在日常工作和生活学习中,我们常常在朋友圈发布转发一些经典句子,要想用好句子,需要自己判断。你正在被句子而困扰吗?下面是栏目小编精心整理的品德修养唯美的句子(精选86条), 为方便后续阅读,请你收藏本文。
品德修养唯美的句子 一
1、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
2、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
3、自家富贵,不着意里,人家富贵,不着眼里,此是何等胸襟。
4、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
5、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
6、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
7、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
8、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
9、与朋友交游,须将他们好处留心学来,方能受益;对圣贤言语,必要我平时照样行去,才算读书。
10、祝贺和粗鲁,谨慎,没有仪式,勇敢,没有仪式,没有仪式鱿鱼。
11、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
12、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。 洛克
13、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗
14、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。--萨迪
15、绅士的食物不满意,生活在没有寻求安全的情况下,对什么是谨慎的,有一种方法,可以描述好。
16、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
17、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
18、谦逊过分,愈觉得虚伪,亲密得过分,愈变得浮泛,愈加奢侈,愈变得悭吝。
19、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
20、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
21、艺术在于有本领在针尖上建筑一座宫殿。我思想的奥妙之处在那根能够在十秒内把沙漠变成城市的仙杖里面。 巴尔扎克
22、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史
23、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
24、君子不可以不修身。——子思
25、智慧只在于一件事,就是认识那善于驾驭一切的思想。 赫拉克利特
26、常思某人境界不及我,某人命运不及我,则可以知足矣。
27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
28、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。--泰戈尔
29、不愿意,无少数。如果你愿意,你就不会达到;看小子,你不做的事情。
30、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
品德修养唯美的句子二
1、道德当身,不以物惑。——管仲
2、异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。 歌德
3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
4、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
5、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
6、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。 查·霍尔
7、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
8、一支拉普兰歌曲的诗句,直到如今也不能遗忘:孩子的愿望是风的愿望,青春的思想是悠长的思想。 朗费罗
9、雨和雪,两个潮湿的弟兄,死命抽打我们的脸。尽管这是冬天,闪电仍然向四面八方划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人,又像思想那样疾速,而它威严雄壮的旅伴,轰雷,吓人地震撼着空气。 契诃夫
10、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
11、语言属于一个时代,思想属于许多时代。 卡拉姆辛
12、道德是真理之花。——雨果
13、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
14、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
15、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
16、愉快的生活是由愉快的思想造成的。 牛顿
17、日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹
18、不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。--但丁
19、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
20、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。--德谟克利特
21、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
22、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
23、怎样思想,就有怎样的生活。 爱默生
24、与其说衣服是习惯还不如说习惯是衣服。 亚兰
25、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
26、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
27、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 --培根
28、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
29、有许多时候,最简单的和最无分歧的真理,在它能传播以前须伪装一下;最人道和最神圣的思想,得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出,因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。 茨威格
30、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
品德修养唯美的句子三
1、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。--刘备
3、用法律更新人们的思想,在各地建立新的政权机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲。 拿破伦
4、高行微言,所以修身。——黄石公
5、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
6、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。 列宁
7、与朋友递,让一封信。带着朋友,和朋友一起去。
8、君子之守,修其身而天下平。——孟子
9、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。
11、面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界心。
12、形之正,不求影之直而影自直;声之平,不求响之和而响自和;德之崇,不【育儿指南 www.yuerzhinan.com】求名之远而名自远。
13、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
14、生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
15、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
16、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。——伯克
17、真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体,两个灵魂只有一个思想,两颗心的跳动是一致的。 菏马
18、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。--陀思妥耶夫斯基
19、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。
20、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
21、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
22、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
23、不守时间就是没有道德。——蒙森
24、生活是一个好的,但愚蠢,人们忠诚。
25、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。
26、用感情生活的人的生命是悲剧,用思想生活的人的生命是喜剧。 布律耶尔