优秀的人看优秀的句子,让自己变得越来越优秀,相信你一定能变得更加优秀。接下来小编为大家整理了舞蹈艺术名言[合计119段],欢迎大家阅读!
舞蹈艺术名言 一
1、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
3、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
4、最高的艺术，名副其实的艺术，决不受一朝一夕的规则限制；它是一棵向无垠的太空飞射出去的彗星。--〔法国〕罗曼·罗兰
5、舞蹈是脚步的诗歌。()--德莱顿
6、舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美。人类所有有意识的艺术活动最初都是从发现人体的自然美开始的。——邓肯
7、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。--傅毅()
8、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的，同时也是最普及的一种表现。——吴晓邦
9、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
10、贝多芬使舞蹈有了宏伟的节奏，瓦格纳使舞蹈有了生动的形象，尼采则使舞蹈有了内在的精神。——邓肯
11、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
12、作品的产生，可以是偶然得之，但是这种偶然得之是建筑在长期的生活和修养基础上的，这也是偶然与必然的辨证统一。--（革命家）周恩来
13、舞也者，咏歌不足，故手舞之，足蹈之，动其容，象其事。——杜佑
14、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯
15、循循善诱，诲人不倦的是老师。
16、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
17、慈父+慈母=教师。
18、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。--徐陵
19、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大！--马莎·格雷厄姆
20、舞蹈——音乐和爱情之子。——戴维斯
21、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。--岑参
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
24、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体和心灵的美和圣洁。——邓肯
25、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。——扎哈罗夫
26、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
27、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。--陶行知
28、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。--舞蹈家Twyla Tharp
29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭
30、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
舞蹈艺术名言二
1、音乐有一种魔力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路。--〔英国〕莎士比亚
2、蹈音乐和爱情之子。--约·戴维斯
3、当表情真正和节奏结合的时候，就好像江水入大海和林鸟夜归巢那样，会使人感到舒畅和安慰。——吴晓邦
4、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克
5、对舞蹈而言，最重要的便是人的肉体，舞蹈要肉体的动作与内心的情感完美地结合，使之产生出一种绝妙的韵味。——武者小路实笃
6、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。 --莫斯肯宁汉
7、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
9、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。--佚名
10、舞蹈是语言之母。
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
14、凡看一国文化的高低，可以由他的美术表现出来。--（近代维新派领袖）梁启超
15、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
19、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
20、我持续跳着、跳着跳着，跳到只剩下舞蹈。--迈克尔杰克逊
21、艺术是人与人相互交际的手段之一。--〔俄国〕列夫·托尔斯泰《托尔斯泰文集》
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、应该忘记过去。过去可以像影子那样跟随着我们，但不能让它成为压在我们背上的包袱。--〔意大利〕普拉托利尼
24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、所谓千古不朽的艺术作品，特点就在于不论时尚怎么改变，它总是有办法满足任何时尚中的任何人。--〔法国〕纪德
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
29、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。--约翰·克拉克
30、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
31、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。--杜牧
32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。--唐·岑参
34、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯--希望之灯；一扇长开的窗--接纳之窗。
36、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。--叶圣陶
37、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
38、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、音乐是世界的语言。--（作家）叶圣陶
舞蹈艺术名言三
1、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
2、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。--王永刚
3、说话是理智的表现，是思考着的人的表现，唱歌则是感情的表现，至于舞蹈，它是胜过一切的酒神式狂喜的表现。——邓肯
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、宁可失败于艺术，却不要失败于思想；宁可服役于一个适合这时代的善的观念，却不要妥协于艺术。--（诗人）艾青《诗论》
6、视责任为美德。
7、音乐——这是舞蹈的灵魂。音乐中包含了并决定着舞蹈的结构、特征和气质。——扎哈罗夫
8、师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》
9、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
10、最高的艺术是要把观念纳入形象。一个字应包含无数的思想，一个画面要概括整套的哲理。--〔法国〕巴尔扎克《幻灭》
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。--苏霍姆林斯基
13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——洪升
15、能欣赏音乐的人，很少有无法排遣的寂寞。真爱音乐的人多能保持心境的平和与为人的善良。--（作家）罗兰《罗兰小语》
16、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
17、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有
18、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
22、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
23、区分真正的艺术与虚伪的艺术的肯定无疑的标志，是艺术的感染力。--〔俄国〕列夫·托尔斯泰《艺术论》
24、观其舞，知其德。--《札记》
25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
26、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
27、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。--莫斯肯宁汉
28、纤腰弄明月，长袖舞春风。——刘希夷
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、小说是引起想象的艺术；而戏剧是引起感觉的艺术。--（戏剧家）焦菊隐《焦菊隐戏剧论文集》
31、原始舞看来简单，唯其简单，所以能包含无限的复杂。——闻一多
32、舞蹈是语言之母。--R.G. Collingwood
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、音乐，是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言。--〔德国〕叔本华
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
37、舞剧是一幅画，或者更确切地说，是由构成舞剧情节的行动语言组成整体的一幅图画。——诺维尔
38、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。--汉·傅毅
39、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
41、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
42、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
43、时间、力量和空间是给舞蹈以生命的要素。——玛丽·魏格曼
44、习于智长，优与心成。
45、舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。它应该纯洁而又坚强，使人们不得不说，我们看到的是灵魂在舞动，一个展露在光明里的、无比纯洁的灵魂。——邓肯
46、教书育人，功德无量。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、舞蹈基本上是一门模仿、描绘的科学，它揭示心理的东西，使模糊的东西变得明白易懂。——琉善
49、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。