您是否想发朋友圈感慨时却不知道说什么呢？那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢?今天小编就让大家一起感受下这种感觉,特地整理的论文题目引用诗句（共计83句）,大家一起来看看吧!
论文题目引用诗句 一
1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？--刘希夷《代悲白头翁/白头吟/有所思》
3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4、意欲的培养是教育的关键。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、无父何怙，无母何恃?《诗经》
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
10、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
11、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
12、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。--张志和《渔歌子》
13、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
14、幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。--李白《春夜宴诸从弟桃李园序》
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、把一切知识教给一切人。
17、东风洒雨露，会人天地春。--李白《送祁昂滴巴中》
18、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
21、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
22、年年节物欲争新，玉颊朱颜一笑频。勾引东风到池馆，春前花发自迎春。--王安中《迎春花》
23、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
25、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
26、隔溪春色两三花，近水楼台四五家。浊酒不妨留客醉，好山长是被云遮。松根净扫弹琴石，柳下常维钓月槎。路狭不容车马到，只骑黄犊访烟霞。--叶颙《题幽居》
27、丈夫有可能无法进入的王子，企业不得有一条线。
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
29、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
30、坚持启发式，避免注入式。
论文题目引用诗句二
1、捧着一颗心，不带半根草去。
2、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
4、宁教导我失去了世界，不要教世界忍受我
5、这位老人达到千里;烈士害怕。严格。老人在千里;烈士迟到了。严格。三国？魏吗？ Cao Cao“走出厦门线”。 ：好马。稳定：马的地方是指马。烈士：lemmon。这些话是：梁马在加入的加剧，虽然老谚语仍然在千里哭泣，而那些有一个大愿望的人不会减少。此名称与比较方法一起使用。明确英雄沮丧和斗争的精神。强云沉熊自然无限的语言，所以历史上有很多爱这个名字。金田王吨是各地的着名暗示。这个名字仍然居住在今天的人。 “走出厦门步行”
6、太阳的旅行和月亮，如果是，明星很明亮，如果它在它。如果恒星很明亮，那么太阳和月亮的旅程，如果它在它。看到三个王国？魏吗？曹操“走出厦门走路？星汉：指的是银河。这些话是的;太阳和月亮从东方升起，落到西方，似乎在海里沿海;天空的明星只是天空，它的末端是垂直平的，它似乎源自海一样。诗人概述了大海的形象，展示了太阳吞吐量的雄伟势头。即使是太阳月亮的这些性质的最辉煌的形象也是与海的拥抱密不可分。这是一个丰富的想象力，壮观的境界如何;诗人在这里表达自己的精神风格。可用于描述海洋和表现力的野心。 “步，厦门走路？看海”
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、浅艳侔莺羽，纖条结兔丝。偏凌早春发，应诮众芳迟。--晏殊《迎春花》
9、出生在混乱中是不幸的，但如果它可以治愈，不幸的是幸运！
10、这座山并没有厌倦，水没有赢，周公盛生，世界在家。
11、清庆子，龙我的心，但对于普通话，沉威现在。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
14、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
16、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。--白居易《大林寺桃花》
17、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。--贺知章《望人家桃李花》
18、狐狸已经死了，家乡是安全的。狐狸已经死了，家乡是安全的。三国？魏吗？ Cao Cao“是东方门”。这两句话是：狐狸会死，头必须出生在山中间，人们很远，家乡怎么忘记？这个着名的句子使用最喜欢的方法，狐狸将死去将返回第一座山，以及文章。故乡不是健忘。例子是生动的，进行自然，表现出令人难忘的乡村情绪和强烈的想法。特别是，“福克斯正在回到山上”，一个来自“楚”的句子，最终演变成“狐狸秀山”的成语，经常用来表达别忘的当地人的情况。 “这是东西西门”
19、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。--韩愈《春雪》
20、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
24、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
25、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。郑振铎
26、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
27、我宁愿我失去世界，莫教我忍受我。
28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
29、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。--唐·白居易《南湖早春》
30、红杏花时辞汉苑，黄梅雨里上淮船。--吴融《渡淮作》
论文题目引用诗句三
1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
3、山上层层桃李花，云间烟火是人家。--刘禹锡《竹枝词九首·其九》
4、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
7、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
8、张丞相即张九龄，也是著名的诗人，官至中书令，为人正直。孟浩然想进入政界，实现自己的理想，希望有人能给予引荐。他在入京应试之前写这首诗给张九龄，就含有这层意思。这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年(733)，孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。
9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10、秋风凄凉。洪博是池塘。秋风凄凉。洪博是池塘。看到三个王国？魏吗？ Cao Cao“走出厦门走出来？小她：用秋风描述草的声音。洪波：巨大的波浪。这两个句子是：秋风，海上倾倒了巨大的波浪。触动沸腾在刷子里的秋风。势头很壮观。可用于描述海洋和表现力的野心。“迈伦走路，走路？查看海“
11、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
12、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
13、白骨在野外被摧毁，千里没有鸡。白色骨头是怠速，千里没有鸡。三国？魏吗？ Cao Cao“Artemisia”。这两句话是:(战争向人民带来了巨大的灾难，使尸??体是勇敢的，没有人收集; 3月是千里，我听不到鸡的声音。?就像一个接近的声音-UP：但看到骨头，令人兴奋;墙壁坏了，没有烟雾。这首诗是一个典型的形象，暴露深刻，戏弄悲伤。描述悲惨，大多被引用。“artemisia”
14、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
15、红楼金刹倚晴冈，雨雪初收望汉阳。草檄可中能有暇，迎春一醉也无妨。--李涉《早春霁后发头陀寺寄院中》
16、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
17、有希望成为一件事，烈士也将。
18、如果明星明亮的话，太阳和月亮的旅程，如果它在它。
19、我是世界的智慧，道路，这是不可避免的。
20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
23、老人在一千英里。烈士是如此强烈。