优秀的人看优秀的句子,让自己变得越来越优秀,相信你一定能变得更加优秀。全都是小编花尽心思整理出来的形容校园的古诗词【精选103条】,记得收藏保存多看几遍哦!
形容校园的古诗词 一
1、活动目的
2、评委组成:
3、《行路难三首·其一》唐·李白
4、____《炉中煤》
5、活动时间:8月2日~ 8月10日 。
6、朗诵时间5--8钟之内
7、____《向曾经的勇敢致意》
8、《过松源晨炊漆公店》杨万里 宋代
9、六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10
10、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。
11、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
12、____《太阳吟》
13、(1)个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。
14、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
15、(2)集体组:以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
16、《酬乐天咏老见示》唐·刘禹锡
17、参赛对象:江苏省卫生学院学生
18、《送友人》
19、主持人致词
20、活动主题:青春飞扬
21、参赛的相关要求:
22、(2).感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准。
23、报名方式:各班学习委员负责。
24、参加人员:全校师生
25、电脑及音响:田秋艳杨永林张伟5、摄影:赵东航七、评分标准(100分):
26、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。
27、《送卢员外》薛涛 ? 唐
28、活动分为初赛和决赛,并由专业老师评审。
29、《南陵别儿童入京》唐·李白
30、《南昌滩》武元衡 ? 唐
形容校园的古诗词二
1、内容健康,突出主题。
2、配乐旋律与诗情配合协调。
3、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):
4、【育儿指南 www.yuerzhinan.com】(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分)(2)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿;(5分)
5、《送友人》李白 唐代
6、____《冰心的故事》
7、参与活动相关人员构成
8、《峨眉山月歌》李白 ? 唐代
9、评委及嘉宾入场
10、服装要统一,各班要提前做好准备
11、宣传策划
12、可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
13、(3).朗诵富有韵味和表现力,感染力,抑扬顿挫,节奏准确,语速适当等 能与观众产生共鸣。
14、比赛形式:比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间:4月22日晚7:00,地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00,比赛地点:圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人5分钟。
15、比赛顺序赛前抽签确定。
16、活动形式:活动分为个人组、集体组、英语组。
17、节目筛选确定———————节目组老师(团委、艺体老师)
18、《江南逢李龟年》杜甫 ? 唐代
19、《杂诗》东晋·陶渊明
20、朗诵筹备日程安排
21、《观刈麦》白居易 唐代
22、各班学生必须身穿校服,保持会场秩序。
23、《题乌江亭》唐·杜牧
24、《将进酒》
25、评委点评并进行打分。
26、《龟虽寿》东汉·曹操
27、评分标准:
28、(3)吐字清晰,普通话标准,节奏合适,韵律明显;(10分)(4)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,
29、《苔》清·袁枚
30、《山坡羊·骊山怀古》张养浩 元代
31、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。
32、七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10
33、表演时间:八分钟以内
34、____《向五四青年敬礼》
35、活动时间和地点
36、活动宣传:宣传版、海报
37、评委要认真评判,不得错评。
38、朗诵技巧(40分):
39、《金山寺》窦庠 ? 唐
40、《渡荆门送别》李白 唐代
形容校园的古诗词三
1、《小松》唐·杜荀鹤
2、活动企划书
3、参赛者
4、评委必需熟知各题答案的正确。
5、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
6、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
7、活动地点:校综合教学楼
8、《约客/有约》赵师秀 ? 宋代
9、活动地点: 大礼堂
10、《望岳》杜甫 唐代
11、评分规则:
12、比赛规模:
13、(1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分)(2)精神饱满,姿态自然大方;(5分)(3)表演能与朗诵融为一体;(5分)
14、《滁州西涧》韦应物 ? 唐代
15、《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾 宋代
16、评委:
17、比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,作为选手成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数,决赛统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分。
18、 朗诵内容:
19、组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
20、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 宋代
21、《莲亭》朱景玄 ? 唐
22、活动要求:
23、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
24、《勤学》宋·汪洙
25、朗诵形式:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在5分钟左右)。3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
26、《竹石》清·郑板桥
27、比赛时间:
28、选择的内容要求健康向上。
29、合:《祖国,用青春的名义为你歌唱》
30、《登鹳雀楼》唐·王之涣
31、实施方案
32、四、比赛时间、地点:1、时间:20____年1月1日。2、地点:学校中院。五、比赛评奖办法:
33、《凉州馆中与诸判官夜集》唐·岑参