有时候一句话就能让人对你刮目相看,这【https://www.yuerzhinan.com】离不开平时好句子的积累,今天小编就让大家一起感受下这种感觉,特地整理的含有雨的诗句三年级上册(通用93段),大家一起来看看吧!
含有雨的诗句三年级上册 一
1、指名读文，简述大意
2、刚才，同学们交流了读懂的内容，那你们还有不懂的地方吗?
3、(2)视唱歌谱：
4、学习生字词
5、十一月四日风雨大作二首
6、熟读课文：
7、朗读全诗，初知大意——领略美，感受快乐。
8、作业设计:
9、3—4自然段你喜欢哪段就来学习哪段，要求：边学边画，哪些词、哪句话让你感受牧场景色风美。
10、请同学们小声读1、2自然段，思考：课文介绍了牧场的什么?
11、收集有关秋天的诗歌。
12、选自己喜欢的段落读给大家听，把自己的感情融入进去。
13、有感情地朗读全文。
14、再读词语、反复练习
15、画一画你眼中的秋天。
16、学生汇报，教师适时指导。
17、整体感知课文
18、 交流
19、读了第4段你感到哈萨克牧女们的生活是怎样的?
20、十一月四日风雨大作·其二
21、(3)我们看这些孩子们都做了些什么?(出示第二小节的课件)，女生读。
22、你在第3、4自然段中有哪些喜欢的句子，尝试背下来。
23、师：听了这首歌，我们应该怀着怎样的心情来学习《天山牧场》这篇课文?
24、欣赏黄梅戏《对花》
25、人民教育版，三年级，第一册，编着，三年级汉语，第一册，三首古诗，三秋美。自古以来，许多人都对秋天进行了赞美和描绘。让我们来看看。在古人眼中陨落！教育部版三年级语文古诗三首：杜牧（803-853），字木之，名范传。范川文集的作者。杜牧的诗以七言绝句着称，其内容主要是吟诵和抒发思想。他的诗俊朗酷炫，多与天下有关，在晚唐取得了很高的成就。杜牧人称“小杜”，与杜甫“大杜”不同。与李商隐合称“小李渡”。教育部版三年级汉语古诗三首《苏轼》（10371101），字子湛，字合仲，取名东坡莱，素以苏东坡、苏仙闻名于世。汉族，籍贯梅州眉山（今四川省眉山市），祖籍河北栾城，北宋人。
26、理解课文
27、学唱《出旗曲》旋律：
28、表现歌曲
29、(1)我认为连长最需要：“喉咙早就干得烟熏火燎似的。”“这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。”
30、花非花
含有雨的诗句三年级上【http://www.yuerzhinan.com】册二
1、夜雨
2、搜集卜劳恩的漫画欣赏。
3、知识拓展，联系实际
4、介绍《出旗曲》，欣赏鼓号队演奏视频：
5、小结：
6、学完了课文，你想说些什么?你又想到了什么?把它写在自己的本子上。
7、指名朗读：引导学生从读得是否正确、流利进行互相评价，教师做相应的朗读指导。
8、(4)同学们，小男孩这两只小脚踏上的不仅仅是普普通通的台阶，学生读——
9、有感情地朗读课文。
10、接龙游戏这一遍，我请同学们和老师配合，唱的部分老师来完成，说的部分请同学们来完成
11、教唱歌曲
12、(1)播放《秧歌舞》音频，学生听音乐旋律走十字步。
13、通过学习本课，懂得要用科学的头脑解决问题，从小养成遇事爱动脑筋的好习惯。
14、巽公院五咏·苦竹桥
15、上节课，我们刚刚学习一篇描写夏天的文章，对夏天有了一定的了解，今天我们要学习的这篇课文也是描写夏天的，齐读课题。
16、上节课同学们提出了一个问题，那就是想知道都
17、再次请学生自由朗读，对不明白的单词和单词进行标记。（老师在黑板上写下这首诗）
18、你眼中的男子汉什么样?你会为妈妈做些什么?
19、创编歌词
20、阅读课文，理解内容，明白高斯的算法。
21、(2)过渡;孩子们，多么美丽的海滩，在这么美的海滩上如果是你，你会做些什么呢?
22、③我们也要做这样一个有出息的男子汉。带着男子汉的坚定和自信，再读3、4小节。
23、(2)了解词义，师生，生生互动
24、师：你在诗中听到了哪些声音?
25、(3)理解“金碧辉煌”“镀”的意思，体会作者使用的精准 。
26、质疑问难交流朗读——品味美，体会快乐
27、作业：
28、现在，请大家一起阅读题目——《望天门山》（教师黑板题目）
29、看漫画，把你读懂的内容讲出来，说一说自己的感受。与同学交流。
30、学生汇报。
31、(1)哪里体现了牧民热情好客
32、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗?
33、为漫画配合适词语。
34、首读古诗词，整体感悟。
35、学习歌曲(《秧歌舞》动画欣赏)
36、(3)导读：终于，两只脚都站到了人行道上!
37、过程与方法:通过充分读图，调动学生的积极性，在说一说，读一读中学习词语，感受幽默。
38、学生续写片段欣赏
39、观刈麦
【www.yuerzhinan.com】40、了解古诗词的意思。
含有雨的诗句三年级上册三
1、小结
2、猛虎行
3、(3)感受困难。
4、带着这种心情再来读一读这首诗。
5、正确书写要求会写的字。
6、暮江吟
7、初步感知，激发学生学习兴趣。
8、写摘录笔记，独立识字。认字6个，写字10个。
9、歌曲表现。
10、(3)按节奏朗读歌词。
11、第一卷古诗词三组词：小景诗经jn组词：斜阳斜视xi组词：赠礼zn教育部版三年级三组词语言：姓琉璃组词：残酷的剩菜范cn群词：如犹犹豫豫，教育部三年级诗文版，三群词：骄傲、骄傲、骄傲o群词：君子君子jn群词：橙汁chn教育部三年级中国第一卷古诗三组：柑橘、橘子、橘树j．词组：挑衅挑衅、挑逗tio、三年级汉语、古诗词前三组：用细物挑逗。亲织：俗称蟋蟀，又称蟋蟀。晓晓：风。篱落：篱笆。寒山：深秋之山。清：举，举。教育部三年级语文版.
12、组内扩词，交流汇报。
13、全班一起阅读，小组阅读，反馈阅读。
14、朗读全文，整体感知
15、学习多音字。
16、总结收获，情感升华
17、给你设计的模型起上名字，讲讲它的性能，和用途展示应用将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。
18、复习导入
19、汇报交流。
20、想象意境，熟读成诵——欣赏美，沉浸快乐。
21、欣赏歌曲《我是小小音乐家》动画。
22、学生可以自由朗读，要求发音准确，诗句准确。
23、激发情感，自然导入。