在平平淡淡的日常中,许多人都接触过一些比较经典的句子吧,下面是栏目小编精心整理的制度的重要性的名言警句【优秀120句】, 为方便后续阅读,请你收藏本文。

制度的重要性的名言警句 一

1、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。--切斯特菲尔德

2、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

3、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。--朱熹（宋）

4、只有实践能克服经验的错误。--巴人（中）

5、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼)

7、有高水平的集体，才有高水平的个人。

8、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。--笛卡尔

9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

10、 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

11、业精于勤，荒于嬉。

12、只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称为知识。 【苏】苏霍姆林斯基

13、智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。

14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

15、不管现在有多么艰只要功夫深，铁杵磨成针。

16、 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

17、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。--徐特立（中）

18、莫找借口失败，只找理由成功。

19、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

20、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

21、有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。

22、 重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、世界会向那些有目标和远见的人让路

24、 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

25、有其言，无其行，君子耻之。--子思

26、做的技艺来自做的过程。

27、人生在勤，不索何获。

28、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

29、 十年树木，百年育人

30、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。--列宁

制度的重要性的名言警句二

1、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 【英】泰勒

2、名列前茅是银，日新月异是金。

3、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

4、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

5、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。

6、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

7、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。--廖沫沙（中）

8、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。(阿拉伯)

9、吾生也有涯，而知也无涯。

10、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

11、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“【yuerzhinan.com 育儿指南】众里寻他千百度”。

12、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。

13、山路不象坦途那样爬行在人们足下。

14、 一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。

15、 孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。

16、构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

17、让生涯的句号圈住的人，是无奈前时半步的。

18、没有哪种教育能及得上逆境。

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

20、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

21、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。(韦伯斯特)

22、 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

23、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

24、立下大志，能办大事。

25、没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

26、 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

27、得到时间，就是得到一切。

28、 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

29、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

30、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。--林希元（明）

31、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

32、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

33、刀怕没钢，人怕没志。

34、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。--车尔尼雪夫斯基（俄）

35、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

36、 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

37、是滴水就要流动，是种子就要发芽。

38、实践是检验真理的唯一标准。--邓小平

39、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。--歌德（德）

40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游（宋）

制度的重要性的名言警句三

1、吃水不忘挖井人，成功不忘师生情。

2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

3、天才绝不应鄙视勤奋。

4、今天付出多一点，明天遗憾少一点。

5、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

6、及时当勉励，岁月不待人。

7、 丰富的想象力比书本知识更重要。

8、得道者多助，失道者寡助。

9、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

10、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。--萨迪（波斯）

11、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

13、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

14、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

15、光阴易逝，岂容我待。

16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

17、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

18、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。--斯宾塞

19、一切真知都是从直接经验发源的。--毛泽东（中）

20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

21、 培养人，就是培养他对前途的希望。

22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

23、 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

24、 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

25、永远不要以粗心为借口原谅自己。

26、 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

27、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

30、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。

31、不入虎穴，焉得虎子?

32、人人为我，我为人人。

33、 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得【yuerzhinan.com 育儿指南】更精彩。

34、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

35、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

36、三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。

37、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

38、 纳百川，容学问，立德行，善人品。

39、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

40、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。--布拉德利

41、汗水换来丰收，勤学取得知识。

42、只有坚持才能获得最后的成功。

43、 在早期教育中，应当珍视保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化书本化符号化)。

44、知识的价值不在于占有，而在于使用。

45、 有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端，如枝头的第一束花朵与最后一片叶子，天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵……第一场雨，第一场雪，黎明朝日与月落黄昏，只要你有时间，自然，永远是孩子最好的书本!

46、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

47、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

48、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅（中）

49、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

50、虽然过去不能改变，未来可以。