今天为大家推荐的内容,含金量非常高,希望大家保存收藏多看几遍,收获会非常大。小编为大家精心整理的关于乡愁的句子[摘抄85条],希望让大家越来越优秀!
关于乡愁的句子 一
1、相去日已远，衣带日已缓。——（古诗十九首《行行重行行》
2、仍怜故乡水，万里送行舟。
3、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》
4、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
5、布置作业
6、(4)结合媒体所示，问：第四小节表达的情感，跟前三节比有何不同?
7、独特的意象，精巧的构思
8、(1)、诗中有四个表示时间的词语像一条红线贯穿全诗，请找出这几个词语。
9、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》
10、要把这种看不见摸不着的抽象的感情具体表达出来，就要借助意象，意象就是诗中的形象。请同学们帮老师找找看，这首诗借助什么样的意象表达这浓浓的思乡之情(板书：邮票、船票、坟墓、海峡。)
11、用音乐导入及熏陶效果十分好。
12、夕阳，破碎的人在世界上。 - [袁]马志远
13、悲莫悲兮生【yuerzhinan.com育儿指南】别离，乐莫乐兮新相知。——楚辞·九歌《少司命》
14、(2)、四个时间序词，代表了四个人生阶段，作者透过哪些具体可感的形象来表达这种难以言尽的情感?那么作者的这四个人生阶段又各因什么而愁呢?
15、乡书何处达，归雁洛阳边。
16、景州有十个霜，他们在白天和黑夜。 - [唐]刘肥皂
17、(5)请一生再次有感情地读一读，或齐读
18、(2)学生轻读，作画(媒体音乐)
19、分析本诗的写作特点。
20、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》
21、每次度过节日季节，单独都是一个不同的客人。 - [唐]王伟
22、动态今晚是白色的，月份是家乡。 - [唐]杜甫
23、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
24、何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。
25、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》
26、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》
27、让客人看，思考不仅仅是一个苦涩。 - [唐]李白
28、(3)说一说，适当评论(学生自评，师评结合)
29、《秋江》
30、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
关于乡愁的句子二
1、师生共同来分析本诗。(教师透过多媒体出示三个问题，师生讨论完成)
2、作业布置(幻灯片)
3、(2)诗人将抽象的乡愁描述为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”使乡愁有了寄托，变得具体，形象，生动，感人。
4、如果它是亿元，它将分散到峰顶。 - [唐]刘宗元
5、篝火在3月和书中抵达万津。 - [唐]杜甫
6、《一剪梅》
7、教师再放一次朗读录音，同学们用心来体会。
8、要把这种看不见也摸不着的抽象的情感具体地表达出来，作者是怎样做到的?借助了一些形象的事物，也就是借助了意象，什么是意象?(P108)意象就是诗中的形象。
9、思考讨论：[幻灯片]
10、导入新课。
11、悲歌可以当泣，远望可以当归。——两汉乐府《悲歌》
12、教师放余光中另一首乡愁诗《春天，遂想起》进行拓展练习。听后，你最感动的句子是哪些?(学生找出自己最感动的句子，教师小结。)
13、仍然可惜的家庭用水，你会送船。 - [唐]李白
14、剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》
15、看着月亮，瞧不起他的家乡。 - [唐]李白
16、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
17、教师找学生范读余诗，其他同学进行品评，后再读，教师进行指导，后学生再一次进行品读。
18、明确感情基调、语速。(深沉中略带哀伤的，缓慢的。)
19、(3)李春生的《春望》
20、别时容易见时难。流水落花春去也。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
21、教学用具
22、谁言寸草心，报得三春晖！——孟郊《游子吟》
23、欣赏其他诗人写的“乡愁诗”。(幻灯片)
24、《秋思》
25、买酒过渔舍，分灯与钓舟。(潇湘见来雁，应念独边游。
26、理解本诗深刻的主题，独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式。
27、(1)小时候长大后之后此刻
28、胡马依北风，越鸟朝南枝。——古诗十九首《行行重行行》
29、深层理解文本，理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。
30、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》
关于乡愁的句子三
1、这首诗抒发诗人什么样的感情(抒发诗人对家乡对祖国的思念之情。)
2、寄书长不达，况乃未休兵。
3、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
4、不应有恨，何时长向别时圆。——苏轼《水调歌头》
5、赏析全诗：
6、学习借物抒情的写法。
7、品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法。
8、教学过程：
9、划分诗的节奏。
10、教师放台湾诗人席慕蓉的作词、蔡琴演唱的歌曲《出塞曲》结束本课。
11、比喻新奇，把这种难以言尽的抽象的乡愁寄托在四个具体形象上。(借物抒情)
12、让学生进一步掌握现代诗的阅读方法与技巧，提高阅读水平。
13、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
14、《除夜作》
15、迁移拓展。
16、激情朗读，深入主题
17、春天的两个是同一天，家里正在思考。 - [唐]白菊
18、《润州听暮角》
19、露从今夜白，月是故乡明。
20、创设情境，导入新课
21、《天净沙·秋思》
22、(1)教师用语言描述自己读第一节诗后脑中出现的画面。
23、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
24、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
25、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。