相信大家一定接触过很多句子,是不是很多好句子一看就让你喜欢上了。今天小编为大家整理的陈情令魏无羡经典语录【共计119段】,相信大家一定会喜欢上。
陈情令魏无羡经典语录 一
1、是谁陈情?学生回答后，投影:
2、或许这世界上的人心，终是横看成火，侧看成冰。
3、结束语:
4、阿羡是我弟弟，旁人辱他于我而言，不是小事。
5、这一辈子，有两句肉麻的话是非说不可的。谢谢你和对不起。
6、回去吧，各人都回到各人那里去吧。
7、无悔问灵十三载，羡其逍遥不羡卿。
8、要救一个人往往束手无策，可要害一个人，又何止有千百种办法。
9、只要两人都活在世上，迟早会遇到的。
10、背诵全文。
11、人生得一知己，足矣。
12、是，我骗你。我一直在骗你。谁知道骗你的你都相信了，不骗你的你反而不信了呢？
13、是非在己，得失不论，毁誉由人。
14、教学重难点分析
15、抹额乃重要之物，非父母妻儿岂能触碰。
16、骈散结合，音韵和谐;(简介骈体文特点)
17、学生对照投影试背第一段。
18、蓝曦臣，我这一生，杀父杀兄杀妻杀子杀师杀友，什么坏事没做过！可我独独没有想过要害你。
19、因为他的到来，让我尝试了人生的多种可能。
20、温习第一册第四单元的几篇文章，体会烛之武、邹忌、触龙的劝说技巧，并和同学讨论李密陈情的婉曲方式。
21、修辞方式:比喻，婉曲，对偶
22、喝他喝过的酒，受他受过的伤，种他种过的思追。
23、其实从头到尾，被挫骨扬灰，灰飞烟灭的，只有温情一人。
24、蓝湛，敬你，人生得一知己，足矣。
25、魏婴，你当真非修诡道术法不可吗？
26、我被叔父罚了面壁思过，他不允许我下山，不允许我再见你。
27、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;
28、他亲眼所见，我信他。
29、你说这世上又孰正孰邪，熟黑熟白呢！
30、说到底我心性如何旁人怎么会知道，又关旁人什么事。
陈情令魏无羡经典语录二
1、他舅舅是我，你还有什么遗言吗？
2、学生齐读第二段。
3、过程与方法目标
4、自以为心若顽石，却终究人非草。
5、背信弃义者，姑苏蓝氏不留。
6、蓝湛，你说眼下这些人，又孰正孰邪，又孰黑孰白。
7、口语训练:学生设置情境，稍微思考后由学生作答。主要考察婉曲的言辞技巧。(例如:一学生家长因家庭经济拮据，让成绩较好的儿子退学，亲人劝说无效。假设你是班主任，你到家劝说，怎样说服家长?)
8、课堂小结
9、蓝曦臣，你陪我一起死吧！
10、他并不怕摔，这些年来，也摔过很多次。但摔到地上，毕竟还是会疼。如果有个人能接住他，那就再好不过了。
11、总结本课古汉语语词、文化知识:
12、 通过阅读体验作者真挚朴实的情感。
13、请一位男同学大声朗读第二段。让我们具体地体验一下这个困境。
14、我见诸位多得病，料诸位见我，应如是。
15、教师背诵第一段前两句，引导学生齐诵全段。
16、我爱你，我喜欢你，我心悦你，你怎么样我还能够。
17、我喜欢你，我爱你，我心悦你，你怎么样我都可以。
18、有没有人能给我一条好走的阳关道，一条就算不用修鬼道，也可以保护自己想保护的人的路。
19、文中哪些地方可以体现新晋对蜀汉旧臣李密的起用?李密又是如何应对的?(学生回答，教师分条投影)
20、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。
21、为一人而入红尘，人去我亦去，此身不留尘。
22、人生在世，寻得志同道合、势均力敌、心心相惜的知己不易。
23、喝他喝过的酒，受他受过的伤。
24、别闹，此去千万要小心。
25、魏前辈，虽然很多事，我都记不清了，但我确定，我曾经姓温。
26、何时杀人如麻，请明示。
27、齐读第一段。
28、恩多怨多，外人说得清楚吗？
29、 一起读第一段，看看作者写了什么。你表达了什么感受?
30、教师范读第四段。
31、这一世红尘，三千繁华，只愿与你对坐一壶茶，等一树桃花。与你共赴黄泉路，齐过奈何桥，誓约三生石，生生世世缠绵不休。
32、有时候不要太过自我，这样反而会伤害到身边真正关心你的人。
33、你先天性就是说一张笑容，一副笑相，不管哪些伤心都不容易放在心里，不管置身哪些处境，都还会高高兴兴。
34、锁灵囊，锁灵囊，我需要一只锁灵囊。
35、此一去，便是真正的离经叛道，不容回头。
36、 李密想要孝顺祖母时遇到了什么困难?
37、你刚才怎么跑的那么快，师姐都来不及再看一看你，再和你说一句话。
38、问灵十三载，等一不归人！
39、你天生就是一张笑脸，一副笑相，无论什么难过都不会放在心上。
40、你一开口我就想笑，我一笑剑就拿不稳了。
陈情令魏无羡经典语录三
1、管他诽我谤我，问心无愧而已。
2、待他醒来，说对不起，错不在你。
3、文脉畅达，照应联通;(前后照应的句子很多，教师可举出若干例，让学生回答)
4、你也知道，她一辈子忘不了你了；你要是没那个意思，就不要随便去撩拨别人。
5、负霜华，行世路，一同星尘，除魔奸邪。
6、自从上次穷奇道一别，我便再也没有见到你。
7、我魏无羡要杀谁，谁能阻拦，谁又敢阻拦？
8、你要记着别人的好，不要去记你对别人的好。人心里不要装那么多东西，这样才会快活自在。
9、我喜欢你我爱你我心悦你你怎么样我都可以。
10、陈辞婉曲，屈伸适宜。(可联系高一第一单元几篇文章，探讨陈情、讽谏、劝说的技巧:委婉含蓄、借题发挥、以小喻大、卑己敬人、直陈利弊、曲径通幽等等)
11、喝他喝了的酒，受他受到的伤。
12、这是我爹的剑，我不放。
13、你曾经也要背我的，你从不记这些。
14、四位学生分读全文。读后大屏幕显示易读错字音。
15、通读全文，借助工具书解决文中生字词音义问题;
16、本段文势有三转，表示转换的字眼是什么?(伏惟、且、但)文意的重点落在哪里?
17、终究还是没有忍住，终究还是违背叔父的意愿，偷偷的去看了你。
18、酒很香，很醇，也很辣。大概能明白那个人为什么会喜欢。喝他喝过的酒，受他受过的伤。
19、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。愿我蓝忘机，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。
20、你们三个听好了，不要调转方向，不要回莲花坞，我回去找三娘子。你们三个一定要好好的。
21、全体学生高声自由朗读全文。
22、陈什么情?
23、萍水相逢，垂手相助而已。
24、姑苏有双壁，云梦有双杰。
25、你要没那个意思，就不要随便去撩拨别人。
26、姑苏一杯倒，夷陵见狗怂。
27、感情真挚，融情于事;(从的实际效果入手，找出文中李密表达的几种情感，体会抒情和叙事的结合:“情为文之经，事为文之纬”)
28、兄长，我想带一人回云深不知处，带回去藏起来。
29、未知全貌，不予置评。
30、整体感知课文:
31、古今异义:至于，成立，告诉，不许，希冀，辛苦
32、蓝湛：你要想好，此一去便是真正的离经叛道，不容回头。
33、温氏女祈求上苍，保佑弟弟阿宁一生平安无忧，无灾无难。
34、结合“表”的文体特征，提问:
35、
36、本段讨欢心、诉悲苦、求谅解、表心志，极尽陈情之能事，请结合本段文字具体分析。
37、文章一开始，作者说:“臣以险衅，夙遭闵凶。”该句在全段中起到什么作用?它总提了哪几个方面?
38、为遇一人而入红尘，人去我亦去，此身不留尘。
39、非也，我早知道他是魏婴。
40、你欺他眼盲，骗得他好苦。
41、教师和两名学生共同口译本段文字。
42、分组背诵全文。
43、我心我主，我自有数。说到底，我心性如何，旁人怎么会知道？又关旁人什么事？
44、师生讨论总结四段文字的主要内容:(投影逐条显示)
45、成语:孤苦伶仃，茕茕孑立，形影相吊，日薄西山，气息奄奄，朝不虑夕，皇天后土
46、结束学习。
47、教材分析、学情分析
48、如果有个人能接住他，那就再好不过了。
49、我薛洋，晓天地，晓人心，但终究不晓星尘。