有时候一句话就能让人对你刮目相看,这离不开平时好句子的积累,小编为大家精心整理的当代著名教育家的教育名言有哪些(精选102段),希望让大家越来越优秀!
当代著名教育家的教育名言有哪些 一
1、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠
2、 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
3、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
4、 爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
5、 将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
6、 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。(郝长江)
7、 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
8、 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
9、 在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
10、 我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
11、 名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。
12、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
13、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
14、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
15、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
16、 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
17、 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
18、 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
19、 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
20、 待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
21、 常怀律己之心,常思为学之道。
22、 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
23、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
24、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
25、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
26、 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
27、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
28、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
29、我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉
30、 心系学生宽容为怀。
当代著名教育家的教育名言有哪些二
1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2、 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
3、要善于套用别人的成功模式,别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。
4、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
5、当今之世,舍我其谁!
6、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
7、 学生没有教师,就象生活没有阳光。
8、复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。
9、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
10、 如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。
11、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
12、 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
13、 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、师者,人之模范。——杨雄
15、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
16、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根
17、 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
18、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
19、 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
20、 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
21、教也者,长善而救其失者也。《礼记学记》
22、 懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
23、 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
24、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
25、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。──裴松之
26、儿童团体里的舆论力量,完全是一种物质的实际能够感触到的教育力量。——马卡连柯
27、山东大学校长展涛先生说:“应当让学生学简单的数学,学趣味的数学,学鲜活的数学。”
28、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成
29、 发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
30【yuerzhinan.com育儿指南】、 知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
31、 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
32、 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
33、教育的实质正是在于克服自我身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
34、 抬头做人,低头做事。(陈宏)
35、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
36、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。
37、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。──孔子
38、 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞
39、 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
40、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
当代著名教育家的教育名言有哪些三
1、 努力让学生的每一天都充满希望。
2、命不能争,运能够造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。
3、 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
4、 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
5、言必信,行必果。——孔子
6、 我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
7、 最伟大的科学,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者的心目中比信心更有生殖力。——《罗曼·罗兰回忆录》
8、 关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
10、 良好的个性胜于卓越的才智。
11、 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
13、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
14、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
15、 以诚感人者,人亦诚以应。(李丹)
16、三人行必有我师。——孔子
17、海内存知己,天涯若比邻。──王勃
18、 名副其实的教育,本质上就是品格教育。
19、 翁丽珍:学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
20、 用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
21、知识就是力量。培根
22、 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
23、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
24、 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
25、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
26、 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
27、 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
28、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
30、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
31、 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
32、 热爱这份幼教工作,用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。