育儿指南

宝宝4岁10-12个月 宝宝10-12个月

  宝宝成长发育

  生长指标:

  男童:体重14.8-18.7kg;身长98.7-107.2cm;头围49.93cm;胸围51.2cm

  女童:体重14.3-18.3kg;身长97.6-105.7cm;头围48.33cm;胸围50.1cm

  语言能力:

  1、能掌握“中间”。

  2、较多使用地点状语。

  3、大量使用“给”字句,“让”字句,同时也有少量“叫”字句。

  4、词汇量大约达到2583个。

宝宝4岁10-12个月

  运动能力:

  1、他最喜欢的活动包括:写和画——用一只手按住纸,另一只手拿铅笔和蜡笔。

  2、追踪和描绘一个几何图形,例如星状或钻石状;卡片和纸牌游戏。

  3、用刷子和手指涂鸦;捏泥巴;切割和粘贴。

  4、用许多积木搭建复杂的结构。

  宝宝饮食

  1.酸奶可以改善胃肠道功能,提高钙、铁、等矿物质的吸收,有效减轻辐射的伤害等。可以每天给孩子喝一杯(150毫升)酸奶,增强孩子的免疫能力。

  2.喝酸奶时要注意饭后2小时后才饮用,不要加热酸奶,喝完后要及时用白开水漱口,因为酸奶中的某些菌种及所含的酸性物质对牙齿有一定的危害。

宝宝10-12个月

  3.对于孩子吃零食的要求,不能以偏盖全,一味“封杀”,而是应该采取正面教育、正面强调的方式,告诉孩子应该选什么样的食物作零食,什么时间吃零食合适,而不是告诉他们不要做什么。

  教养策略

  孩子生病何时不去幼儿园:当孩子发烧到37.5以上,喉咙疼,发现咽喉变红,或有白色小点,就让孩子在家休养吧。

  孩子一年身高增长4厘米以下,需要去医院检查:一般营养不良、心脏或肾脏疾病、缺乏甲状腺激素、缺乏生长激素等原因比较普遍。如果是疾病引发的成长障碍,应该先治疗疾病,然后再考虑生长激素疗法。

  孩子生长痛的处理方法:孩子生长痛不会产生后遗症或影响孩子正常的生长发育。治疗方面,最重要的是及时休息。如果孩子膝部或小腿不适,不要勉强孩子做更多的运动。疼痛较重时,可局部按摩,也可适量服用维生素C和牛磺酸。

  你的宝宝已经4岁4个季度大了,他会在外面玩耍并接触许多脏东西或者病菌。回到家的时候,你可能忽略给宝宝洗手就让宝宝进食了,手上的脏东西就很可能随着食物进入宝宝身体。千万不要忘记在饭前、睡前给你的宝宝清洁双手,一定要用肥皂或者洗手液慎重地把宝宝手上的脏东西去掉呢!

  早教开发

  爱看动画片是孩子的天性,有的孩子甚至痴迷于动画世界,家长为此担心不已。“其实,家长不必过于担心,只要多了解孩子的心理特点,正确引导,孩子并不会沉迷于此,相反,他还会从动画片中学到很多有益的东西。”

宝宝10-12个月

  那么,家长该如何引导孩子观看动画片呢?您可以从以下几点入手:

  1.帮孩子选择积极健康的动画片,剔除那些含有暴力、色情或恐怖情节的动画片,因为孩子的模仿能力很强,尤其是男孩子,他会不自觉地模仿片中人物的行为。此外,有些孩子也会因此产生恐惧心理,怕黑,不敢独处。

  2.限制看动画片的时间。如果孩子已上学,平时尽量不要看,在周末,家长可陪同孩子一起观看,时间不宜过长。

  3.看动画片和阅读同步进行。有些动画片是和书籍同步发行的,家长可以买来相关书目让孩子提前阅读,既可以预防他们迷恋于电视,也可培养他们的阅读兴趣。

  儿童性早熟发生率正逐年增多,但真正因疾病导致性早熟的不足一成,90%性早熟的孩子,是受外部因素影响,其中过度的灯光刺激应引起重视。尤其是孩子夜间睡觉时,如果没有特殊情况,最好不要开灯,且尽可能保证充足的睡眠。

  亲子游戏

  1、抢椅子

  目的:培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

  玩法:把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。

  2、小水枪

  目的:卷筒卫生纸、透明胶带、塑料饮料瓶各1个,图画纸、彩色笔若干。

  制作:

  1、让孩子用彩色笔在图画纸上画几个自己喜欢的小动物,剪下。

  2、把卫生纸撕下,叠两折,成长条,把小动物图形用胶带粘贴在卫生纸上;再把它们用胶带粘挂在细绳上,或者直接粘在浴室的墙砖上,这就是靶。

宝宝10-12个月

  3、在塑料饮料瓶的瓶盖上用烧热的针扎一两个小孔,在瓶子里灌满水,再盖紧,这就是小水枪啦!

宝宝10-12个月

  玩法:

  1、用力挤捏瓶子,让水喷射到卫生纸上,使它湿透、断裂,小动物就被水枪打下来了。谁的小水枪喷射得又快又准,谁就赢了。

  2、再做一把水枪,和孩子大打一场水仗!

  提示:也可用孩子的小玩具或小用具来做靶子。像粘贴、灌水之类,尽量让孩子自己动手。打水枪不光好玩,还能训练孩子的手眼协调能力。

  3、分果果

  目的:理解“一半”的意思,发展幼儿比较和判断能力。

  时间:约10分钟。

  准备:2个苹果或其他水果、小刀。

  方法:

  1、家长将1个苹果切成两半,让幼儿拿出半个苹果。

  2、请幼儿分苹果给家人,并引导幼儿说出数量。

  3、和幼儿共同品尝。

  提示:

  1、也可分其他食物,如:蛋糕、饼干等。

  2、分食物前,成人应提醒幼儿洗手,养成良好的卫生习惯。