非常好听的经典句子，总有一句触动你的心！下面是栏目小编精心整理的九年级文艺句（精选114条）, 为方便后续阅读,请你收藏本文。

九年级文艺句 一

1、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”?

2、於凤鸣： 相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相信你的成长路上定会绚丽多姿！

3、理解课文文意

4、陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊！好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！

5、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的https://www.yuerzhinan.com一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

6、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。

7、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，学习的道路是坎坷而艰难的，只有通过不懈的努力才能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。在新的一学期里，能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

8、离别的行囊沉重，还是想替你再塞一件衣服，一人在外要好好照顾自己；离别的情绪沉重，还是想对你再说一句保重，一个人去奋斗要记得关心自己。我亲爱的朋友，毕业之际，放心去飞！

9、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

10、明天就要远行，今夜无眠，此行一别不知何时再见，甚是想念，送上我最诚挚的祝愿，愿我最好的朋友顺利平安，有真心相伴，一个人的旅途不孤单！

11、也曾一起哭过，闹过；也曾一起笑过，玩过；也曾一起唱过，跳过；也曾一起吵过，high过；却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。

12、不经三思不求教不动笔墨不读书。

13、字词：

14、挥洒斗志，成就梦想。

15、请把努力留给自己，把结果留给命运。

16、朗读诗歌，整体感知

17、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

18、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

19、你为人诚实，与同学关系相处良好。在老师同学的眼里，你是一个值得信任的人。学习上，你的基础好，成绩有进步，但上课还是要多开动脑筋，多举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

20、陈碧玉：你是一个懂事乖巧的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是，你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你：学习可不要放松哦，这样你会不断进步的！

21、品析精美诗节

22、不为失败找理由，要为成功找方法。

23、思考演讲稿与一般议论文章的异同：

24、转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

25、许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀；班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难！

26、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

27、教学目标

28、一(1)：引出中心论点，“敬业与乐业”

29、诵读诗歌，整体感知韵律、情感和诗意。

30、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

九年级文艺句二

1、潘 佳 短短的一学期，你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你高兴！事实证明，只要用心，你一定能做得更好。什么困难都难不倒你的，对不对？你是个学习能力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交朋友。你能做到吗？

2、师：(根据生前面表达赞赏性评价引入)那么接下来我们在阅读提示的指导下一起读诗，注意读准字音，读准节奏，从整体上感知诗歌。

3、积累新字词

4、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

5、课堂练习

6、在课外查阅有关孟子、《孟子》的资料嗟来之食的故事以及吴晗《谈骨气》。

7、对语句及中心的理解。

8、留恋那葱绿的林荫小道，留恋那静谧的学习氛围，留恋那**的校园生活，留恋那熟悉的欢声笑语。再见了我的大学生活！再见了我的同窗好友！再见了我的敬爱恩师！

9、朗读训练，体会文意

10、拼搏改变命运，虚度毁灭前途。

11、李 圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。

12、分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

13、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你看到同学有困难，总是热情帮助。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

14、抄写课文。

15、相聚总是很短，思念总是很长。离别时互道珍重，让牵挂的目光铺就脚下的铁轨，向苍茫的远方蔓延，传递深情，夹杂祈愿。毕业季，愿友谊长存，祝幸福快乐。

16、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

17、跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！

18、介绍背景资料

19、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

20、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。

21、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

22、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

23、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

24、梳理文章思路，想想作者是怎样把问题说清楚的

25、初三属于我们的只有一次。

26、田 甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步！

27、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?

28、张 超： 你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。

29、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

30、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

31、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

32、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

33、拓展延伸

34、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

35、“寂寞地燃烧”是什么意思?

36、齐读全文。

37、李 倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

38、复习所学内容

39、毕业了！请不要悲伤，因为我们只是暂时的分别！毕业了，请不要流泪，我们会在大学门口相遇！离别是短暂的！请大家彼此珍重！

40、一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们文治、文学才华不足。“略”、“稍”、使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸，符合历史唯物主义的观点。“略输”、“稍逊”、与“只识”相比，褒贬的程序有差别，“只识”否定程度大于前者。

九年级文艺句三

1、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！

2、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

3、五(9)：总结全文，强调“责任心”和“趣味”的重要性

4、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

5、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

6、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

7、教师运用投影将本课中的生字、词打出，全班齐读(或指名读)。

8、年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！朋友，祝福你，成功·圆满毕业。

9、孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用;乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。

10、理解“敬业与乐业”的主旨

11、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

12、二(2～5)：论述中心论点前的铺垫，强调“有业”是敬业乐业的基础

13、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

14、齐读课文。

15、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

16、学生自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾划出来，准备进行质疑;有特别欣赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。

17、理想的实现只靠干，不靠空谈。

18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

19、於张幸 你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了！答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是？老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的！

20、季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅！

21、仿写练习：

22、抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过；悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

23、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

24、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！

25、回忆很美，尽管过程艰辛，也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

26、请两名学生朗读课文的两个小节，读后请其他学生指出读错的字词。

27、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天！

28、对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！

29、一支粉笔写人生，一本教材命中根，一副眼镜两块拼，一张讲桌明如镜。一头金发渐分明，一条细腿蹒跚行。一段师生忘年情，一颗诚心祝福您：一世万年青！

30、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

31、拓展延伸：

32、作业

33、记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。

34、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

35、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

36、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

37、对比阅读以下几则材料，联系课文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。

38、体悟好往届中考题，触类旁通。

39、用媒体出示字词，检查对字词的理解。或者由学生相互出题，考查对字词及语句的理解情况。

40、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：毕业之时，就是人生另一个新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。祝同窗明天更美好，没事常联系！

41、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

42、引入新课

43、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

44、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。