随着社交网络的发展,越来越多人会在闲暇时发表说说,用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。下面是小编精心收集整理，为您带来的关于读书教育的诗句大全【合集51句】，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于读书教育的诗句大全 一

1、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。--苏霍姆林斯基

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

3、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

4、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。--爱迪生

5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。--苏霍姆林斯基

6、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。--苏霍姆林斯基

7、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。--（美）爱德华兹

8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。--苏霍姆林斯基

9、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。--吴玉章

10、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--苏霍姆林斯基

11、健康的身体：健全的精神和知识的载体　（摘录）

12、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。--奥斯特洛夫斯基

13、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

14、以人为本，创造适应人的教育

15、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。--列宁

16、我们深信教育是国家万年根本大计。--陶行知

17、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

18、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。--苏霍姆林斯基

19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。--苏霍姆林斯基

22、对待孩子要多一些耐心

23、活教育教人变活，死教育教人变死。--《陶行知文集·师范生第一变》

24、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。--裴斯泰洛齐

25、教育植根于爱。--鲁迅

关于读书教育的诗句大全二

1、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基

2、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。--马克思

3、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基

4、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。--别林斯基

5、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。--苏霍姆林斯基

6、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。--夏丐尊

7、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。--马卡连柯

8、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。--苏霍姆林斯基

10、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。--苏霍姆林斯基

11、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。--陶行知

12、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。--陶行知

13、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。--奥斯特洛夫斯基

14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

15、关心爱护问题学生

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

18、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。--苏霍姆林斯基

19、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

21、要正确理解探究式科学教育？

22、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。--蔡元培

23、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--苏霍姆林斯基

24、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。--西塞罗

25、洛克印象：

26、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。--巴尔扎克