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苦练古筝的说说 一
1、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔
4、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
8、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
9、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
10、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
11、学问勤中得。
12、志当存高远。
13、小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：还学么？学！我也不知道我是有多大勇气说出这句话，因为我喜欢它。从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。
14、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
15、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。描写古筝的句子古筝作文
16、君子成人之美，不成人之恶。
17、言必信，行必果。
18、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
19、为学患无疑，疑则进也。
20、学如逆水行舟，不进则退。
21、天下兴亡，匹夫有责。
22、捐躯赴国难，视死忽如归。
23、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
24、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
25、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈
苦练古筝的说说二
1、不经历风雨，怎能见彩虹。
2、接下来我们该给老师表演了。我用力地甩手，手臂实在是太酸了。轮到我弹时，我很紧张，额头上冒出了豆大的汗珠。声音和往常一样，还是那么小，孙老师不停地催促着我声音要大一点，再大一点。我便使出了吃奶的的力气，弹了好一会儿，终于达到了老师的要求。
3、接着，孙老师又让我们背《将军令》的第一段和最后一段，我们在座位上又开始不停地练起来。因为左手杂音太多，所以我们都拼命地练起了左手。紧接着，我们又开始练最后一段，孙老师先演示给我们看。哇！两只手在琴弦上不停地翻飞，那旋律婉转动听，我们听得太入迷了，都来不及分辨弹到了哪儿。接下来，轮到我们来弹了，我弹得很慢，孙老师让我快点，再快点，这样才能达到8级的水平。时间过得飞快，不一会儿就下课了。
4、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。
5、古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
6、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
7、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。()空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
8、形成天才的决定因素应该是勤奋。--郭沫若
9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。
11、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
13、失之毫厘，差之千里。
14、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。--列宾
15、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。