在不同类型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗?那么都有哪些类型的句子呢?下面是小编精心收集整理，为您带来的教育理念名言【共计99条】，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育理念名言 一
1、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
2【育儿指南 yuerzhinan.com】、多补充维生素C，预防白内障：老年性白内障的症状为晶状体混浊而视力缓慢减退。研究发现，白内障患者多缺乏维生素C。因此，要多食西红柿、橘子、苹果、葡萄、西瓜、猕猴桃等富含维生素C的蔬菜水果。
3、 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第33页。
4、语之而不知，虽舍之可也;随人分限所及;深其深，浅其浅，益其益，尊其尊;中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
5、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯
6、危难无所顾，威力无所畏。
7、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。
8、夫以四百兆苍生之众，数万里土地之饶，固可发奋为雄，无敌于天下。
9、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
10、把简单的事情做彻底，把平凡www.yuerzhinan.com的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
11、【如何婉拒亲朋带你的孩子去其家里过夜】1.事先说明，先谢谢她的好意，并表明对孩子生活都有既定的安排，若要带小孩出去，请事先告知，才不会让她白跑一趟。2.当下处理，态度温与地坚持既定原则，几次后，亲朋会渐渐改变现有的习惯、学会尊重你的决定。
12、 愚自少读书，有所得辄记之；其有不合，时复改定；或古人先我而有者，则遂削之。顾炎武：《日知录·自序》。
13、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
14、质量理念：提高效率，优质服务！
15、【儿童不宜喝功能饮料】市面上卖的功能饮料，适合运动员和体能消耗大的人群饮用，对于孩子来说，孩子的运动量有限，饮用功能饮料不仅不利于孩子的健康，还对孩子的发育也有负面影响。
16、不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。——松下幸之助
17、 正是因为做了好事，人才变成了好人，我认为这一点是最确实无疑的。卢梭：《爱弥儿--论教育》（上卷》商务印书馆1978年版，第352页。
18、 【一颗感恩的心，就是一颗和平的种子】 一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它更是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心有改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格就跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。愿感恩之心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格成就我们美好的人生！
19、有正确的经营理念，始能活用人才、技术、资金、销售等各方面的制度。——松下幸之助
20、 同志们，让我们接受这个定额--在教育工作中，百分之一不合格的都不能有。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1979年版，第367页。
21、凡百事业，收效愈速，利益愈小;收效愈迟，利益愈大。
22、 儿童是喜欢古怪与幽默，痛恨迂腐与严肃的。所以，教导应当与欢娱结合在一道，使他们乐于学习日后对于他们真有用处的正经的事情，使他们的心性永远能被诱导，按照应取的方式去发展。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第227页。
23、 我们把个人独立解决问题的能力看作是理想的成熟标志，这就进一步说明了理智能力和理智技能的重要性。随着个体的成熟，要求他们自己解决问题，并以自己的思考为基础作出明智的决定。此外，这种独立解决问题也被看作是个体顺应的一个标志。这就告诉我们，除非个体能够解决问题，否则他就无法保持他独立人格的完善。布卢姆：《教育目标分类学》，华东师范大学出版社1986年版，第38页。
24、 【感应学生心灵中的美】 一声真诚的问候是美，一次热情的帮助是美，一句理解的安慰是美，一个会心的微笑是美，一句善意的谎言是美，一次勇敢的发言是美，一次有创意的尝试是美，敢于承担责任是美，敢于正视失败更是美，挥洒同情的泪水还是美，充满爱心的捐赠是让人感动的美学生总时时刻刻、有意无意地展现着美，关键就看老师能否敏锐地观察、有意地发现、及时地回应并不失时机地鼓励肯定，让这些美更加光彩而持久。
25、 只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第50-51页。
26、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
27、【一句话的故事】鸣人的儿子博人问鸣人:“爸爸，你年轻的时候干了什么伟大的事啊？”鸣人摸了摸他的头，然后说：“我用了十五年，帮我曾经最喜欢的女生追回了她的丈夫。”博人又问:“那妈妈呢？”鸣人眼里光线都温柔了，“妈妈坚持爱到了我爱她的那一天。”
28、 说学生只有不把全部时间用于学习，而要留出许多自由活动时间，才能学习得好，--这乍看起来，似乎自相矛盾。但这不是自相矛盾，而是教学过程的逻辑。学生的工作日越为学校的课业所填满，用于思考与学习无直接联系的事情的时间留得越少，就越有可能造成负担过重和落后。苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》，天津人民出版社1981年版，第83页。
29、 羿之教人射，必志于彀，学者亦必志于彀。大匠诲人，必以规矩，学者亦必以规矩。孟轲：《孟子·告子上》。
30、物色有志学生，结为团体，以任国事。
教育理念名言二
1、 为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应--否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。杜威：《思维与教学》，商务印书馆1936年版，第248页。
2、非亲有义须当敬，是友无情切莫交。
3、育儿中的10个细节，你做到了几条？1、细心关爱不唠叨2、说话算话不打折3、不在孩子面前怨天尤人4、进孩子的房间敲门在先5、从不偷看孩子的日记6、尊重孩子的朋友7、让孩子理解自己8、舍得让孩子"碰钉子"9、舍得对孩子说"不"10、孩子在场决不吵架。
4、【宝宝何时一开始用牙线】儿童在2岁半左右建立起完整的乳牙列，这时牙齿与牙齿之间是没有间隙的，4岁后牙齿间会慢慢出现缝隙，容易发生龋齿。所以从4岁一开始，每天晚上刷牙后，要学会用牙线。
5、古人进步最大的理由，是在能实行。能实行便能知，到了能知，便能进步。
6、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
7、 全部工作都是建立在自觉地掌握教材的基础上，可是也不能不注意到：并不是一切东西都要解释的。我竭力做到，使随意注意、随意识记跟不随意注意、不随意识记结合起来。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第14-15页。
8、【外国妈妈的惩罚规则】孩子犯错，比起惩罚，更重要的是家长应让孩子在惩罚中改正错误，吸取教训。不管家长采取什么样的方式惩罚孩子，惩罚只是爱的一种手段，因此惩罚一定要有度。有时候，外国妈妈的教子智慧也值得我们中国家长借鉴，家长们不妨一试。
9、 玩具的目的不仅娱乐儿童之欢心，也要使他因此得着自动。凡玩具儿童能自做的当鼓励自做。陈鹤琴：《陈鹤琴教育文集》（上卷》北京出版社1983年版，第211页。
10、 如果一个人不曾体验到这种思考家的自豪感，那么脑力劳动就会变成一种沉重而单调乏味的事。反过来说，如果体验到这种自豪感，那么少年就会满怀新的激情去开始研究新的事实。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第224页。
11、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
12、【三句话害孩子】1.宝贝，好好学习就行，其他爸爸妈妈来办；2.宝贝，记住不能吃亏；3.我告诉你，再不好好学习，长大没饭吃。
13、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。
14、 任何教育改革都必须依据人的天性。人自身必须成为教育的中心。蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育著作精选》，华东师范大学出版社2008年版，第418页。
15、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界;孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
16、管理众人的事便是政治。
17、 我们希望一切人们能在一切德行上面受到训练，尤其是在谦逊、社交、谦恭等等德行上面。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第224页。
18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河;你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
19、【想象思维】想象，是人类大脑中孕育智慧潜能的超级矿藏。想象力，能使思维充满创造活力。在诗人眼里，“人类所有才能中，与神最接近的就是想象力。”
20、立志是读书人最要紧的一件事。
21、用真挚的心，去打开学生的心灵;以高尚的德，去影响学生的一生。
22、【3岁以下儿童不适合吃粗粮】3岁以下孩子，不建议他们吃粗粮。这是因为3岁以下的儿童，消化功能还不健全，一旦过量吃粗粮，孩子消化不了，特别容易导致胀气、腹胀、长期营养缺失，体重、身高都会受影响。粗粮含粗纤维但营养单一；3~6岁儿童可以喝粗粮粥。
23、惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。
24、 教师如将其教导活动局限于学校范围以内，不对学生家长进行工作，那就不会达到所希望的结果。教师的教育的努力，也许不为儿童家长所支持，有时，甚至会遭到家长反对，很明显的，那就不会得到家庭与学校合作时所能达成的正面结果。彼得洛夫：《论人民教师的威信》，作家书屋1951年版，第34页。
25、努力向学，尉为国用。
26、 通过世界的美的启示他容易决定、有力量地决定这种领悟，使得心灵自由态度不从世俗的智慧方面而从纯粹实践的（道德的）考虑方面接受它的法则。这样一种世界的启示--整个所知道的世界与所知道的时代--如有必要的话，会消灭不良环境中的坏印象。可以正确地说，这是教育的主要工作。赫尔巴特：《论世界的美的启示为教育的主要工作》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第254页。
27、生活里，我们总是在羡慕别人，这大概是人们的一种共同天性，只是程度不同罢了。小孩子仰慕大人的成熟稳重，大人也会顾念小孩子的清纯率直；普通人往往钦慕名人的卓越尊显，名人又何尝不垂涎普通人的平凡自适……
28、循循善诱，诲人不倦的是老师。
29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
30、企业使命：为学习型社会修路搭桥。
31、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
32、革命尚未成功，同志仍须努力。
33、每个教师不仅是个教学工作者，而且是个教育工作者。
34、一身正气两袖清风，韶华之树长青;恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。
35、我是人民的公仆。
36、【湿疹宝宝可喝菊花水】宝宝湿疹，妈咪可用白菊花6克、连翘6克，甘草3克，熬水代茶饮用。其中白菊花和连翘有很好的祛风止痒和清热解毒的作用，甘草主要起调味作用。经常给宝宝喝一些，对缓解湿疹病情有一定的帮助。
37、国家之本，在于人民。
38、治国经邦，人才为急。
39、【导致肥胖的7个你意想不到的因素】1、睡眠不足；2、运动量减少；3、进食过快、爱吃甜食；4、内分泌失调；5、压力过大；6、长时间服用避孕药；7、无肉不欢，不吃青菜水果。
40、世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。
教育理念名言三
1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
2、坚信在每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。
3、 因此，只有当问题在逻辑上已经很明白的时候，只有当舆论一致赞成惩罚的时候，才应当使用惩罚。凡是集体还没有站在你们这一方面的时候，凡是你们还没有把集体拉到自己这一方面的时候，是不可以应用惩罚的。凡是你们的决定可能为大家推翻的地方，要应用惩罚就不会产生益处，只能造成有害的影响。只有当你们感觉到集体和你们站的是一个立场，集体所想的和你们所想的完全一样，集体所指责的和你们所指责的也完全一样的时候，才能应用惩罚。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1954年版，第282页。
4、【预防近视让孩子多到户外】户外活动时，孩子的眼睛和身体接触阳光可促使人体分泌更多的多巴胺，有效地抑制眼球的增长，从而抑制近视的发生和发展。此外，户外活动时会更多地眺望远方，使眼球得到放松，这恰恰也是保护儿童视力最好的方法。
5、【对宝宝生长激素分泌影响最大的是睡眠】身体的生长是个复杂的过程，需要几种不同的荷尔蒙刺激血液、器官、肌肉和骨骼。其中，脑下垂体分泌的生长激素扮演着关键作用。而对宝宝来说，影响生长激素分泌的最重要因素是睡眠。不要太晚上床，保证充足的睡眠，至关重要。
6、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
7、【宝宝不要吃大量巧克力】巧克力中含有使神经系统兴奋的物质，它和巧克力咖啡因有共同作用，会使宝宝神经系统兴奋，使宝宝不愿入睡、哭闹不安，睡眠不安稳。而且对儿童脑血管和心脏也有一定不良影响。因此，宝宝不要吃大量巧克力。
8、 儿童始终是一个有他自己的活动的人，他的这些活动都是属于当前的，急迫的，并不需要去诱导、逗引、发展等等；教育者的工作，不管是家长或教师，全在于查明这些活动，联系这些活动，给它们适当的机会和条件。杜威：《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社1981年版，第329页。
9、君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
10、【胸部分推可快速化痰】若宝宝咳嗽有痰，可试试胸部分推法。方法是：将宝宝平放在床上，两手拇指放在胸部中线靠近锁骨的肋骨间隙处，从中间向两边轻轻分推，然后逐渐从上向下移动，依次沿肋骨间隙向外分推。连续分推5~10分钟。即可快速的化痰。
11、 教育工作，特别是家庭集体工作的最深刻的意义，就在于选择和养成人类的各种需求，就是把人类的需求，提高到只有无产阶级社会才有可能达到的道德的高度，而只有这样的道德才能够促使人类为争取达到更完美的目标而努力。马卡连柯：《马卡连柯全集》（第四卷》人民教育出版社1957年版，第35页。
12、在亲情、爱情和友情三者中，友情是最经不起利益诱惑的一个。于是，三个有不同理念的男人在战乱中的不同选择，并由此产生的分歧。——陈可辛
13、 【新课堂应该充满知识魅力】 新课堂应该是充满知识魅力。知识本无所谓情感和魅力，但是有情的人能把无情的知识教得有情，有魅力的教师能把无魅力的知识教得充满魅力。
14、 人之为学，心中思想，口中谈论，尽有百千义理，不如身上行一理之为实也；人之共学，印证诗书，规劝功过，尽有无穷道德，不如大家共行一道之为真也。颜元：《习斋言行录》卷下。
15、 所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版社1959年版，第264页。
16、 一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐--这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。苏霍姆林斯基：《和青年校长的谈话》，上海教育出版社1983年版，第170-171页。
17、 学校是用以关心所有不然会被忽视的事物的社会机构。就社会职责而言，学校是剩余财产的承受者。别的机构不愿意管的，学校必须管起来。克伯屈：《教育方法原理--教育漫谈》，人民教育出版社1991年版，第225页。
18、心态决定命运，自信走向成功。
19、【顶嘴】在我们中国，一直很讲究长幼尊卑，强调“君君臣臣父父子子”，孩子如果敢跟大人顶嘴，很可能会被家长训斥。但是，在德国这种情况就不存在。他们鼓励孩子顶嘴，并觉得顶嘴对孩子的发展是有好处的。
20、心信不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期。
21、 也只有通过对我们这个行星全体居民的知识和能力大量投资，才能保证自然资源的保存和利用。如果我们都接受这样一种原则，即人类的数量增长应遵循合理的标准，应考虑需要和可用资源条件之间的平衡。那么，看来只有教育才能为影响人类尊严及其生存条件的问题提供有效而持久的解决办法。朗格朗：《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司1985年版，第23页。
22、【训练宝宝的听力的方法：让宝宝边听边看】日常家长可以多给宝宝看一些图画书，和年龄小点的宝宝讲故事，让孩子以听为主、视知觉为辅，让他提前接触这类活动，引起他的兴趣。
23、 【不能老拿成年人的标准要求和对照学生】 现代孩子有现代孩子的性格特点和时代烙印，我们不能老拿成年人的标准要求和对照学生当教师的不必过多忧虑，不必过多彷徨，也不必过多强求，只要你执著于自己的教育追求，只要你心中有孩子，只要你激情投入地上一堂课，相信孩子们就会追随在你身旁，就像蜂飞蝶舞的玫瑰园一样。
24、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
26、【幼儿安全用电五要点】日常生活中离不开电，家长必须教会孩子以下五点：1、学会看安全用电标志；2、了解电流通过人体会造成严重伤害甚至死亡；3、湿手和湿布不触摸电器；4、远离脱落的电线；5、不在电闸附近玩耍。
27、孩子，爸爸妈妈最爱的宝贝儿，当你还藏在妈妈肚子里时，你就已经成为爸爸妈妈最美好的憧憬和希望；当你来到人世间，来到我们身边时，你就更成为我们生活中快乐、幸福与爱的源泉。
28、 课程的一切部门都要作为活动来进行教学。这意味着一切课程都有实践的一面和理论的一面。沛西·能：《教育原理》，人民教育出版社2005年版，第273页。
29、【让孩子去体验】如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。