我们那一辈，父母教育孩子的方法往往都是哪件事情做的不好就对我们进行打骂或者批评教育”。现在的年轻爸妈们，因为饱受那个年代父母的摧残”往往孩子做出了事，都进行一些肯定性的安慰。我们常常听到最多的安慰语句就是你已经做得很好了”相信我们很多父母都这样说过吧。
可是，你不知道的是，有时候，这些话并不能够让孩子的内心得到安慰，反而会让孩子更加难过！
（1）或许是因为，你的安慰语句用的地方不对；
（2）或许是因为，你的安慰语句用在了不合适的事情上面；
（3）也有可能是，你的这句话后面又跟了其他不合适的安慰话语，导致这句话的作用变得或有或无。
一．安慰话语不对，只会让孩子越安慰越难过最近听小区里面的一位宝妈讲述到：她受到了学校的邀请参加了女儿一年一度的春季运动会，被安排到主席台的嘉宾席上，由于台上视野开阔，她可以清楚地看到女儿代表所在班级参加八百米的长跑比赛的情况。
当比赛开始的时候，她看到女儿一马当先的跑在前面，这位宝妈感到非常高兴，认为女儿一定可以赢得这次长跑冠军，结果女儿在最后一圈准备冲刺的时候，不知道什么原因突然摔了一跤，最后导致冠军和她失之交臂，勉强得了一个第四名。
当运动会结束时，这位宝妈过去安慰她的女儿说：女儿没事，你这次已经跑得很好了，妈妈不怨你！”
听完之后，我问道：那你女儿是不是听完你这句话后，就难过的哭了出来。”
这位宝妈听了我回答之后感觉到大吃一惊，因为她的女儿当时确实哭了，好像我当时就在现场一样。
这当然不可能，因为我并没有参加她孩子那次的运动会。这个结论，只不过是我从这位宝妈的讲述当中得出来的。
因为她对女儿说的那句安慰的话：妈妈不怨你”，这句话的潜在意思不就是：虽然这次因为你摔倒的原因，没有赢得比赛，但是妈妈不怨你。不就是本来妈妈应该怨你，但是妈妈不怨你的。
这句话让孩子感觉到了难受，尤其是中间插入的那一句：你已经跑得很好了。”
这一句中跑的很好”并不能使得女儿内心得到肯定，更不会感到安慰。
因为这句话在当时的情况下很不合适！
女儿在最后一圈准备冲刺的时候，摔倒了，她并没有跑得很好。从女儿赛后哭泣的表现中，我们也能看出女儿都没有感觉到自己跑的很好，而妈妈却说她跑的很好。女儿可能心里会想：难道在妈妈眼里，我取得第四名了就是跑的很好吗？
这就跟一个品学兼优的孩子突然拿了一张60分的卷子回家了，我们却说他已经考的很好了”他会有什么感受？是真的被父母安慰了？还是有一种内疚和难过的感觉。
二．以事情的结果来安慰孩子是错误的做法我们对于孩子的安慰往往都是针对孩子最后取得的不良结果而对他进行的劝导：
（1）孩子考试没考好，我们安慰他下次继续努力。
（2）孩子做错了事情被老师批评而难过，我们安慰不要伤心，下次改正错误。
（3）孩子因为能力问题而没有完成我们规定的任务，我们鼓励他下次尽量完成。
这些都属于安慰，被我们安慰的孩子心理也就不会那么难受了。
但是，如果我们的孩子平常本来就很优秀，因为一次事情没有做好，我们就给他一些不适当的安慰。那么，这种安慰就往往让孩子理解成一种耻辱的嘲讽。
例如：孩子每次考试都能考90分以上，这次不知道怎么回事就考了60分，刚刚及格。孩子回到家后，跟我们说了这次他考了60分的情况。考虑到孩子平常本来学习就很刻苦，这一次没考好也没有什么，就跟打仗一样，谁也不可能百战百胜。于是，我们就对孩子安慰了一下，说他这次已经考的很好了，希望下次能够再接再厉。这简单的一句话是为了安慰孩子，而孩子可能就认为我们故意在给他说反话，嘲讽他的这次成绩。
可能我们的意思并不是这样的，但是孩子往往会想成这样。
对结果失败的安慰，会让孩子产生更加挫败的感觉！
长期以事情的结果来安慰孩子，对孩子会产生非常不好的影响！孩子本来很优秀，再经历一次失败后，就很难接受自己的名次下降或者分数降低。一旦做的这件事情最终的结果没有达到孩子的预期，孩子就会产生这种挫败感，就会认为自己没有那么优秀了！
三．如何用正确的方法安慰孩子？1.注重过程的安慰远胜于结果
我们首先要清楚安慰孩子的目的是为了让他具有抵抗挫折的能力，具有面对失败的勇气，那么，我们就不要在孩子面前把结果看的那么重要。
安慰，是针对过程和态度的：
（1）孩子，你这个学期早上每天都在坚持长跑，这次没发挥好没关系，你值得拥有运动会长跑冠军！
（2）孩子，因为你是一个能够走向胜利的人，心里振作一下就能走出失败的阴影。
（3）妈妈相信你能够从失败中找寻经验。
（4）你的成功由你自己来决定。
上面这些都是很好的安慰语句，如果大家能用的上，可以根据自己需要适当保存一下。
比如说：第一句话中孩子，你这个学期早上每天都在坚持长跑，这次没发挥好没关系，你值得拥有运动会长跑冠军！”虽然说也是有针对结果的成分，但是我们可以发现，这句话没有直接对结果进行正向逆向的否定，而是着重对努力的过程进行强调。
2. 同情孩子更容易安慰孩子
作为父母我们首先要同情孩子，这才是我们从心理上接近孩子弄清孩子内心需要的重要手段。在孩子的心里，父母对自己的悲伤往往是无动于衷，至少是不理解的，因此他们一般不愿意把自己难过的情感及事情的经过告诉父母。
因为他们觉得告诉父母也没什么很大的作用，其结果不是对自己进行嘲讽，就是毫不在意，甚至有时还会受到他们的严厉指责和批评。
孩子的这种考虑是正常的。一个真正关心自己孩子的父母，在孩子悲伤难过时一定要表现出同情心，让孩子知道，他不是一个人在难过，父母对此也是非常关注的。
这样，孩子就会在心理上得到安慰，在情感上得到满足，就会主动向父母倾诉苦恼，使不良情绪得以很好的宣泄出来，并且能够容易缓和与消除。
3. 转移孩子注意效果更好
孩子的不良情绪一般是由特定的条件所引起的，如某种物质上和精神上的需求得不到及时满足，做事情导致失败心情不好等，因而具有较大的不稳定性，往往会根据情况而发生改变。所以我们可以尝试和转移孩子的兴趣和目标，就有可能使孩子忘却苦恼。例如，孩子在考试没考好时，就可以给他们讲励志的故事，或同他们一起做游戏，开始时他们也许会不情愿地参与到父母的活动之中，但要不了多少时间，他们就会暂时忘记这些烦恼。
所以，安慰孩子是讲究方法的，方法不当那就等于火上浇油，我们就不如不去安慰，以免给孩子心理造成更大的不利影响。