您是否想发朋友圈感慨时却不知道说什么呢？那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢?今天小编为大家整理的古诗词朗诵视频大全【优秀56条】,相信大家一定会喜欢上。

古诗词朗诵视频大全 一

1、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 (2分)

2、(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于A4纸。

3、脱稿朗诵

4、报到及比赛地点：学校大会议室

5、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作

6、幼儿养成大方、大胆的性格。

7、精神饱满，姿态得体大方。 (1分)

8、(4)比赛时间为60分钟。

9、活动计划

10、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)

11、可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。 (齐已.《中秋月》)

12、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;

13、张炎《鹧鸪天》

14、当场公布比赛结果，颁发奖状;

15、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;

16、花间一壶酒，独酌无相亲。 (李白.《月下独酌》)

17、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;

18、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;

19、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。

20、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? (王建.《十五夜望月寄杜郎中》)

21、《祖国颂歌》

22、《一络索·过尽遥山如画》清代：纳兰性德

23、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;

24、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

25、让家长看到孩子这学期朗诵阅读的成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家园互动;

古诗词朗诵视频大全二

1、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;

2、参赛对象及人数

3、(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。

4、评分事项及评委

5、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;

6、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

7、规范汉字书写比赛

8、经典诵读比赛

9、大漠沙如雪，燕山月似钩。 (李贺.《马诗·大漠沙如雪》)

10、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。(米芾.《中秋登楼望月》)

11、评比标准：

12、明月出天山，苍茫云海间。(李白.《关山月》)

13、语气、语调适当，重音、节奏恰当;

14、张炎《朝中措》

15、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1.5分)

16、培养学生对诗歌的欣赏能力 。

17、明月何皎皎，照我罗床帏。(古诗十九首.《明月何皎皎》)

18、何人为校清凉力， 欲减初圆及午时。 (陆龟蒙.《中秋待月》)

19、仪态：仪态自然、大方;

20、活动时间

21、《祖国，我爱你》

22、此生此夜不长好，明月明年何处看。 (苏轼.《中秋月》)

23、诗歌内容不限，时间为2——4分钟

24、布置会场。

25、激发学生阅读诗歌的兴趣;

26、李之仪《卜算子》

27、比赛形式及要求

28、活动目的

29、表达感情准确、自然;

30、活动时间：20_年6月23日上午

31、预期目标：