文|安生聊育儿（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
今天我要讲的是孩子在成长过程中普遍存在的问题，孩子的自信应该怎么培养？我会通过几个问题案例来进行主题的阐述，首先我们一起来看看生活中经常碰到的关于孩子自信的问题。
案例一：孩子的依赖性很强，遇到任何事情都要问别人，自己懒得动脑子思考，语言表达上含糊其辞，表达不清楚自己的想法。有的时候选择困难，也容易跟风，不懂得拒绝别人。遇到这样的孩子该怎么办？
我们来分析下案例，问题的核心关键点，其实是父母希望培养的是一个有主见的孩子。那么从我的观察来看，所有没有主见的孩子，都会遇到一个特别艰难的状态。就是他的身边一直会有一个特别有主见的人，这个人有可能是爸爸，有可能是妈妈，可能是老师，有可能是同学，也有可能是其他的家庭成员。
如果一个孩子在成长的过程中，他的周围总有人在替他做决定，他就没有机会去自己思考了。可能你会说我没有，我在让他自己做决定。
那么就是我要讲的第二种现象，就是你让他思考了，但是你总是在评价他思考结果的好坏。比如去逛超市的时候，你让孩子自己选择今天要买的棒棒糖，这时孩子选了一颗巧克力味道的。如果这个时候你说我觉得那边那个夹心的特别好，咱们去试试那个吧。这种行为就是在无意中评价了孩子思考的结果，其实这个现象是非常普遍的。
第一，就是他的意见不重要，他所有的意见都有可能被你的想法取代，所以他当然就不会去思考。
第二，就是家长总让孩子拿主意，但事实上，家长的想法比谁的都重要。因此在一个依赖性强的孩子身上，我们总能看到在生活中有能够被他依赖的人，这个人大多数是家长。
第一，要寻找在生活当中可以让孩子思考的机会。比如看电影遇到这样的机会，你要怎么去使用呢？有两个方法：第一个叫做多问问题，问哪一类的问题呢？问孩子这是什么？它怎么会这样？如果是你，你要怎么做呢？
第二，要做的事情是少评价。这个评价不是说不鼓励孩子去思考，这个少评价的意思是说不要评价孩子思考的对错。只有在孩子觉得他有一个空间去思考的时候，他才能够去想的很多。
第三，除了寻找更多的机会多问少评价以外，最重要的是学会等待。有的时候我们太着急了，孩子还在思考中，我们就把答案说了。其实对于孩子来说是有影响的。
因此如何培养出有主见的孩子，还不如是说如何培养一个能够帮助孩子进行主动思考的爸爸妈妈。我觉得这个问题是相通的，我们再来看看下面一个经常发生的问题。
案例二，女儿六岁半，从小说话有时候就不清楚。当我听不清楚的时候会让她重复说，所以她可能就是因为这样重复说的情况，导致她在外人面前不爱说话。发言总是很小声，但跟熟悉的朋友就话多，这种情况怎么办？
如何帮助孩子在语言表达上面自信起来？首先这位家长在生活中对孩子的观察还是非常仔细的，其实这种情况也是普遍存在于很多孩子当中的。我给你的建议有两个：
第一，带着孩子去和一些比他年龄小的孩子相处。让她的语言能力能够在年龄小的这个群体里表现出来，让孩子自己看见自己的优势。
第二，当孩子说的不是很清楚的时候，可以等待她去说。你可以猜一猜她的想法，让她有机会去慢一点说。但是你的表情一定要注意，不能够显示出来不耐烦，不能够显示出来你在催促她。这种做法要给到她说话的空间。
我觉得给孩子一些要求是可以的，但是这个要求的背后你需要和她一起练习。比如你觉得她说话慢会影响她的自信，其实提高孩子的语言能力，可以让她大声的朗读，可以把这些话变成很快速的让她去说。比如朗读一个200字的文章，我们可以让她先用三分钟，然后剪短到一分钟，慢慢地去锻炼她语言的节奏感。
上面讲到的建议，最重要的就是让孩子知道所有的胆小害怕，家长都是明白的，并且和她一起面对。因为生活中，如果孩子自己认为自己做的不够好，而家长又在不断的让他去做的时候。他的内心是非常慌张的，所以我们要准确地把握孩子的情绪，和他一起面对。我们在来看看最后一个案例。
案例三，男孩十五岁是校队篮球队的主力，由于心态的问题导致水平起伏不定，顺心的时候敢打敢拼。不顺心的时候就不积极了，很难去面对自己的不顺。请教应该如何引导？
生活中孩子在输”面前的不自信，应该怎么解决？我觉得孩子暴露出来的这些现象，是一个非常好的成长的机会。其实在我身边有非常多的成年人，他们发展到现在不是能力限制了他们的发展，而是心态。我们知道输不可怕，关键的问题是输了以后怎么样去寻找这样的原因。所以我的建议是这样的：
第一，要认同孩子他顺心和不顺心时候的心理状态。每个人都有顺心和不顺心的时候，千万不要说你怎么能不开心呢？你怎么能不积极呢？其实每个人都会这样的。
第二，对于竞技比赛，当然大家都想赢，这是我们要去勇于承认的。因此孩子在意输赢是非常重要的，但是更重要的是家长在意什么？我们在意的是孩子能不能够坚持打完这场比赛，我们在意的是孩子在每一场的比赛中，能不能够有所提高？
篮球是一个团队项目，我倒是建议，如果孩子是主力的话，我们应该换一个角度和孩子去思考。如果你是队长，你的情绪对于别人的影响会有什么？一方面让孩子看到自己的价值，另外一方面让孩子知道自己情绪也会对其他人产生影响。那么他是主力，站在这个位置上面，他就应该为这个团队付出更多。怎么和孩子去沟通才是家长最应该考虑的。家长往往是站在一个制高点说你怎么能不顺心的时候就不积极呢？孩子就和你立刻站到了对立面，所以家长感同身受才是重要的第一步。
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