题,打个比方,假如孩子在背诵方面偏弱,建议家长多查一些提高孩子背诵能力的方法。

网上有很多大神分享了他们提高记忆力的经验(比如分析结构、记住关键词、在联想的基础上快速背诵),跟孩子去实际验证一下,站在大神的肩膀上总会让孩子看得更远一点。

或者家长还可以买些相关的书籍,看完总结经验跟孩子一起分享。

总之,跟孩子一起去找攻破难题的方法,不要让这个难题成为阻碍孩子学习的障碍,如果已经发现问题,而不去积极解决,问题会一直在那。

孩子毕竟受年龄的限制,他没有那个能力去整合他能整合的资源和信息,但有时候家长是可以轻易办到的,毕竟如今互联网这么发达,有能力、且愿意分享的人那么多。

当然没有必要照本宣科,可以向大神取经,然后根据自己实际的情况去调整。

一旦家长跟孩子一起解决了一个他学习的难点、孩子尝到了甜头,他会主动跟家长分享他在学习中的一些困惑,期望在跟父母的讨论中能够得到解决。


4.要家长签字,千万别马虎

作业需要家长签字时,大人和孩子都别马虎。

首先家长要认真检查,比如数学作业,家长全部看完后发现错了两个地方,你可以不用明确的告诉孩子具体是哪里错了,你只需要告诉他错了两题,让他自己去找。

这样做其实是迫使孩子再次检查自己的作业,强化孩子检查的习惯。

如果孩子确实看不出来哪错了,家长再告诉也不迟。

5.把握陪孩子写作业的出发点:让孩子能更独立的学习

家长在陪孩子写作业时,一定要把握好重点,你的目的不是让孩子依赖你,反而是希望孩子能更加独立的学习。

授之以鱼,不如授之以渔。所以家长陪伴的内容和方式应该根据孩子各方面的变化而变化。

比如语文,等孩子到了更高的年级,你也许就不是过问具体的学习内容,应该是给孩子提供充足的阅读条件,多给孩子买一些对他有帮助的书籍。

教育家苏霍姆林斯基曾说过:一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。

综合孩子的喜好,多给孩子买一些适用的书,培养他的阅读习惯,他真的会终生受益。

6.规定做作业的时间

为了让孩子学习更专注,给孩子规定每天的作业必须要在什么时间内做完是必要的。

如果没做完,哪怕是挨老师骂,到了时间也不允许再做了,明天就带着没做完的作业去学校。

当然,这个时间规定多长需要灵活的调整,比如根据不同的年级,或者个别作业多的情况,那就适当进行调整。

家长的目的不是故意为难孩子,而是为了让孩子养成不拖拉、专注做一件事情的习惯。

7.主动教会孩子一些让学习更有效率的方法

比如怎样握笔写字又快又好,这对孩子能快速完成作业和考试都有帮助。比如怎样用不同颜色的笔做标注。比如怎样预习和复习,预习在于能提出问题,从而带着问题上课,而复习是为了找到薄弱的地方,然后攻破它。

……

诸如此类,总之家长自己上学时总结的、或者现在发现的,任何能让孩子提高学习效率的方法,都可以跟孩子一起去实践。

家长需要明白的是:必要的约束才会给孩子带来他想要的自由,这样得来的自由才是最踏实的。