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缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

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绘本适读年龄:4-8岁

这是一本让我惊喜的绘本,翻翻豆瓣,很遗憾地发现这又是一本冷门绘本,评分显示评论人数不足”。这本书法式味道十足,但画风较为抽象,小年龄的宝宝有点儿难以理解,推荐大一些开始有能力接受抽象事物的小朋友。相信我,他们会喜欢看的,我家宝宝前前后后让我讲了不下十次。

缺点是什么?缺点是指欠缺或不完善的地方,与优点相对。本书作者很形象地用涂鸦的线团来描绘这个有些抽象的词语,童趣跃然纸上,原本似乎有些严肃的话题瞬时变得轻松又愉快。俗话说:金无足赤,人无完人。每个人身上多多少少会有这样那样的缺点,而这本绘本在一开头就清晰地告诉我们:缺点,与生俱来!

让我们一起来阅读吧!

我出生的时候,和别人有点不一样,但只有那么一点点。

我慢慢长大了。那点不一样也长大了。大家开始觉得它烦人了。他们对我说,它是一个难看的缺点。

那难看的缺点开始不让我好好做事,它总在那儿,缠着我的脚,妨碍我。

等我长到上学的年纪,它拦着我,不许我交朋友。

它不让我听课,不让我学习,它的脾气那么大,真使我难为情。

的确,它是一个难看的缺点。我俩常常挨罚,我那难看的缺点和我。但是它,它满不在乎。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

每当我独自一人,它就不来烦我。我可以做些我喜欢的事,这样很好。但是这些,没有人能看到。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

在学校,我那难看的缺点霸占了我所有的地盘。我开始觉得,我变得和它一样讨厌。

他们说:你一点都不努力去改正!听到这些,我的缺点哈哈大笑。他们给我戴上眼镜,但无济于事。我只是比以前更清楚地看到我的缺点。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

我去看了很多医生,能看眼睛病的医生,能看耳朵病的医生,什么病都能看的医生,什么病都看不了的医生。没有人能搞明白这难看的缺点是从哪儿来的。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

最后,爸爸妈妈把我带到了一个有点不一样的医生哪里,一个有缺点的医生那里。他也有缺点。一个很小很小的缺点。我问他,为什么他的缺点和我的颜色不一样,大小也不一样。

他回答说:缺点,到处都有啊!有的缺点不让你看,有的缺点不让你写,有的缺点不让你读,有小小的缺点,有大大的缺点。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

他告诉我,他的缺点并不总是那么小,他也常因此遭人嘲笑。他也要很费劲地把它变小,这需要很长时间,不怎么好玩。

我还是很幸运的,因为我的缺点,我自己身上的缺点,虽然它很讨厌,但是让它缩小并不难。

缺点要正面引导,循序渐进—绘本推荐《小缺点大缺点》

我的医生有一个魔法公式。突然,我那难看的缺点变得像蚂蚁一样小,小到我第二天在学校的时候,它的哭闹竟没能影响我。

它还在,但是已经不让任何人烦。大家只能勉强看到它轻微的颤动。我变得很强大。我能好好听讲,认真学习。我终于发觉这些事情原来很简单。

大家很快就忘记了我的缺点。我被邀请去喝下午茶,去参加生日派对。我写诗得了第一名。甚至,我不再挨罚。

这就是我。而且,大家能看到的,只有我。

故事讲完了,对于孩子的缺点,你会怎么处理呢?这本绘本给了我们不少的启发。

1. 不要去指责,不要去强调,你的在意会让孩子对缺点更加在意,从而不知所措。正如文中所写,他们说:你一点都不努力去改正!听到这些,我的缺点哈哈大笑。他们给我戴上眼镜,但无济于事。我只是比以前更清楚地看到我的缺点。

2. 正视缺点,接纳,容错。缺点与生俱来,只要不是涉及到道德败坏、影响他人,作为父母,还是要有一颗宽容的心。我很理解,每个人都想有一个完美宝宝,但回想一下,我们又是完美父母吗?谁不是磕磕绊绊,带着一身的臭毛病慢慢长大?

3. 接纳不等于放任不管,但要注意方式方法。文中的那些医生其实影射的就是父母,我们要像那个有着小小缺点的医生一样,和孩子一起成长,正确引导,”用魔法公式一步一步地帮助孩子将缺点慢慢变小。请记住,不要急于求成,充分相信孩子,这个过程也许会有反复,也许会达不到我们预期的效果,但只要有效果,我们就应该去鼓励,不要和别人的孩子比,这是大忌。

4. 强调优点,让孩子树立自信。尺有所长,寸有所短。父母应该量体裁衣,去挖掘孩子身上的优势,这样孩子才能有自信。这种自信的力量是伟大的,它的光芒甚至能让那些缺点黯然无光,你看,文中那个有缺点的孩子也说:这就是我。而且,大家能看到的,只有我。

作者简介:

安娜-葛艾拉·巴尔普(Anne-Gaëlle Balpe)1975年生于巴黎。自小便钟情于写作,完成哲学学业后,转而进入多媒体领域并开始在大学任教。自2009年起,她一边担任幼儿园代课老师,一边从事写作,至今已出版多本绘本与小说作品。

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