前几天几个朋友一起聚会，都是当了妈妈的人，话题很快就聊到了孩子的身上。

最近头很大，年仅5岁的儿子现在越来越爱攀比，前几天吵吵着要买滑板车，昨天又非要闹着买旱冰鞋，他也并不是喜欢，只是看到别的小朋友都有，他也要有。”

我家女儿也是，刚上小学，就要求买手机，IPAD，说：别的同学都有，自己没有怎么和别的小朋友玩？”

我家才3岁的儿子也是这样，只要和别的小朋友玩一会，肯定就会要求买同款玩具……别人有什么，他就一定要有什么，怎么说都不听！”

在我们的生活中这种现象是普遍存在的，许多家长都为此困扰过，无所适从。有的家长为了让孩子不失面子就会一味满足，也有的家长害怕滋生孩子高消费心理，断然拒绝，盲目压抑孩子的欲望。这些做法到底对不对呢？

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孩子为什么会产生攀比心理呢？

首先我们要了解的是攀比心是天生的

任何一个人都有攀比心，孩子当然也不例外。

攀比心理是一种不满足于现状、不甘落后于他人甚至超越他人的心理意识，适当的攀比能够促进孩子的进步，但是攀比过了头，处处想着这个比别人强、那个比别人高就会损害孩子心理健康。

孩子的攀比，大多数是从众心理”

从众心理，通俗来讲就是随大流”。一般来说，孩子去攀比的对象，跟她会有相似之处。当孩子说我也想要……”时，目的是要”，但落脚点其实在也”上。人家有，所以我也”想要，这样的攀比（说是从众或模仿好像更适合一些），背后是想与大家一样、想融入人群的迫切愿望。

孩子的虚荣心作祟

别看孩子们年纪小，可懂得在同伴面前摆阔：我的玩具比你的好、比你的多，我的衣服比你的漂亮，我的学习比你强，我比你会玩，我比你抢眼” ……虚荣心作祟下的孩子，仿佛用一次又一次的攀比中来突出自己。

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有的妈妈看到别家宝宝有什么，就给自己宝宝准备什么，宝宝想要什么，就满足宝宝的愿望。这样做，其实是在以行动鼓励宝宝别人有的咱就要有，别人买得起咱也买得起”，宝宝当然不客气了，看到别人有什么就要什么，长此以往，宝宝就会变得骄纵无礼、自私浪费、依赖懦弱。

所以，妈妈要理智面对宝宝的攀比行为，让宝宝自主、自立。

不要拿孩子与其他孩子做比较

不少父母常常会这么说：你能不能争气点？你看人家小明多厉害啊！”父母的初衷是想激励孩子，但实际上，这样会强化孩子间的竞争，导致儿童间接的报复行为和冲突。

所以，要多用欣赏的眼光去看待孩子，发现孩子的长处，言传身教让孩子学会去发现别人的优点，真心赞美他人。

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给孩子正确的表扬

受赏识教育”思潮的影响，家长和老师动不动就伸出大拇指对孩子说你真棒”,这种空泛的表扬也让孩子容易产生精神上的虚荣，尤其是一些个性好强的孩子，看见别人比自己强，就会受不了。所以，要学会正确的表扬孩子。

斯坦福大学教授德韦克提出：

对孩子的表扬一定要具体明确，要表扬过程而不是结果，比如表扬他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。不要表扬孩子的智力或能力，不要给孩子贴标签。”

应适当地延迟满足孩子的要求

法国教育家卢梭在《爱弥儿》中，对孩子的父母这样说过：你知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个办法就是：百依百顺。”

在家长的溺爱中，孩子的欲望将会无止境的增加，孩子的不良行为将会随时爆发，弄得家长措手不及。因此，我们要让孩子学会等待”，在期待中获得满足，孩子才会加倍珍惜这来之不易的幸福。

所以在教育孩子方面，从初期就应该选择性的满足，或者延迟满足，让孩子明白不是所有要求都是对的，欲望需要克制。

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精神上的富养”

心理学研究表明，孩子之间攀比其实就是想要证明自己比别人强。家长应该让孩子知道，每个人都是最独特的个体，都有优点和缺点，尤其是要帮助孩子正确认识自己的优点，培养他的自信心，让孩子知道他也有令人骄傲的地方。

如果一个孩子从小就在精神富养的家庭环境中长大，那么不管他的家庭经济情况如何，物质生活条件怎样，他也能安贫乐道，内心知足常乐。