非常好听的经典句子，总有一句触动你的心！下面是小编整理的枫泾中学的经典快手说说（推荐87条）,让我们都努力变得更加优秀吧!
枫泾中学的经典快手说说 一
1、课--这是第一颗点燃求知欲和道德信念火炬的火星。我想在公众中坚持寻找他。
2、等时间的人，就是浪费时间的人。
3、今天足金，明天是尘埃。
4、穷而弱往往容易玻璃心，一碰就浑身炸毛生怕自己被忽视。只有经济和精神都独立，才会让你更有底气，也更没有戾气。
5、欲知对岸事，就要渡过河。
6、生气是用别人的错误惩罚自己。--康德
7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
8、痛苦和死亡是生命的一部分。抛弃它们就是抛弃生命本身。——哈夫洛克·埃利斯
9、王国维说，古今大事业者必须经历三个境界。其实语文教学也有三个境界:学习知识.分析事理.评价和欣赏邵 俊
10、世界上最幸福的一件事，就是当你拥抱一个你爱的人时，他竟然把你抱得更紧。
11、每一个忠实于未来，为了美好的未来而牺牲的人都是一座石南的雕像。——伏尼契
12、语文教学好的标志是让学生有思想.表达和理解审美王泽钊
13、如今每当犹豫的时候，我干脆就放弃。因为我知道，那不是真的喜欢。
14、没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。——西奥多·罗斯福
15、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）
16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
17、我呼吁:在语文教学中，加强理性思维，让理性之光照耀语文马国山
18、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
19、语文教学有活水.活力.活气，有活效。因此，我提倡语文活动教学肖家芸
20、创新是人类进步的不竭动力！
21、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
22、语文教育中的感情是什么？我说是忧患意识.人文精神和对生活的终极关怀虞晔如
23、给自己辩护的人，告发了他自己。——托尔斯泰
24、人在山外觉山小，人进山中知山深。
25、伟人是个天生的孩子，当他死时，他把他的伟大的孩提时代献给了世界。——泰戈尔
26、彩虹风雨后，成功细节中。
27、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
28、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
29、汉语人格教育是指教师在汉语教学活动中有意识.有计划地结合汉语知识的教学和汉语能力的培养，对学生实施人格教育活动程红兵
30、当你强大到一个人就像一支队伍，当你一个人充实愉快得难以附加，当你觉得爱情并非是生活不可或缺的一部分时，你就会觉得单身也可以很有价值。
枫泾中学的经典快手说说二
1、心态决定命运，自信走向成功。
2、站在森林外边，就不能完全了解森林。
3、当代能当老师的人一定是不平凡的人；因为教育本身就是不平凡的事业。
4、赤手空拳，贴身过招，我与这个世界有过情人般的争吵，最后决定不过是泛泛之交。
5、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
6、每天只看目标，别老想障碍。
7、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
8、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
9、稳妥之船从未能从岸边走远。
10、我们总在伤害中学着更坚强，在离别中学着更独立。
11、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
13、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
14、文本解读回归常识孙绍振
15、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
16、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克
17、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
18、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
19、宁愿在所有人之前被一个人说坏话，不愿在一个人之前被所有人说坏话。——霍威尔
20、任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时显得高出许多的，便是伟大。——车尔尼雪夫斯基
21、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
22、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
23、说实话，你对每个人都好脾气，其实是因为孤独吧。
24、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
25、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
26、为了梦想，我们不懈努力。
27、俯首甘为汝子牛，挥蹄勇做千里马。
28、苦.得.趣，三者紧密相连，相互渗透。出发点是学生的现实，目的是引导学生成为学习的主人，充满情感地学习，有效提高语文能力于 漪
29、成为自己想成为的人，永远不会太迟。
30、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
枫泾中学的经典快手说说三
1、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
2、人不应当害怕死亡，他所应害怕的是未曾真正地生活。——奥里利厄斯
3、良好的习惯是成功的保证。
4、把握一个今天，胜似两个明天。
5、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
6、当你超过别人一点点，别人就会嫉妒你；当你超过别人一大截，别人就会羡慕你。所以，想要摆脱别人的妒忌，请选择更努力。
7、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
8、人生的目标是不断追求，人生的价值在于奉献。
9、好的语文课既表现出理性特征，又充满诗意手法余映潮
10、不要让今天的懈怠成为一生的痛。
11、放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。——富兰克林
12、小步轻迈是教学细节的形式，细腻的阅读是教学细节的神余映潮
13、要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感王尚文
14、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。——德谟克利特
15、讲文法是我对中学语文教学的建议刘富道
16、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
17、语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯叶圣陶
18、最本质的人生价值就是人的独立性。--布迪曼
19、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
20、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语）
21、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
22、不问收获，只问耕耘。
23、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
24、一朝习惯，万事易办。
25、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
26、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
27、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川