昨天去听女儿学校的讲座，关于阅读绘本对孩子的影响。

老师的演讲让我挺惊艳。

一位小学老师用绘本打开了孩子阅读的世界。

开篇用日本作家高楼方子《小真的长头发》在她们班级，用去掉文字让孩子们想像对话的内容。

首先，她让孩子们猜图片上三个孩子谁是小真，桌子两边是两位长发小女生，中间是位短发小女生。

老师问：谁是小真？

一位孩子说：根据读绘本的经验，坐C位的应该是主角。

老师想告诉我们，爱阅读时孩子会思考，懂观察，富有想像力。

每翻一页，老师也会让家长来说说绘本讲了什么，而成人的世界都从现实角度出发，没有童真、童趣和乐趣。

比如老师说，长发可以干什么？

我旁边的妈妈说，长发可以拿快递。有的妈妈说，可以当跳绳。剩下我们这些妈妈想半天，完全不知道还能干什么。我们是一群多么缺乏想象力的大人啊。

老师说孩子们有很多的想法：可以当热气球、跳伞，织帽子、衣服、网等等。

每次给孩子讲绘本，课堂气氛活跃，大家积极发言，慢慢的孩子都非常喜欢读书。

老师现在教到六年级，她们班的孩子，基本上一年读书都到1000多万字。孩子们的语言表达能力，沟通能力，写作能力都非常不错。

用绘本故事让孩子们懂得同理心、永不言弃、解决问题、当欺负与被欺负时怎么了办？让孩子们在绘本中学到了，有些课本里面没有的内容，与人，与这个社会怎么相处？

爱阅读的孩子对事物感知敏锐，爱思考、懂感恩、内心宽容，很会欣赏和感受花草树木、人事物的美好，阅读让孩子们内心得到了滋养，充满了愉悦。

孩子们非常爱他们的老师，每到生日都会在黑板上写《老师的眼睛》这首诗。

老师的眼睛，

像夜晚的月亮。

我们是一颗颗星星。

在老师的微笑里，

闪烁，闪烁。

老师的眼睛，

像一望无际的海洋，

我们是一条条小鱼，

在老师的怀抱里，

快乐地游来，游去。

老师的眼睛，

像蓝色的天空，

我们是一朵朵白云，

在她的注视下，

自由的飘来飘去。

老师的眼睛，

像一面镜子

能照亮我们心灵。

还专门给老师写生日卡片。

1.11月9日是你的生日。一个特殊的日子，这个日子我们45个人一起过了6次。每一次都会变，可不变的是45个人和一块黑板，我们总是在上面写着《欧老师的眼睛》。

2.过去6年里，你带着我们在绘本世界里玩耍，在诗词世界里遨游，春天我们沉醉于草长莺飞二月天”；秋天我们惊叹于晴空一鹤排云上”。多么希望时间能在慢一些，舍不得离开你欧妈妈。六年师生情谊，翩然回旋，温暖我心。

3.读万卷书行万里路，灵魂和身体总有一个在路上，这句话你对我们说了很多遍，我会在生命中铭记。

欧老师在读这些时，眼含热泪，激动不已。

有些爱付出没想过回报的，当它以爱、温暖、感恩形式返回时，无以言说，只是希望爱之树越长越大，去温暖更多的人。

去听课的时候，只是为了完成任务。没想到给我了一场精神和思想的洗涤。绘本我也给女儿读，也知道书的后面深含意义。但我有时读的太过敷衍，没有一起去发现绘本中的乐趣，这其中可能会对孩子幼小心灵有所启发，但有些东西难道不会对我也有所启发吗？

我们所希望孩子学会的不就是---怎么与这世界相处，不慌张，不着急，心态平和，接纳包容，有选择的能力！

#我要上头条#