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《三字经》里说：子不教，父之过”，当孩子犯错的时候，大人一定要采取相应的批评和措施，给予孩子正确的指导。可是怎么样批评孩子也是有一些技巧的。用什么样的方式去批评孩子，更加容易让孩子接受呢？这是很多大人需要去学习的地方。

亮亮今年十岁了，亮亮的爸爸是个暴脾气的人，他对亮亮的教育方式是非打即骂。在开家长会的时候，因为亮亮没有认真听老师讲话，亮亮的爸爸一怒之下就当着其他孩子和家长的面给了亮亮两个耳光。这让亮亮觉得很没面子、难以接受，当时就开始放声大哭。

批评教育孩子的方式有很多种，而亮亮的爸爸却用了最不可取的一种方式。这种教育方式会让孩子丢失面子，也容易刺激孩子的自尊心。面对年龄较大的孩子，我们应采取更加合理的方式让孩子接受我们的批评并加以改正。因此家长的批评教育方式是十分重要的。

一、什么是三明治”批评法？

美国前总统提出了一种肥皂水效应：这种效应是批评者将表扬与批评相结合，把批评夹杂在表扬的中间，使得批评者将批评用更加巧妙的表达出来，也让被批评者更容易接受。这也就是三明治批评法。

一个孩子，被父母突然一顿批评，和父母用先表扬再批评的再表扬的方式批评，哪一种更能接受错误并且改正错误呢？我想不管是孩子还是一个成人，大家都更希望得到第二种批评方式吧。

当孩子因为贪玩，考试只得到了七十分的时候，如果父母想要批评孩子，第一步要先表扬，表扬孩子在这次考试卷面整洁度很高，卷子看起来十分赏心悦目；第二步就可以开始对孩子的成绩进行批评”，成绩不够高是因为平时不努力学习造成的；第三步对孩子进行鼓励和支持，孩子你这么聪明，如果稍微认真学一下就能够考一个很好的成绩。

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孩子听到自己得到了大人的肯定，也更容易在以后的学习中努力学习去实现父母说的我很聪明，如果认真学肯定能学好”的话。

三明治”批评方法讲究的是谈话技巧和沟通方式，这是父母都该去学习的。如果父母看到孩子的成绩单上来就对着孩子一顿暴打，那之后孩子肯定不会去努力学习。反而是使用了这种方法，更能得到家长期盼看到的结果。

二、为什么孩子更容易接受夹在表扬中的批评

■ 强化了表扬，弱化了批评。

这种批评夹在一前一后的表扬中，让孩子感觉到，在谈话中父母更多的是表扬自己，而只是稍微带着批评了一点自己犯的错。并不是像以往一样看到自己犯错就把自己狠狠批评一番。这种方式强化了父母对孩子的表扬，而同时对孩子的批评也被弱化了。

■ 保护了孩子的自尊心和自信心。

和直接批评相比起来，这种方式从孩子的角度出发，保护了孩子幼小的心灵和自尊心。没有谁天生就愿意被人批评的，被批评都会觉得没面子，但如果能以保护孩子自尊心为前提再去批评，那孩子都比较容易接受。

■ 这种方式更加委婉。

家长只知道在孩子犯错的时候去及时纠正，却忽略了孩子的感受。习惯了直来直去的家长，只知道批评孩子，却不懂得转换批评的模式。这种批评方式更加婉转，也更容易被孩子接受。家长应学会如果使用三明治批评方法”。

三明治”批评法是一种充满智慧的批评方法。这个批评方法有步骤有节奏，但如果父母不能够适当的使用，也是不能够起到理想的效果的。

三、父母怎样对孩子使用三明治”批评法

第一步，认可与表扬。

首先要对孩子以往的成就和成绩提出认可与表扬。以此为开头，能够拉进批评者父母与被批评者孩子之间的心里距离，营造一个较为轻松融洽的谈话氛围。这也能让孩子得到肯定的同时能放下心里对父母的戒备感。这样在后面父母提出批评的时候，孩子就不会以特别抗拒的情绪去面对。

第二步，提出批评。

当孩子被肯定以后，父母可以提出对孩子的批评。这时候父母一定要注意和孩子的沟通技巧。都说：话有三说，巧说为妙。”如果我们有更委婉的方式去批评孩子，为什么还要使用伤人的语言批评孩子呢？我想用更容易让孩子接受的方式去批评孩子，孩子也一定比较愿意去改正吧。

第三步，再次鼓励支持。

这一步是三明治”批评法里最关键的一步。谈话最后用什么方式结束，影响父母和孩子之间的感情。如果我们最后一步采用再次鼓励支持的方式，让孩子认为批评并没有造成父母对自己的不认可，反而父母的鼓励让孩子能加有信心去改正犯的错误。也能让孩子觉得父母的批评是带有善意是为了让自己更好的，而不是充满敌意。

三明治”批评法，三个步骤缺一不可。我想聪明的父母都知道去用这个方式和孩子沟通问题，而不是采用传统的当孩子出现问题用非打即骂来处理。作为父母能够使用小技巧去批评孩子，也是一种智慧的提现。那么，你会使用三明治”批评法了吗？

今日话题：

当孩子犯错了，你都是怎么批评的呢？你知道肥皂水效应吗？你会用三明治”批评法去和孩子沟通吗？关于这个话题你有什么更好的想法和建议，欢迎你和我们沟通交流。

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