有时候一句话就能让人对你刮目相看,这离不开平时好句子的积累,小编为大家精心整理的音乐名人名言大全(共计114句),希望让大家越来越优秀!
音乐名人名言大全 一
1、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。--门德尔松
2、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
3、音乐是耳朵的眼睛。--谚语
4、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
6、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫
7、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁。
8、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
9、古人善歌者有语，谓当使声中无字、字中有声。凡曲，只是一声清浊高下如萦缕耳。字则有喉唇齿舌等音不同。当使字字举末皆轻圆，悉融入声中，令转换处无磊块，此谓声中无字，古人谓之如贯珠，今谓之善过渡是也。善歌者谓之内里声。不善歌者，声无抑扬，谓之念曲；声无含蕴，谓之叫曲。--沈括
10、如果孩子们让自己无论做什么而不工作，他们都不会学习文学.音乐.体育或礼仪，以确保道德达到顶峰。-德谟克利特
11、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。--高尔基
12、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》
13、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。--斯特拉文斯基
14、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。--列宁。
15、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
16、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
17、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。--李斯特
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。--福莱
20、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
21、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
22、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。——葛路尼
23、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
24、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。--舒曼。
25、音乐是属于群众的，这是人人有份的。--威尔第
26、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。--巴赫
27、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫
28、只有当所有的声音都被它们统一的和声吞没并消失时，它们才能成为音乐-苏联
29、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。——嵇康。
30、音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来研究，把人教育成美和善的。——柏拉图
音乐名人名言大全二
1、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。--柏拉图
2、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基。
3、音乐只对安宁的心境具有魅力。--蒲柏
4、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
5、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。--舒曼
6、音乐是思维着的声音。--雨果
7、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。——普赛尔，
8、声乐之入人也深，其化人也速。
9、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂。
10、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神--柏拉图
11、舞蹈音乐和爱情之子-约会·戴维斯
12、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。--沃·阿·莫扎特
13、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。--罗杰诺斯
14、没有音乐，生命是没有价值的。--尼采
15、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
16、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。——哥白尼。
17、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德
18、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。--柏拉图
19、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
20、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。--比才
21、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——莫扎特
22、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
23、音乐应当使人类的精神爆发出火花。--贝多芬()
24、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。--李斯特，
25、音乐作品是在时间中拓展的艺术。--卓菲娅丽莎。
26、跳舞的人总是要付音乐钱——约会·泰
27、音乐是空气的诗歌。--保罗
28、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
29、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。--柴可夫斯基。
30、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
31、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。--格林卡
32、兴于诗、立于礼、成于乐。
33、不论他的想象力的幅度有多么宽广，要是他不具备足够的知识，他的理解力始终是有限的。他必须熟悉文化史，并能领悟音乐史上各个事件之间的联系。熟悉文化史可以帮助他判定作曲者取得其特殊形式的那种环境。领悟音乐史上的各种联系可以使他从时代的特性中把个人的特性解脱出来。他必须能够区别时代的风格和个人的风格，区别一般的习俗和个人的习惯。在他的艺术中，他是生命的参与者，他能使个人和时代复活或绝灭。--舍尔兴
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
36、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。--舒曼。
37、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。--舒曼
38、练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
39、音乐从我耳边飘过，就像邮差发了一封不属于我的信——爱略特
40、音乐是人生的艺术。--施特劳斯
音乐名人名言大全三
1、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
2、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。--列夫·托尔斯泰
3、没有音乐，生命是没有价值的。
4、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。--阿里斯托克森
5、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
6、自信是成功的第一个秘——爱默生
7、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。--FranzLiszt
8、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。--舒曼。
9、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。--柴可夫斯基
10、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。--柴可夫斯基
11、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。--舒曼
12、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。--亚里斯多德
13、难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人--大自然最杰出的创造物。--约·弗·雷沙特
14、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。--叔本华
15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
16、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
17、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
18、音乐作品是在时间中拓展的艺术。——卓菲娅丽莎
19、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
20、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。--艾涅斯库。
21、大声不入里耳、曲高和寡。
22、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。--嵇康
23、基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。--朱工
24、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。--马丁。路德
25、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
26、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
27、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼。
28、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。--乔义特
29、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。--罗曼·罗兰
30、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
31、必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特·舒曼
32、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。--童伯章
33、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可。
34、话语尽，音乐始。--海涅
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。--冼星海
37、没有触及内心，就不可能有音乐。--穆索尔斯基()
38、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
39、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂
40、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。--柴利毕达克
41、歌曲。--在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。--依·奥·杜那耶夫斯基。
42、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼
43、嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的，但是歌唱艺术家却不是生就的，他们是造就的。对于他们的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。--菲尔兹
44、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。--海顿