有用的！
记得之前在知乎看过一个问题，说那些小时候被家长逼着学特长的孩子，现在过得怎么样了”，我看了很多个回答，没有一个不感激逼自己练习的家长的。
从小专攻一个特长到了大学一般都会有一个不错的成绩，他们在大学的时候就可以靠自己的特长去做兼职，有一份不低的收入。而当他们考自己会的某一门特长得到一些别人得不到的机会或收获的时候，从小没上过兴趣班的人都是非常眼红的。
我小的时候家里在农村，想上兴趣班都没有教育资源，现在孩子都好几岁了，还是觉得不会一门特长非常遗憾。每当看到那些绘画或者音乐或者舞蹈非常厉害的人熟练的沉浸在自己的艺术海洋的时候，我就真的很羡慕他们那些时刻的自由。
所以如果有条件能负担孩子去上兴趣班学习一门特长的话，一定要让孩子学，按照孩子自己的喜好，家长多督促孩子坚持下去，孩子长大之后会感激你的。
有用！我用我自己的亲身经历来说一下。
我上幼儿园的时候就开始学习美术和钢琴。学美术、画画，那是兴趣爱好。学钢琴，是因为大家都学，所以我也凑热闹学。
上了小学后，我依然坚持这两门兴趣爱好的学习。在少年宫学习美术，线描、国画、素描，我逐步学下来，一直有很浓厚的兴趣，成绩也不错。如果不是因为小学四年级时要面对以后的小升初考试，要把学美术的时间用来学习英语、数学，我想我会一直坚持下去。
钢琴我坚持的时间不长，水平大概也就是三级的样子，可以弹奏一些歌曲，自娱自乐。
事实上，美术对我来说也是一种消遣方式。这些兴趣爱好，对我来说有什么用？最大的用处就是在我学习之余，能够让我得到放松。
可能有不少人做完功课以后，喜欢打打游戏、追追剧，这些我也喜欢的，但我一般会在看剧的同时画两笔，看到自己的小作品，心情就会特别愉快，觉得没有浪费时间。
弹钢琴可以让自己的思维更活跃，也可以抒发自己的情绪。
现在想想，小时候多上一些兴趣班非常有必要，因为当你升入初中、高中的时候，根本不可能再有时间去玩这些。而有了小时候打下的基础，就会让自己的生活变得更加丰富，觉得精神世界更充实一些。
###侄女今年高一了，前两天微信问我，说自己想去学美术，以后往美术方面发展好不好，想听听我的想法。我没有直接回复她好或者不好。而是先了解了一下她想学的原因。侄女说是因为最近学校来了招美术学习的老师，说是可以在考试的时候把文化课分数降低100多分，上个比较好的学校，然后美术出来以后可以做平面设计，因为自己还不知道自己想干什么。后来我从她妈妈那里了解到，她最近学习压力特别大，然后也特别羡慕别的同学不是会音乐就是会美术等各种兴趣技能，而她从小就没有学过这些，感觉有一种埋怨，她的妈妈也感觉挺自责的。
闺女在小升初的暑假告诉我，班里有个女生考了舞蹈学校，她说特别羡慕人家会跳舞，问我怎么不让她学。我告诉她，她小时候舞蹈学了一年不愿意学了，钢琴弹了两年不愿意学了，能怪我吗？孩子接着说：我那时候小不懂事，我不学你们也得让我坚持啊，你看我现在什么都不会……。然后我陷入了深深的自责，孩子小时候都觉得应该还给她一个快乐的童年，不能给她压力要释放天性，结果怎样呢？所以对于兴趣班，都在于家长的坚持。孩子对什么感兴趣？肯定是玩啊，钢琴古筝，第一年就是啃指法，相当枯燥，孩子肯定不愿意学，这时候家长退缩了，孩子肯定完全放弃了，所以有条件还是让孩子学一点，不说学的怎样吧，最起码以后不会感觉自己什么都不会，低人一等。
###我家孩子6岁，四岁学跆拳道，五岁开始学舞蹈和英语，中间还学过一年的小主持。
虽然是四岁开始学跆拳道，但这两年都是在幼儿园的兴趣班上，每周一次课，学费不贵，内容也轻松，学礼仪、出拳和踢腿，主要是想让孩子体验坚持”。
但是我发现孩子在这样轻松的练习中不止体会到坚持，还更自信和乐观。
2018年末，孩子自己要求要到道馆练习，开学会帮她转到道馆。
舞蹈是想让孩子学些新的东西，开阔眼界，培养气质。我给小家伙看了中国歌剧舞剧院女首席唐诗逸的舞蹈片段，把她迷得不要不要，练舞劲头十足。
有时她也想偷懒，我就又放优秀舞者的作品，让孩子感受舞姿的优美和服饰的华丽。
我家孩子还小，没资格说有用没用。但孩子从这两年的学习中，自己得出了学习不能中断、不然捡起来会很难”、只要多练习，就有进步”、妈妈，我保护你，我会跆拳道”这样还有些稚嫩的想法。我已经很满意了，也会陪她继续坚持下去。
###我觉得不是说长大有没有用的问题，是孩子的一门兴趣，一个爱好，让孩子有个特长能拿的出手。我小时候啥都没学，后来给孩子开家长会，看到很多的的家长多才多艺，很羡慕。不希望多优秀，有一两个能拿出手的就好，我的孩子的兴趣班是她自己选择的，我告诉她选择了就要坚持，她很喜欢画画，现在有四年的画画时间了，最好的成绩是儿童画全国绘画大赛二等奖。因为喜欢，所以并不是负担和压力，而是放松的方式。孩子目前就读于一年级，每次累了或者无聊了都会去画画????。还学了拉丁舞两年了，她觉得节拍和音乐是她最喜欢的，每天都有视频作业打卡。我也是跟着她后面学习拉丁，她每次上课都会很认真，上课回来教我。老师每次教的内容都学会了。有空去广场她都会秀一段舞蹈，给别人带去了快乐，她自己也很兴奋的。至于长大她是不是做这个行业都不要紧，这只是她的兴趣爱好。
下图《梅花鹿》、《云肩》是她的正在参展的作品。
其中能够学出点稍微显摆下的成绩也只有四样，琵琶小学的时候考到十级，长笛在中学考到九级，书法得过全国性的奖，游泳解锁了所有姿势。在上学期间，说实话乐器还是很有用的，从小到大班里出不了节目，老师最先考虑让会乐器的小朋友顶上去。在当年高考时，凭借乐器可以考重本大学的特长生，省里面也有高考加分（体育特长生也有这个）。大学的时候入了乐团，根据大学的安排要去参加文艺汇演，评奖学金的时候还靠这个加分刚好提了一档。当然，还有亲朋好友来家里，都会被要求来一曲。
但如果考虑在工作中的实用性，对于业余的说实话貌似也许就书法稍微有那么点实用，大家看我的笔记时都会商业夸奖下写的不错（然鹅对绩效评定有用吗？没有！），网球和游泳可能增强了我的身体素质。学了再多的兴趣，我依旧是那个普通人。
但如果再让我回去做选择，我依旧会去选择坚持这些兴趣，它们也许没有改变我的生活轨迹，但丰富了我的生活，让我克服了怯场。兴趣班最开始坚持是源于父母的强迫，到后面的坚持，是来源于身边人的赞赏驱使的，慢慢的学会一种泳姿，学会一首难度系数较高的曲子，完成一次演出后，我都会获得成就感。
所以如果我家小朋友有兴趣的话，我也会尽力为他规划。
###孩子小时候报各种兴趣班，长大以后当然有用，而且非常有用！
我女儿从小开始学钢琴。这是一件非常艰苦需要长期坚持的事情，家长和孩子都要为此付出很多时间和精力。哪怕一个小练习曲，可能一弹就是好几个月。
她现在还在读高中，虽然将来未必能成为音乐家，但想将来她的人生中有音乐相伴，起码内心的情感不会枯寂与无趣。
有用，肯定有用！这是不言而喻的，理论的东西我就不谈了，随便可以说很多，我以真实的例子来跟大家谈谈。
我自己
如果没有坚持和努力到一定境界，从外表相来说是看不到作用的。但是，不可否认的是，整个过程在对孩子的性格和自信心培养上还是有相当大的帮助的。我小时候学手风琴，在班里中等的那种，可是家里聚会或者小朋友们一起玩的时候我可以来段伴奏，那时候还不懂紧张，只觉得有意思爱表演。虽然长大以后我也不是一个外向的人，但是这段还是奠基了内心的自信。还有就是自己很喜欢学习书法，也没有努力到很大牛的那种，但是每次拿到笔就可以静下心来书写，这也让我有了特定时刻可以找到平静点的能力。另外一点，兴趣班一定要以兴趣为主！就像我上面说的两样，手风琴是我坚持不下去自己要停课的，书法是高中我还坚持要找老师学习的，兴趣也不是很小就能发现的，但有了兴趣什么时间学习都不晚。