温柔优美的句子,短小精致,一秒倾心!小编为大家精心整理的表示伤心的句子四年级上册(共90段),希望让大家越来越优秀!
表示伤心的句子四年级上册 一
1、 句子分析
2、出示歌词、复习歌曲。
3、导入新课
4、聆听作品《小夜曲》
5、请写出几个描写星空的词语。
6、锐角<直角<钝角<平角圆周角为1小时,
7、总结仿写,拓展作业
8、问题解决
9、知道常见动物“家”的称谓。
10、正确认读、书写本课时的生字、词语。
11、乐曲概述
12、观看芭蕾舞《天鹅之死》[播放VCD]
13、(3)我们应该向铁梅学什么?
14、纸的声音。
15、(1)这个童话故事中有哪些人物?他们说了一些什么呢?默读课文,将对话用不同的符号标记出来。
16、猜谜。
17、研读课文,体会作者情感
18、三角形的三个角之和为180度。四边形四个角之和为360度。
19、根据我国的计数习惯,从右数起,每四位为一级。
20、有什么新的发现?
21、学习阅读中梳理问题,解决问题。
22、检查初读情况。
23、合作表演,集体交流
24、复听唱段了解京剧的主要唱腔,
25、探讨解决问题
26、感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机。
27、我国在14世纪发明的计算工具,至今仍在使用的算盘。算盘上面的珠子代表5,下面的珠子代表1。
28、生自己连一连。
29、(1)你体会到了什么?
30、体会小豆子的发芽、开花,给窗子里躺着的生病小女孩带来了愉快和生机。
表示伤心的句子四年级上册二
1、复习歌曲《丢手绢》,并能在歌曲中正确运用力度记号。
2、体会作者是怎样通过细致观察,把事物写具体、生动的。
3、(1)用眼卫生的目的是什么?
4、了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
5、提出问题,学生解答
6、读下面的句子,用加点的词语照样子写句子。(多媒体出示)
7、乐曲赏析
8、分角色朗读,体会童话魅力。
9、《江上秋夜》这首诗描绘了什么样的画面?
10、提问题:
11、一(一)、十、一百、一万、十万、一百万、一千万、一亿、十亿……都是计数单位。
12、思考:作者为何能把爬山虎、蟋蟀以及它的住址写得这么细致、具体?
13、指导学生认识到眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
14、导入新课,激发兴趣
15、明确写作要求
16、打击乐的声音。
17、由一点引出的两条射线组成的图形称为角。这个点是角(顶点),两条射线是角(边)。角度通常用符号(“∠”)表示。
18、(2)自主练习朗读各位童话人物的“台词”,体会他们的内心活动。
19、请同学们用自己喜欢的方式读文中的语句,要求读正确。
20、1个直角=2个直角。1个圆角=2个直角=4个直角。
21、角度的计量单位为“度”,用符号“°”表示。
22、师生共同律动《问好歌》[播放磁带]
23、出示文中语句,读通,读懂。
24、熟读课文,了解课文内容,理解文章中含义深刻的句子。
25、学生结合《天鹅》音乐创编舞蹈造型。[播放VCD]
26、作者介绍:
27、作品介绍:
28、分角色进行对话朗读,发现作者描写的细腻之处。
29、离开了可爱的“蜜蜂宫”,现在让我们去问候一下天鹅公主怎么样?在拜访她之前,请大家先说说你印象中的天鹅是什么样子的?她有什么特点?(语言、形体)
30、边读课文,边从不同角度思考、提出自己的问题。
31、默读课文,完成表格。(多媒体出示)
32、在三位数乘以两位数时,先将三位数乘以两位数的一位数,再将三位数乘以两位数的十位位数。最后把他们的产品加起来。
33、课堂小结
34、选自己喜欢的方式精心拟题。
35、读后小组交流:你了解了些什么?有什么感受?
36、聆听狮子、小狗、小羊、老鼠的声音,感受强弱。
37、学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。
38、(2)在__________(地点),__________(地点),我看着______________,感觉到________________。【yuerzhinan.com育儿指南】
39、(3)在__________(时间),__________(地点),我看着________________,感觉到________________。
40、复听
表示伤心的句子四年级上册三
1、用音乐符号代替四种强弱关系。
2、比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。
3、通过欣赏,让学生接触京剧,简单了解京剧的音调、唱腔及板式。感受京剧特点与魅力。
4、(2)保护视力要做到什么?
5、它是由什么乐器演奏的?
6、体会作者在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。
7、总结升华,激发兴趣
8、(1)师演生病孩子的妈妈,师生合作朗读对话。
9、分小节读课文。
10、(出铁梅画像)这就是李铁梅,她虽然只比你们大几岁,却非常的聪明能干。?她为什么能干呢?表现在哪里?(学生会答出,她会担水、劈柴、拾煤渣、帮大人放哨,送情报,还会提着篮子做买卖等等)从哪里可看出她的机智和聪明?(她与邻居姐姐互换了衣服,引开日本特务,将密电码安全送到游击队)
11、新课教学
12、词句段运用
13、激起学生革命志士的崇敬之情。
14、“摸耳朵”游戏
15、拍掌的声音。
16、提出问题,读中思考,梳理相关内容,找到答案。
17、翅膀翻了翻,落日余晖洒在河面上;白色的芦苇也化作了一瞬的美丽。
18、读文中旁批的话。
19、观察过程中,什么事情给你留下了深刻的印象?
20、请学生说说类似的例子。