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儿童色彩心理学|如何用颜色给孩子正确的性别暗示?

性别概念首先植根在成人的思维模式里,孩子一出生,关心的第一个问题就是男孩子还是女孩子。确定孩子的性别之后,就会一直用明显的性别特点教育孩子,用自认为专属的颜色装扮孩子们,性别的颜色暗示甚至一直伴随着儿童成长发育的整个过程。

儿童色彩心理学|如何用颜色给孩子正确的性别暗示?

《纽约时报》的一篇文章指出,根据一项研究显示,男性和女性对特定颜色的归属感并不是天生的,而是后天环境的影响导致。所以,如果你在孩子一出生就给男孩使用蓝色的襁褓,女孩使用粉色的襁褓,慢慢地他/她就会产生这是属于我的颜色”的想法。

性别对于0-3岁的孩子来讲,除非是大人的不断重复告之,否则这个阶段的孩子是没有性别意识的。有些儿童心理专家也认为,不应该对0-3岁的孩子进行有性别区分的生活模式暗示。这个时期,他们的衣服和玩具和家具的颜色,都应该尽量选择中性为佳。因为在这个时期,他们对于颜色的暗示并不是真的清楚,当然这主要取决于小孩子大脑的发育状况。

那么在3岁之后的性别暗示是不是应该呢?答案是一定的。

心理研究表明,3岁左右的孩子就会产生性别意识,逐渐意识到男女有别”并开始以男女自居。比如,我是男生,那些公主娃娃都是女孩子玩的,我不喜欢。”我是女生,所以要穿裙子啊!”等等。随着年龄的增长,孩子对性别的认知和了解会越来越清晰、全面。

那么,如何对3岁以上的孩子进行适当的性别教育呢?

颜色暗示法就是一个非常不错的技巧。比如,给小孩子选绿色的衣服,妈妈就会对他说:你看那些英雄的解放军战士就是穿这样的绿颜色,或者空军飞行员就穿蓝色的,开着战斗机在蓝天上翱翔。再比如,医院的护士穿着白衣,而且大多是女性的,所以称之为白衣天使”,当然现在也有粉色的或者浅绿色的,而童话中的公主在动画片或者故事中都穿粉色或白色的长裙。

这些生活当中的英雄或美丽的形象,都可以借助颜色在孩子的脑海里形成一种强烈的性别暗示。比如,男孩会认为,男生就是拿着枪打仗的解放军将军或战士,我是男生,我就应该选择他们常用的颜色。同理,女孩会认为,女生要穿白色或者粉色,是一种柔弱且美丽的样子。

这种后天的人为的暗示,往往会直接影响孩子对颜色的偏好。

当然也有些家长的做法是恰恰相反的。比如因为自己更喜欢男孩子,就把自己的女儿打扮成男孩子的样子,当作男孩子来教育;或者是因为自己更喜欢女孩子,结果生的偏偏是个男孩子,于是就把男孩子当作女孩子来装扮和教育。

男孩子

许多有力的事实证明,这种逆返的性别错位教育方式是完全错误的做法!

这种做法会在在孩子幼时就引起性别的混淆,而在长大后就很难实现性别的转换,从而可能造成孩子遗憾终生的结果发生。因为,在我们的生活中,已经有许多事实证明,在类似的境况下长大的孩子会终生生活在性别的迷雾”中无法自拔,终生生活在痛苦中。

那么,我们到底该如何用颜色给孩子正确的性别暗示呢?

首先,教孩子客观、正确地认识颜色。

很多家长在孩子很小的时候就已经教他/她认识颜色。在这个阶段,只要教孩子认识颜色就好,千万不要刻意引导孩子说男孩子都喜欢蓝色、绿色”女孩子都喜欢粉色、紫色”。

正确的做法应该是:这是蓝色,大海、天空都是蓝色的。这是绿色,小草、树叶都是绿色的。这是红色……”这样介绍之后,再问孩子:你喜欢什么颜色?”或者你觉得什么颜色最好看?”不管孩子回答什么颜色,都要表示认同、支持,同时引导孩子尽可能多地去发现生活中的这种颜色,这样可以加深他/她对这种颜色的认识和理解。他/她对颜色理解得越深刻,就越不容易受到他人的影响。

其次,尊重孩子对颜色的喜好,但也要注意区分性别。

如果遇到男孩喜欢粉色,女孩喜欢蓝色的情况,家长也不必着急,更不必刻意强调:男孩子都是穿蓝色或者绿色的哦!女孩子才穿粉色呢!”这样做反而会影响孩子对颜色和性别的判断,产生错乱的感觉。

家长要尽可能尊重孩子对颜色的喜好,但同时也要注意在其他方面对性别进行区分。比如给喜欢粉色的男孩买款式简单、颜色单一的粉色衬衫、裤子,给喜欢蓝色的女孩买设计独特的蓝色裙子。这样可以使孩子逐步形成良好的性别意识,也可以保持自己对颜色的喜好,为孩子最终形成健全的人格做好铺垫。

当然,如果孩子自身对颜色没有明确的喜好,给男孩选择大众认为的男子汉的颜色”,女孩选择女孩子的颜色”是比较好的性别暗示。但同时也要注意,绝对不能强调男孩子一定要喜欢什么颜色,女孩子一定要喜欢什么颜色。