无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用句子吧,句子可分为单句和复句,单句又可分为主谓句和非主谓句。那什么样的句子才算得上是经典呢?下面就是小编整理的教育者名言警句励志(共计114条),赶紧来看看吧!

教育者名言警句励志 一

1、 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。

2、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

3、生活在失去和睦的家 里，等于生活在地狱里 。

4、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

5、 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

6、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

7、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

10、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

11、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。——《左传》

12、教育是知识创新.传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

13、 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

14、 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

15、 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

16、良好的个性胜于卓越的才智。

17、教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状

18、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

19、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

20、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

21、 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

22、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

23、 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

24、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

25、做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候，那末一定要叫小孩子服从的。

26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

27、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

28、 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

29、一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子

30、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

教育者名言警句励志二

1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

2、 美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。

3、没有一条寓有诗意的.感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

4、人必须相信自己，这是成功的秘诀。卓别林

5、 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

6、只要努力，下次就一定能考好。

7、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

8、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

9、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！

10、教是为了不教;管是为了不管。

11、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基

12、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

13、 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

14、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步

16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

17、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

18、 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

19、生了孩子，还要想怎样教育 ，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人 。

20、 学习知识要善于思考，思考，再思。我【育儿指南 yuerzhinan.com】就是靠这个方法成为科学家的。

21、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂

23、 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

24、 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

25、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问 。

26、 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果

29、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

30、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外

31、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

32、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

33、——艾森豪威尔

34、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励

35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

36、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

37、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

38、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

39、 过去属于死神，未来属于你自己。

40、 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

教育者名言警句励志三

1、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

2、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

3、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯

4、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰

5、 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

6、 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是【yuerzhinan.com育儿指南】教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

7、成大事者，不恤小耻;立大功者，不拘小谅。冯梦龙

8、家庭教育重在养而不在教。

9、 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

10、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

11、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。陀思妥耶夫斯基

12、 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

13、 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

14、 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

15、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

16、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

17、再会讲道理，也不如用行动影响孩子

18、泰戈尔曾说过真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美

19、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷

20、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

21、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的

22、最困难之时，就是我们离成功不远之日。凯撒

23、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

25、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

26、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

27、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

28、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

29、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

30、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林

31、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责

32、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

33、相信你做得到，你一定会做到。

34、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点

35、对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。

36、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

37、 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

38、真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗

39、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

40、 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

41、 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

42、 习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

43、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。纳尔逊

44、 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金