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江苏省阜宁中学的心情抖音说说 一

1、教学内容及过程：

2、这是一幅深为群众欢迎的革命历史画。画宽4.05米，高2.3米，油画。1952年至1953年作，现藏中国革命历史博物馆。

3、(1) 表现物象的外形轮廓，(2) 勾画形体的边界。

4、愿你是风，鼓起白色的帆。

5、动画导入

6、希望你更加的勤奋好学，勇于担当。

7、课堂小结

8、请柬的书写格式

9、师生讨论:购买服装时如何进行选择?

10、能否将所学请柬知识及设计制作方法运用于学校艺术节的实际活动中。

11、美术作品创作的表现形式。

12、27、愿你人生之中，处处都是靓丽的风景！

13、(3)用线准确地刻画出物体的内外部结构关系、透视关系、体积感及物与物之间的组合空间关系。

14、愿你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现。

15、美术作品赏析。

16、如果结婚时男女不在同一个地方工作，可以确定距离，给予请假。以上是江苏关于婚假的规定

17、愿你的人生扬帆起航，去奋斗属于你自己的未来。

18、(3) 导入新课线造型素描作品数幅和明暗素描作品数幅，(4) 给学生欣赏、鉴别、然后讲解。

19、愿你的快乐，如大海般宽广。

20、教学准备：

21、引导学生进行校服设计练习。(请同学们试试看)

22、(5) 注意刀具安全，保持教室卫生。

23、新授内容

24、思考比较：动画片中的兔子形象与生活中的兔子的异同

25、写一篇相关主题的小评论

26、教具：1.线徒刑的素描作品数幅，明暗素描作品数幅;2.立方体和圆柱体框架模型一个;

27、学生回顾本节课所学的请柬知识和制作技巧，总结精彩亮点和需要改进之处，为以后的学习提供借鉴。

28、知识拓展

29、请柬的内容。

30、教师示范制作步骤。

江苏省阜宁中学的心情抖音说说二

1、(2)任何物体的外形都是由不同的面构成，面归纳起来有三种形式：即有方向不同的面(包括正、侧、水平、垂直、倾叙的面等)，有性质不同的面貌一新(包括平面、曲面等)，有大小不同的面，这些面按照物体的结构形式、组织、联结起来，构成物体的外部形态。

2、通过观察、分析、合作、探究等学习活动，使学生掌握请柬的设计制作过程和具体步骤，并能在实际生活中得以运用。

3、请柬的形式

4、(2) 可用绘画、剪刻粘贴等方法。

5、(2)用辅助线画出物体的大体轮廓，形体结构，透视变化及物与物之间的组合空间位置。

6、技法介绍及尝试：

7、教材分析：

8、教学重点、难点

9、 用3B、和6B铅笔作画，3、 要求表现物象透视准确，4、 结构清晰。

10、愿你的每一天，都如画一样的美丽！生日快乐！

11、期望你能努力学习，因为你将在未来担负更多的责任和使命，你将经历许许多多成功与失败的考验，但我相信你肯定会很成功的！

12、希望，你要更加懂得善良与助人。

13、希望，你要更加懂得谨言与慎行。

14、愿福气通缉你，愿好运追捕你，愿幸福逮捕你，还要健康看守你。

15、学具：萝卜、柑桔、苹果、肥皂、泥巴等软性材料;2、小刀、铅笔、橡皮、课本、作业本。

16、请柬的意义。

17、请柬的类型。

18、(4) 导入新课：

19、课后拓展

20、教学目标：

21、祝福你健康、快乐，能够积极对待每一天、每一年！永不后悔自己的所作所为，一生无憾！

22、(5) 讲授新课

23、 教学目的

24、(3) 内容要与设计统一，信息准确完整，书写格式规范。

25、(2) 组织教学：检查学生课堂常规及学习用具。

26、(4) 表现物象的虚实关系、明暗关系及体积感。

27、小组展示请柬，总结请柬的制作方法。(剪刻粘贴、绘制、电脑设计等)

28、映示课题《艺术源于生活，高于生活》

29、影视欣赏：动画片《奔尼兔》片段

30、(2) 学校一年一度的校园艺术节就要召开了，同学们能否试尝自己动手制作一张精美的请柬，邀请亲朋好友来参加呢?(激发学生的学习兴趣)

江苏省阜宁中学的心情抖音说说三

1、(4)调整修改，使画面效果完整。

2、希望我的小蜻蜓，健康、快乐的成长，做一个平凡幸福的小朋友。

3、(4) 导入新课

4、6、希望你能够尽情享受属于你的美好时光，勇敢做自己喜欢做的事，感兴趣的事。

5、(2) 组织教学：

6、③学生看教材P6,分小组讨论两者的差别。

7、学士制作，教师巡视指导，计划书展示典型作业，指出优缺点以供借鉴。(播放背景音乐，展示以往学生优秀作品，自动切换)

8、组织教学：检查学具，安定课堂。

9、②映示关于《开国大典》的油画作品和摄影作品各一张。(教材P4)

10、(1) 为学校举办的校园艺术节设计一张请柬。

11、(1) 设问：举行活动为什么要送请柬?(引导学生说出请柬的意义)

12、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力，锻炼学生的评述能力。

13、小组合作分析手中的请柬，探究制作步骤。

14、是否利用所掌握的请柬知识和技能，设计、制作出符合校园艺术节主题的请柬。

15、 透视法则的运用(结合范画讲解)

16、(3)装饰美化

17、开一个相关主题的班会

18、圆柱体是以长方形的长边为轴，旋转360。而构成。也可以说是由无数个相同的圆面叠杨(如硬钱币叠成一圆柱体)

19、国画作品《虾》(齐白石)

20、愿你许下的心愿都能够实现，愿你心中的梦想都成为现实际！

21、 临摹P14立方体和圆柱体范画。

22、(2)、服装的色彩设计:服装的色彩要与人的肤色、发色成对比或调和的关系,也要考虑到人的职业、身份相适应。常用的搭配方法有同种色组合、类似色组合、对比色组合。

23、(3) 表现物象的内外结构、空间位置、透视变化及物与物之间的组合关系。

24、希望你做一个正直的人，正直也是一个人最高贵的品格。

25、(7) 课堂小结：

26、其他艺术作品赏析。学生展示和分析生活中能反映出"艺术源于生活，高于生活"的实例。