昨天，我们家Leo所在的幼儿园开家长会，在家长沙龙阶段，老师提出了一个问题：如果你的孩子是一棵树，你应该怎么做，让孩子拥有什么样的品质？”

育儿和育树，有着相通性：

一、关于本真

1、育树

①尊重树的品种

树是什么样的树？决定了这棵树会不会开花，开的花美吗，花香吗，花期是长还是短，是春天开花，还是秋天开花。这棵树会不会结果，结出的果子能不能吃，有没有营养，够不够甜。这棵树的长势是高大挺拔，还是亭亭如盖；是春发新叶秋落叶，还是四季常青。

我们不能要求桂花树春天开花，不能要求橘子树能结出苹果来，不能要求所有的树都像松树和柏树一样四季常青，我们不能要求所有的树木落叶时都像枫叶一样红。

总之，树的品种，并不会因为我们给予过多的关注和付出而发生变化，即使我们施再多的肥，浇再多的水，哪怕是为它遮去所有风雨，橘子树仍然不能结出苹果来。

我们所能做的，是尊重树的本真，给这棵树提供充足的营养、水分和阳光，然后给予适当的修剪，让橘子树结的果实更大更多更甜。

②不贪心

我们不能要求橘子树能同时结出苹果、梨、橘子的同时，还要求果实能又多又大又甜，并且要求能开出像牡丹一样漂亮，像桂花一样香气宜人的花。

我们不能要求3年的橘子树，能像10多年的橘子树一样高大，像8年的橘子树一样结很多果实。

2、育儿

①尊重孩子的特质

每个孩子都是不同的，有的喜欢车，有的喜欢娃娃，有的喜欢看书，有的喜欢运动，有的擅长绘画，有的擅长乐器。

这些所有的兴趣和天赋，并不会因为我们投入的金钱和精力而发生本质上的改变。

别人家的孩子钢琴过了十级，我们可以羡慕，我们可以赞美，但是我们不能强迫对钢琴没有兴趣也没有天赋，反而有绘画天赋并且喜欢绘画的孩子，去攻克钢琴十级，这样做，孩子可能会产生厌学心理，浪费我们的金钱和精力，浪费孩子的时间和天赋。我们所能做的是支持孩子的爱好和天赋，给孩子提供更好的条件，让孩子做得更好。

②不贪心

生活中，总有些孩子的某一方面比自己家孩子的要强。

我们不能要求孩子像朋友家的孩子一样博览群书，又要求孩子像邻居家的孩子一样拿下各项运动奖项，同时还要求孩子像亲戚家孩子一样兴趣广泛。

我们不能要求3岁孩子画的画和5岁孩子画的画一样好，我们不能要求5岁孩子和9岁孩子的知识量一样。

二、关于根基

1、育树

一棵树，要想长得郁郁葱葱，要想长得高大而挺拔，要想结出大而多的果实，都需要打下稳固的根基。

一棵树，如果它的根系不够发达，扎根不够深入，又怎么能有好的长势，又怎么可能结出又大又多的果实，又怎么能扛得住风吹雨淋日晒。

如果刚种下一棵树，根系还不发达，就要求它长高、开花、结果，甚至不惜采取揠苗助长的方式，那么这棵树所需的营养无法得到及时的补充，就很容易高屋建瓴、后劲不足。

2、育儿

养育一个孩子，我们要尊重孩子各个阶段的生长发育特点，在特定的阶段帮助孩子打好根基。

有很多家长都焦虑，担心孩子输在起跑线上，当孩子还在肚子里的时候，就已经开始胎教，出生后又进行早教，当然，这些都无可厚非，但请别把力度用错了方向。

当孩子喜欢爬高、抛撒东西和垒高的时候，正是孩子在探索空间的敏感期，父母可以借助这个时期，帮助孩子锻炼空间感，建立良好的空间概念。

当孩子喜欢一切事物都有秩序感，爱好给物品排队，喜欢问为什么”的时候，这是培养孩子逻辑思维的重要时期，父母抓住这个时期，帮助孩子锻炼逻辑思维。

良好的空间视觉能力和逻辑思维能力，将为孩子未来的学习（比如数学）打下坚实的基础。比起让孩子背加减法来说，打下了坚实的基础，后劲更足。

三、关于资源

1、育树

有的树需要肥料，才能结出果子，有的树喜欢阳光，有的树喜欢生活在潮湿的地方，有的树喜欢土层深厚的土壤，有的树需要修剪。

花费心思，提供充足的资源，才能保证这棵树成长得更加茁壮。

2、育儿

我们要有足够的耐心，尽可能多地花费精力和金钱，保证孩子健康发育，为孩子提供更多、更好、更合适的教育资源，让孩子成长地更好。

星星之家育儿记：育儿如育树，我们要尊重孩子的兴趣和爱好，注重打好根基，并尽可能地给孩子提供孩子所需的教育资源，才能让孩子硕果累累。