在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,小编为大家精心整理的语文句子成分基础知识(经典105句),希望让大家越来越优秀!
语文句子成分基础知识 一
1、(5)对偶。
2、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
3、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
4、(5)把下面句子改变人称换个说法。
5、天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之基业也。
6、(1)成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
7、语言特色?
8、(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
9、课文的主要内容是什么?
10、说明文的阅读还要注意结构。
11、文章体裁?此文是一篇 。
12、记叙文六要素?
13、具体词语的含义与作用?
14、句子含义?
15、(3)把下面句子改成用把字的句子。
16、理解单词
17、(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
18、常式句和变式句:如:
19、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
20、同义词。
21、(4)注意程度的轻重。如【https://www.yuerzhinan.com】:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。
22、句子分析
23、(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
24、写作手法及作用?
25、 小狗对着顽皮的兔子、烦人的乌鸦和飞机吠叫。
26、秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
27、吾恐季氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
28、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。
29、记叙文中议论的作用?
30、句子含义的解答:
语文句子成分基础知识二
1、(2)把下列句子改成陈述句。
2、散文特点?
3、 读拼音,写字。
4、对比:强调了……突出了……
5、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
6、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。
7、议论文三要素:论点、论据、论证
8、其达士,洁其居,美其服,饱其食,而摩历之于义。四方之士来者,必庙礼之。
9、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
10、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性
11、小说种类?
12、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
13、木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
14、 近字符形式的单词
15、被动句:小青虫被他碾死了。
16、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
17、问题总结
18、段意的归纳
19、于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。
20、记叙顺序及作用?
www.yuerzhinan.com21、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
22、(1)顺叙(按事情发展先后顺序)
23、井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。
24、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
25、夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
26、果行,国人相劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?”
27、议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
28、 补充句。
29、表达方式?
30、(3)拟人。
31、文字主题
32、中心论点1个(统帅分论点)
33、(1)按时间划分(找表示时间的短语)
34、说明要有顺序:常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。
35、为文章拟标题。
36、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
37、配图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。
38、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
39、线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感
40、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
语文句子成分基础知识三
1、(2)今天是( )。
2、(8)我们观看了( )的( )。
3、反复:强调了……加强语气
4、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
5、很容易写字
6、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致
7、(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
8、(1)比喻。
9、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
10、句子的构成。
11、主动句:他把小青虫碾死了。
12、环境的种类及作用?
13、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往。以下是小编收集整理的秋天段落,希望对您有所帮助。1、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。2、校园里,一阵清香飘来,你瞧,桂花头上戴着金灿灿的皇冠
14、王无罪岁,则天下之民至焉。
15、(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写
16、分析论点是怎样提出的
17、臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
18、用词造句要做到:
19、(4)为后文作铺垫
20、那条“不会吠的狗”学习很努力,为什么还是难过?
21、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
22、(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
23、(2)比喻手法
24、(4)下面句子改成用被字的句子。
25、假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
26、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
27、散文种类?
28、(2)夸张。
29、 文中有几只小动物?小动物们对这只不会吠叫的狗是什么态度呢?
30、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。
31、(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
32、破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。 2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。这是一年的最后一天——大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方——一棵小树,或是一根灌木枝——脱它的皮。吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了,菜只有鱼。大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
33、从那以后,每天都在修炼,从早到晚偷偷修炼。有时,为了更自由,干脆去树林里练习。
34、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
35、一字多音